2019材料申请书3篇

1、2019 材料申请书3 篇2019 材料申请书大学生助学金申请书材料双立班申请书( 总结材料 )复制案件材料申请书一：查阅、复制、摘抄交通事故证据材料申请书申请人：，性别，民族，出生年月日，身份证号，联系电话 13， 现住址或单位申请人于年月日时，在发生交通事故。经公安交通管理部门调查后做出第号交通事故认定书 ，并于年月日向申请人送达。根据道路交通事故处理程序规定第八十条和交通事故处理工作规范 第六十五条之规定，申请人特申请查阅、复制、摘录交通事故证据材料，如事故现场图、现场照片、现场勘查记录、当事人陈述、询问材料等，请予批准。此致延津县公安局交通巡逻警察大队复制案件材料申请书二：查阅、复制交

2、通事故证据材料申请书申请人孙 * 民男 * 岁 五常市背荫河镇背荫河村驶人联系方式：电话*驾请求事项查阅、复制交通事故证据材料。事实和理由申请人对你队于 20xx 年 7 月 30 日制作的哈公交 07-XX00042 号交通事故认定书有异议， 根据黑龙江省道路交通安全条例第一百零二条的规定，申请人已于8月 1日口头向你队申请查阅、复制交通事故证据( 现场勘查资料、当事人陈述、证人证言、检验鉴定结论) 材料，办案人以无法律依据为由予以拒绝。现今再次书面申请，请依法批准为盼。如仍拒绝，请书面答复申请人，以便申请人作为申请行政复议或提起行政诉讼的凭据。此致哈尔滨市交警支队* 大队申请人孙 *xxx

3、x 年八月二日复制案件材料申请书三：讼诉代理人查阅，复制案件材料申请书 ()被执行人 * 认为化州市人民法院 (20xx) 化法审执第833、834 号民事执行案件执行过程违法、 依法提出异议一案，* 讼诉代理人依照最高人民法院关于诉讼代理人查阅民事案件材料的规定 ( 法释 20xx39 号) 要求查阅、 复制该执行案档案的执行卷正卷。人民法院档案管理办法 (20xx 年 12 月 24 日实施 )规定律师查阅诉讼档案应通过原案件承办人办理。因该办法是人民法院的规章制度，只有对内效力，并且相对于上述法释20xx39 号来说是旧法 ; 最高人民法院关于诉讼代理人查阅民事案件材料的规定是司法解释，

4、具有法律效力，其阶位高于人民法院档案管理办法 ，该司法解释第三条规定，诉讼代理人 ( 及当事人 ) 查阅已经审理终结的案件有关档案材料，应当与人民法院有关部门工作人员联系。上述司法解释第五条、第七条规定，只要不影响案件审理和档案保管，审判卷和执行卷的正卷，都可以提供给诉讼当事人及其代理人查阅、复印，已经结案的由档案管理部门在复印材料上盖章确认。 最高人民法院关于执行公开的若干规定第十六条同时规定，执行卷宗正卷、执行过程中形成的各种法律文书和相关材料，应当予以公开。综上，请档案室工作人员及有关案卷保管人员、有关主管领导依法准许申请人查阅、复制相关案件材料，谢谢!此致化州市人民法院申请人：大学生助

5、学金申请书材料录我是我校xx 专业2019 材料申请书（ 2） |xx 班就读的一名学生，我叫返回目xx 。在校期间，我上课认真听讲，下课刻苦钻研，我积极要求上进 ,从未放松过对专业知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里, 只有不断地充实自己, 才能使自己融入这个社会, 适应这个社会。此外在课余期间，我还重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识。在这期间也获得过单项奖学金。我出生于 xxx 的一个小山村，家庭贫困。爷爷80 有余，行动不便；爸爸在外做泥水，到处走，春夏秋冬暴晒于骄阳之下，农忙时又得回家帮割稻子；妈妈在家照看田里，闲了就去县城打短工，天天起早摸

6、黑；妹妹已经读初三，学习成绩还可以， 明年就参加中考， 升入高中又有一笔很大的开销，家里更加的困难。可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助，但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。“屋漏偏逢连阴雨” ，去年爷爷一场大病住进了医院，光是医药费就花光了家里所有的积蓄，现在家里已经是债台高筑，家徒四壁了。面对这个祸不单行的残酷现实，我差点辍学，要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用，说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车，开始一种前途莫测的打工生活了。吃水不忘挖

7、井人” 。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习，利用双休日的业余时间打扫班级和同学寝室的卫生，还利用寒暑假的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。除了在学习与生活方面之外，我在思想方面得到不断的提升。在大一上学期，我参加了学校的党课培训，在党课培训期间，我努力学习党章、党史，不断加深对党的认识，并确立了加入中国共产党的决心。因此我努力提升思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。经过党课的培训我知道了思想的重要性，我始终保持着思想上的先进，保持着一种

8、积极的人生态度，并时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨, 那就是要在最危急的时刻挺身而出, 对待社会上不良的行为要敢于批评和改正 , 以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家 ,树立起党员的光辉形象, 发挥党员的先锋模范作用，使自己不仅在思想上积极入党, 在行动上更积极地向党组织靠拢。当然“吃水不忘挖井人” 。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习，利用双休日的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。在个人发展上，我积极投身于校、院所组织的各项活动中，体育运动向来是我的兴趣爱好，在校运动会和院组织的各项运动

9、上都能见到我的身影。正是基于以上事实，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请申请国家助学金！希望学校领导批准！双立班申请书 ( 总结材料 )2019 材料申请书 （ 3） |返回目录双立班申请书 ( 总结材料 )德才双立，我们在路上双立班是 xx 医学院 XX 年成立的第一届临床医学实验班，由 57 名经选拔来至全国各地综合素质较高的09 级新生组成。该班建班近一年来在学校和学工处、宣传部、教务处、思政部、团委以及基础医学院领导的领导和关心下，在“立徳立行，求是求新”校训的指导下，在全班同学的共同努力下，全体同学积极向上朝气蓬勃，散发出赣医学

10、子特有的精气神，初步形成了双立精神，并在各个方面起到了模范带头作用。首先，双立班探索出了临床医学专业学生“四二一”培养模式，通过一年的反复制度实施与行为修正总结，双立班已能基本确立育人方向。所谓“四二一”育人模式， “四”即专业素质、 心理素质、 科学素质、 人文素质等四方面素质，“二”即“德才兼备” 、“德行双立” 、 “是新皆求” ，“一”即一个全面发展的人。其中， “四”是具体内容，是双立班育人工作的抓手、切入点； “二”是核心精神，是校训在双立班的体现，即既要有高尚的品德，又要有丰富的知识和突出的才干，既能做到实事求是、脚踏实地，又能做到敢于创新、善于创新；而“一”则是双立班育人工作的

11、出发点和落脚点。 双立班紧紧围绕以上四方面的素质，不断扩充育人工作的内涵，挖掘育人工作的途径，全力培养一个“德才兼备”、“德行双立” 、“是新皆求”的全面发展的人。其次，我们初创了德才双立，誓夺第一的双立精神，在各项活动及平日学习生活中，双立人始终以高尚的道德为行为标杆，始终以高超的专业才能为追求目标，不断强化现代有为青年敢于拼搏追求第一宝贵品质。学习方面，XX-XX学年上学期双立班有 32 人次获校级奖励， 占全班总人数的一半以上。科研方面，双立班参与课题研究人数占全班总人数的60%，据统计，基础医学院年级共申报课题项目项，双立班占了项，党员培养方面，双立班全班56名学生都递交了入党申请书，

12、有8 人成为入党积极分子，1人成为基础医学院 XX级“双学”小组的组长， 4 人成为该小组的成员。文体方面，双立班男篮在基础医学院举办的“迎新杯”班级篮球比赛中克服重重困难，最终勇夺桂冠，在女篮联赛中，经过我们双立班全体女球员不懈努力，再一次证明了我们誓夺第一的勇气与决心，取得了联赛冠军。在基础医学院举办的国情校史知识竞赛以及校趣味运动会中，双立班均荣获第一名。此外，我们还制定并实施了一些切实可行的学习制度，如早晚自习，读书沙龙等，双立班通过各种形式和方式鼓励动员同学们发扬“比、追、赶、超”的精神，刻苦学习，营造了良好的班级学习氛围。通过制度约束和同学们的自觉自律，双立班同学已经养成良好的早读

13、的习惯，早晚自习的出席率达到 95%以上，每个人都能认认真真的完成早晚自习。读书沙龙活动也得到同学们的广泛认可，大家都踊跃上台发言，和同学们分享自己的学习心得，通过交流巩固专业知识。最后，随着双立文化的普及，双立效应日益凸显，在学校范围内，双立班起到了一定模范带头作用。双立班与 xx 中心小学携手举行的相约成长活动不仅引起了省教育台的关注，也吸引了校其他班级及院学生会的爱心参与。双立班发起的晨跑运动刮起了校园晨练的热潮，更多同学的加入壮大了双立班晨跑队伍；学习上，双立班端正的学风也感染了临近班级， 在期末考试中， 这些班级成绩均在年级名列前茅。在今后的学习生活中，双立班全体同学承诺，将一如既往恪守 xx 医学院“立德立行求是求新”的校训精神，并将更加严格的要求自己，并做到在公共场合举止文明，待人真善，遵守学校的各种规章制度。在学习上勤奋刻苦，努力拼搏，争做学习上的排头兵，营造你追我赶的学习氛围。并且勇于承担自己肩负的社会责任并积极投身于为社会做贡献的事业中，激发全体赣医学子的社会责任感。同时我们将努力培养“坚持、努力、诚信、团结”等优秀品行，真正