文化在继承中发展ppt精编版

1、 他对自己音乐的评价他对自己音乐的评价-“-“我的我的音乐以中国传统文化为创作元素，音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。我觉得自己中国文化是一个起点。我觉得自己要走不一样的路，不要走别人走过要走不一样的路，不要走别人走过的。别人注意到我是因为他们觉得的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。我的音乐与众不同。”花开就一次成熟，我却错过。花开就一次成熟，我却错过。东风破东风破天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅

2、袅升起，隔江千万里。 青花瓷青花瓷静止了，所有的花开。静止了，所有的花开。花海花海雨下整夜，我的爱溢出就像雨水；院子落叶，跟我的思念厚厚一雨下整夜，我的爱溢出就像雨水；院子落叶，跟我的思念厚厚一叠叠 。 七里香七里香你从雨中来，诗化了悲哀。你从雨中来，诗化了悲哀。 千里之外千里之外旧地重游，月圆更寂寞。你走之后酒暖回忆思念瘦。旧地重游，月圆更寂寞。你走之后酒暖回忆思念瘦。 东风破东风破邀明月，让回忆皎洁，爱在月光下完美。邀明月，让回忆皎洁，爱在月光下完美。 发如雪发如雪月色被打捞起，晕开了结局。月色被打捞起，晕开了结局。青花瓷青花瓷烟花已冷，人事已分。烟花已冷，人事已分。烟花已冷烟花已冷北风乱

3、，夜未央，你的影子剪不断。北风乱，夜未央，你的影子剪不断。 菊花台菊花台花落人断肠，我心事静静淌。花落人断肠，我心事静静淌。 菊花台菊花台人雁南飞，转身一瞥你噙泪。人雁南飞，转身一瞥你噙泪。 兰亭序兰亭序文化在继承中发展1.什么是文化继承？什么是文化继承？ 2.什么是文化发展？什么是文化发展？ 3.二者有怎样的关系？如何处理？二者有怎样的关系？如何处理？ 4.影响文化发展的因素有哪些？影响文化发展的因素有哪些？ 5.教育在文化传承中的地位和作用？教育在文化传承中的地位和作用？自主学习自主学习（一）文化的继承与发展（一）文化的继承与发展TEXTTEXT1 1、文化继承的含义：、文化继承的含义：文

4、化继承不是原封不动地承袭传统，而是文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。得到发展。即即“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”。2 2、文化发展的含义：、文化发展的含义：文化发展是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推文化发展是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展创造新文化、发展先进文化先进文化的过程。即：的过程。即：推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新。（一）文化的继承与发展（一）文化的继承与发展TEXT3 3、文化继承与文化发展的关系、文化继承与文化发展

5、的关系(2)(2)联系联系(1)(1)区别区别继承继承: :发展发展: :B.B.文化继承与文化发展是文化继承与文化发展是同一过程同一过程的两个方面，文化的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承在继承的基础上发展，在发展的过程中继承A.A.继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提，发展是继承的，发展是继承的必然要求必然要求取其精华取其精华, ,去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新, ,革故鼎新革故鼎新对待传统文化，应先继承，后发展。对待传统文化，应先继承，后发展。这个观点对吗？这个观点对吗？质疑：质疑：辩题：辩题：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。对待传统文化，首先是继承，其次是

6、发展。参考答案：参考答案： （1 1）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文化的精华要肯定、发扬化的精华要肯定、发扬, ,并不是全盘接受并不是全盘接受; ;发展就是要推陈出新，发展就是要推陈出新，革故鼎新，革故鼎新，并不是全盘否定并不是全盘否定。所以此题有一定合理性。所以此题有一定合理性. . （2 2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发

7、展，是同一个过程的两个方面，展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所以此题观点错误。而不是先后两个过程。所以此题观点错误。 （3 3）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的。）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的。（一）文化的继承与发展（一）文化的继承与发展TEXT4 4、怎样处理好文化继承与发展的关系、怎样处理好文化继承与发展的关系（1 1）在继承的基础上发展，在发展的过程中）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承。（2 2）批判的继承传统文化）批判的继承传统文化，“取其精华，去取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用其糟粕，批判继承，古为今用”。

8、（继承）。（继承）（3 3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断体现时代精神的新文化，不断“推陈出新，推陈出新，革故鼎新革故鼎新”。（发展）。（发展）（二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素1 1、社会制度变革、社会制度变革2 2、科学技术的进步、科学技术的进步3 3、思想运动、思想运动（外部因素）（外部因素）（内部因素）（内部因素）4 4、教育、教育历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。而来，明天是今天的延续。 TEXT1 1、生产力与生产关系的矛盾运

9、动、生产力与生产关系的矛盾运动生产力的发展生产力的发展生产关系的调整生产关系的调整社会制度的变革社会制度的变革经济、政治的变化经济、政治的变化文化形态的变化文化形态的变化一定的文化是由一定一定的文化是由一定的经济、政治决定的的经济、政治决定的引起引起要求要求导致导致决定决定原理原理（根本因素）（根本因素）（二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素 19201920年代，年代，民国政府民国政府确定：男子确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。礼服为中山装，女子礼服是旗袍。 中国历代中国历代封建王朝封建王朝对服饰都有严对服饰都有严格的等级标准。格的等级标准。 建国初期建国初期，中国服

10、饰受前苏联中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；与短发配合； 改革开放之后，改革开放之后，服饰朝着服饰朝着多元化、多元化、个性化个性化发展。发展。（二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素TEXT 科学技术的进步，是促进科学技术的进步，是促进经济发展经济发展的重要因素，也是推的重要因素，也是推动动文化发展文化发展的重要因素。的重要因素。（二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素2 2、科学技术、科学技术 当代信息技术的运用，使当代信息技术的运用，使收集、

11、选择、传递、储存文化资收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。与发展。TEXT马克思说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 科学技术的进步，是促进科学技术的进步，是促进经济发展经济发展的重要因素，也是推的重要因素，也是推动动文化发展文化发展的重要因素。的重要因素。（二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发

12、展的重要因素2 2、科学技术、科学技术 当代信息技术的运用，使当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。与发展。 近年来，莫高窟游客逐年增长，近年来，莫高窟游客逐年增长，20122012年全年接待游客量达到年全年接待游客量达到8080万人万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾次。旅游旺季时，平均每天游客量逾40004000人次，最多时约人次，最多时约70007000人次，而人次，而其最佳游客承载量在其最佳游客承载量在30003000人次以内。

13、大量游客进入洞窟，二氧化碳长时人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防治体系；研发究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防治体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了无线传感

14、环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D3D效果的效果的“数字莫高窟数字莫高窟”，随，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。时随地地感受莫

15、高窟文化艺术的无穷魅力。（二）影响文化发展的因素（二）影响文化发展的因素3、思想运动对文化发展的重要影响：思想运动对文化发展的重要影响：思想运思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展动往往催生社会变革，促进文化的发展1 1、生产力与生产关系的矛盾运动、生产力与生产关系的矛盾运动2 2、科学技术科学技术孔孔 子子老子老子墨子墨子韩非子韩非子 在春秋战国时期，在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观儒、道、墨、法、诸家的思想观点点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，汲取营养，促进促进我国古代学术文化的发展和繁荣。我国古代学术文化的发

16、展和繁荣。新文化运动是指新文化运动是指2020世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。 是以是以19151915年年9 9月陈独秀在上海创办月陈独秀在上海创办新青年新青年杂志为起点，杂志为起点，以民主和科学为两面旗帜，向封建主义展开了猛烈的进攻。以民主和科学为两面旗帜，向封建主义展开了猛烈的进攻。 运动的代表人物是：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。运动的代表人物是：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。 运动的基本内容是：提倡民主，反对封建专制和伦理道德，运动的基本内容是：提倡民主，反对封建专制和伦理道德，要求平等自由，个性解放，主张建立民主共和国；提倡科学，要求平等自由，个

17、性解放，主张建立民主共和国；提倡科学，反对尊孔复古思想和偶像崇拜，反对迷信鬼神，提倡新文学，反对尊孔复古思想和偶像崇拜，反对迷信鬼神，提倡新文学，反对旧文学和文言文，开展文学革命和白话文运动。反对旧文学和文言文，开展文学革命和白话文运动。 意义：动摇了封建思想的统治地位。民主和科学思想得到意义：动摇了封建思想的统治地位。民主和科学思想得到弘扬。为五四运动的爆发作了思想准备。后期传播的社会主义弘扬。为五四运动的爆发作了思想准备。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义。有利于文化的普及和繁荣。思主义。有利

18、于文化的普及和繁荣。 他们呼唤要用一种他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴由此而形成了文艺复兴运动运动。这又说明了什么？这又说明了什么？（二）影响文化发展的因素（二）影响文化发展的因素TEXT4 4、教育、教育 1 1、特点：、特点： 2 2、作用（功能）：、作用（功能）： A A、选择、传递、创造文化的特定功能、选择、传递、创造文化的特定功能 B B、在人的、在人的教化和培育教化和培育上始终扮演着重要的角色上始终扮演着重要的角色 C C、随着

19、教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着越来越重要越来越重要的作用的作用是人类特有的是人类特有的传承传承文化的文化的能动性活动能动性活动 上述教育方式各有什么特点？对文化上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？传承有哪些影响？私塾私塾课堂教学课堂教学网络学习网络学习私塾教育私塾教育 个个别化教学，对别化教学，对文化传承有一文化传承有一定的作用，但定的作用，但规模小，影响规模小，影响有限。有限。课堂教学课堂教学 按学生按学生的年龄和知识编的年龄和知识编班，有固定教师班，有固定教师按课程教学，大按课程教学，大大提高了教学效大提高了教学效率和

20、教学质量，率和教学质量，是文化传承的主是文化传承的主要途径。要途径。网络学习网络学习实现真正实现真正的共享和社会化，的共享和社会化，打破了时空界限，打破了时空界限，扩大了教育规模；扩大了教育规模；使文化传承的方式使文化传承的方式和手段发生了根本和手段发生了根本变革，极大地促进变革，极大地促进了文化传播、继承了文化传播、继承与发展。与发展。外部因素外部因素自身因素自身因素自身因素自身因素自身因素自身因素（二）影响文化发展的因素（二）影响文化发展的因素文化继承与文化发展的关系文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化在继承中发展文化的继承文化的继承文化的发展文化的发展影响文化发展的因素影响文化发

21、展的因素生产力与生产力与生产关系生产关系的矛盾运的矛盾运动动科学技术科学技术思想运动思想运动前提前提必然结果必然结果取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新革故鼎新革故鼎新教教 育育课堂小结课堂小结思维整合思维整合1、怎样正确对待传统文化？、怎样正确对待传统文化？（1）要）要继承继承传统文化传统文化 ，“取其精华，去其槽粕取其精华，去其槽粕”，批判继，批判继承，古为今用。承，古为今用。（2）在继承的基础上）在继承的基础上发展发展，在发展的过程中继承。推陈出新，在发展的过程中继承。推陈出新 革故鼎新。革故鼎新。（3）发挥）发挥科学技术科学技术和和教育教育在文化传承中的作用在文化传承中的作

22、用2、教育在文化生活中的作用。、教育在文化生活中的作用。1、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。P102、教育对文化传播的作用。、教育对文化传播的作用。P353、教育在文化继承与发展中的作用。、教育在文化继承与发展中的作用。P464、教育在社会主义精神文明建设中的作用。、教育在社会主义精神文明建设中的作用。P1013、比较文化传播与文化继承、比较文化传播与文化继承当堂练习当堂练习1 1、（、（20132013北京卷）北京卷） “ “笔墨当随时代笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产

23、，创新很难有稳固的根基。要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要这表明绘画艺术的发展要( () ) A A正本清源，独树一帜正本清源，独树一帜 B B海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大 C C薪火相传，推陈出新薪火相传，推陈出新 D D各美其美，和而不同各美其美，和而不同2 2、（、（20132013北京卷）北京卷） 为了保护和发展国家级非物质文化遗产为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太京西太平鼓平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明明( () ) A A教育的基本功

24、能发生了改变教育的基本功能发生了改变 B B教育具有选择、传递文化的功能教育具有选择、传递文化的功能 C C教育是文化创新的根本动力教育是文化创新的根本动力 D D教育是文化交流融合的主要途径教育是文化交流融合的主要途径3 3、（、（20132013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它年。中国式过年魅力无穷，在于它( () ) A A涌动着人们对中华民族强烈的认同感涌动着人们对中华民

25、族强烈的认同感 B B引领着现代科技发展的最新潮流引领着现代科技发展的最新潮流 C C汇集了中华民族优秀传统文化之大全汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D D展现各民族和睦相处的美好图景展现各民族和睦相处的美好图景4 4、【20132013海南卷海南卷】某省举办某省举办“中国寻根之旅中国寻根之旅”活动，吸引了许多海活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活

26、动有利于籍地文化的了解。举办这一活动有利于 促进中华文化的继承和传播促进中华文化的继承和传播 推动中华文化的现代化推动中华文化的现代化 扩大中华文化的国际影响扩大中华文化的国际影响 促进不同地域文化的融合促进不同地域文化的融合 A A B B C C D D 5 5、（、（20132013山东高考）读材料，回答问题。山东高考）读材料，回答问题。 中华民族拥有丰富的文化遗产。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊五岳独尊”的泰山的泰山、“水墨落纸如雨入沙水墨落纸如雨入沙”的宣纸、的宣纸、“功深熔琢，气无烟火功深熔琢，气无烟火”的昆曲的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我许许多多的文化遗产带

27、着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。 文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着，打着“保护保护”的旗号过度开发，使其在的旗号过度开发，使其在“保护保护”中慢慢中慢慢失去体温，失去未来。失去体温，失去未来。 (1) (1)运用文化传承的知识，谈谈你对材料中运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成使我们成为我们，让我们懂得未来的方向为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。的理解。 答案答案 传统文化具有鲜明的民族性，是维系