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文档简介

1、桃花源记复习资料桃花源记复习资料文学常识本文作者陶渊明 、字 元亮、名 潜、世称 靖节先牛 , 自号五柳先生,浔阳柴桑人。东晋(时期)伟大诗人、文学家、 辞赋家、散文家。他开创了田园诗体,是我国文学史上第一位 田园 诗人,代表作有归园田居 五柳先生传饮酒等。本 文选自陶渊明集。二. 古今异义词无论(古义:不要说,更不必说;今义:多为连词,表示条 件不同而结果不变)妻子(古义:(两个人)妻子和儿女;今义:(一个人)对男子的配偶的称呼,指妻子)绝境(古义:与人世隔绝的地方;今义:没有出路的境地)鲜美(古义:鲜艳而美丽;今义:食物味道好)交通(古义:交错相通;今义:各种交通运输和邮电事业的总称)不足

2、(古义:不值得;今义:不满,不充分)仿佛(古义:隐隐约约,形容看得不真切的样子;今义:似乎,好像)缘(古义:沿着;今义:缘故)桃花源记2桃花源记3三、一词多义(1 1) 寻:寻向所志(动词,寻找)寻病终(副词“不久”)(2 2) 舍:便舍 船舍(shsh e),动词,“下船”丢弃。舍弃)屋舍俨然舍(shsh 0),名词,“房屋”)(3 3) 志:处处志 之(动词,“作记号”)寻向所志(做的记号 )(4 4) 为:武陵人捕鱼为 业(读 wciwci,动词,作为)不足为 外人道也(读 W W0,介词,对,向)(5 5 )遂:遂迷,不复得路(“最终”)遂与外人间隔(“于是”)(6 6 )乃:乃大惊(

3、于是)乃不知所措(竟然)四、一义多词(1 1)缘、扶= =沿着(2 2)要、延二邀请(3 3)悉、咸、 具、皆二都五、通假字便要还家(要,通“邀”,邀请)六、词类活用渔人甚异 之(形容词意动用法对- -感到惊异)桃花源记4欲穷其林(形容词意动用法尽、走完)桃花源记5复前行(方位名词作状语 向前)处处志之(名词作动词 作记号)未果(名词作动词 实现)七、重点实词缘溪行缘:沿着落英缤纷 落英:落花缤纷繁多的样子豁然开朗 豁然:敞亮的样子屋舍俨然俨然:整齐的样子有良田美池桑竹之属属:类阡陌交通 阡陌:田间小路交通:交错通达黄发垂髫 黄发:老人垂髫:儿里下垂的头发,指小孩怡然自乐 怡然:快乐的样子具答

4、之具:完全咸来问讯咸:都问讯:探问消息绝境:与外界隔绝的地方此人一一为具言 所闻具言:详细地说出具:通“俱” 详尽,详细。无论:不要说,更不必说桃花源记6叹惋:感叹惋惜余人各复延至其家延:邀请便扶向路扶:循,沿着向:原来的、以前的 诣太守诣:至规往:计划前往未果:未能实现问津:问路。这里指寻访。津:本指渡口八、课文中的成语及其解释豁然开朗:形容由狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。无人问津:原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。落英缤纷:花瓣凋落;纷纷飞扬的样子。形容

5、鲜花盛开的美丽景致。鸡犬相闻:村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。(也指人与人之间的和谐友好,和一种安宁的生活环境。)九、课文填空桃花源记7(1 1 )写渔人见到桃花林的美景句子:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英纷纷。(2 2 )描写桃花源自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有 良田美池桑竹之属。(3 3 )描写桃花源社会环境平静的句子:阡陌交通,鸡犬相闻。其 中往来种作,男女衣著,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。(4 4) 描写桃花源人民生活恬适(精神风貌)的句子:黄发垂髫, 并怡然自乐。(5 5) 桃花源在林尽水源;山有小口的地方,写渔人进入桃花源的路径用 山有小口,仿佛若有光,初极狭

6、,才通人等句说明它不易被人发现。(6 6) 写桃花源中人热情好客的句子:便要还家,设酒杀鸡作食; 村中闻有此人,咸来问讯;余人各复延至其家,皆出酒食。(7 7) 本文与苏轼水调歌头中发现“不知天上宫阙,今夕是何 年”疑问相类似的句子:乃不知有汉,无论魏晋。(8 8) 写桃花源自叙来此绝境原因的句子:自云先世避秦时乱(9 9) 本文与陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似 的一个成语是:豁然开朗。十、问题解答1 1、本文以 渔人的行踪 为线索,以 时间先后 为顺序,描写了 从 发现桃花林,进入桃花源 到访问桃花源,再到 离开桃花 源,最后再寻桃花源而不得的经过。桃花源记6桃花源记9结构:

7、第一部分:写渔人偶然发现桃花林的经过。第二部分: 写渔人进入桃花源, 在桃花源人家里做客及辞 去的经过。第三部分: :写渔人离开桃花源后,太守等人先后探寻桃花源 未果的情形。2 2、描写桃林美景的作用:使桃源带有神秘色彩,暗示将会出现“奇 境”为渔人进入桃源渲染气氛,也为桃花源的美好做铺垫。3 3、 、本文描写了桃源的美好图景, 请从三个方面分别指出“美好” 的含义,请用自己的话概括。自然环境优美:土地平旷,屋舍俨然,有良田美食桑竹之属。社会环境安宁:阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。社会风尚淳朴:便要还家,设酒杀鸡作食;村中闻有此人,咸来问讯;余人各

8、复延至其家,皆出酒食。总结特点:桃花源是一个风景优美,物产丰富,自给自足,人人平等,没有剥削,没有压迫,民风淳朴,和谐安定,怡然自乐的 理想社会。(作者笔下的桃花源具有怎样的特点?)4 4、 为什么村人“见渔人,乃大惊”?村人对陌生人出现感到惊 异,表明桃花源与世隔绝很久。5 5、“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的? 社会动荡,战争频繁,民不聊生。106 6、 “此人一一为具言所闻,皆叹惋。”,联系上下文,想想“此人” 说了些什么,村民为什么叹惋?点拨:(1 1)讲社会的动乱黑暗和秦以后的变迁。(2 2)讲桃花源外人民所受的苦难。(3 3)讲统治者对老百姓的

9、残酷剥削和压迫。为桃花源以外的世界如此动乱, 黑暗而叹惋,为桃花源外的 人一直痛苦地生活而叹惋。7 7、 、“此中人语云:不足为外人道也? ”表现了桃源人什么样的 心理?作用是什么? 点拨:表现了桃花源人不愿让外界知道桃花 源的存在,不希望外人进来打扰桃花源的祥和安宁。作是设下悬念,使故事更加离奇神秘。也为下文再寻找桃花源而不得埋下伏笔。1313、 作者为什么不一一写出渔人的话?本文主要写桃花源的美 好,而不是世外战乱;另外桃花源外的事世人皆知,没有必要一 一写出,这样剪裁,能突出主题。1414、 桃花源中人“不复出焉”的原因是什么?先人已饱受战乱之 苦,桃花源中人不想回到黑暗的社会中再过痛苦

10、的生活。1515、 渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”,而后来寻找桃 源的人“寻向所志”却“不复得路”,作者这样写的目的是什么?(渔人离开桃花源后,还写太守与刘子骥先后探访未果的情形作桃花源记用是)暗示桃花源在现实生活中并不存在,使故事显得亦真亦幻,桃花源记11给桃花源增添神秘色彩。1616、作者为什么在这篇文章里虚构一个与黑暗现实社会相对的美 好境界?(主题)为了表达作者对理想社会的追求,美好生活的向往,黑暗现实的 不满。1717、作者虚构的世外桃源寄托了他的政治理想,你怎样看待这样 的理想?积极意义:这一理想在一定程度上反映了广大人民反对压迫、反对战争的愿望,同时也批判了当时的黑暗现实。消极意义:又复古倾向,空想,原始的农耕生活痕迹。1818、作者笔下的理想社会与社会主义新农村在本质上有什么不同?文中陶渊明虚构的理想社会虽有一定的积极意义,但在当时的社 会中是一种幻想,根本无法实现。而社会主义新农村是建立在物 质丰富,文化发达的基础上的,

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