附件二：邗江区幼儿园工作考核方案

1、附件二:邢江区幼儿园工作考核方案a级 指标b级指标分值考核标准自评分他评分备注a1 办 园 条 件150分b1占地、建筑等面积16幼儿人均用地、建筑、绿化面积分別达到15、9、2m2,户外幼儿活动场地生均6m2以上。（各占4分）b2活动室而积15各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套（5分）；专用活动室齐全（5分）； 活动室面积能满足幼儿活动需求（5分）。b3户外场地16冇草坪、沙池，冇足够的软地，冇饲养场（角）、种植园地（角）（8分）；各类 场地的比例、布局合理、安全卫生，使用率较高（8分）。b4活动室设施16班班冇符合幼儿身高、配套的桌椅（4分）；冇开放式玩具橱、图书架、钢琴、 电视机等（4

2、分）；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备（8分）。b5厨房22厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要（5分）；制度健全，管理到位， 符合卫生部门要求（5分）；达市a级食堂（12分）（达区b级食堂2分）。b6保健设施15幼儿园冇保健室和常用的设备、器械、药品等（7分）；班班冇齐备的生活用品 及消毒设备（4分）；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，且使用率高 （4 分）。b7各类玩具20有满足幼儿开展各类体育活动需要的人型玩具和体育运动器械、器具（8分）； 有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备（4分）；各类玩具数量足够，能满足幼 儿一日活动需要（8分）。b8图书15幼儿图书（不含课程用书

3、）生均10册以上（8分）；教工图书（含各类教育、 教学参考书）人均20木以上（4分）；订冇5种以上省级学前教育报刊（3分）。b9电教设备15冇必要的教具（4分）；冇摄像、摄影、投影等现代化教学设备（4分）；电脑 数彊能满足办公和教学需耍（7分）。考核人:邢江区幼儿园工作考核方案a级 指标b级指标分值考核标准自评分他评分备注a2 环 境 创 设60 分b10建筑外观10幼儿园的园所设计合理，外观优美，体现幼儿园的特点（5分）；色彩协调，适 时出新（5分）。b12户外环境12户外场地设计符合幼儿年龄特点，布局合理，功能齐全（4分）；场地平整，草 地整洁（3分）；逼视“生态环境”的开发，自然环境优美

4、，绿化、美化成效好（5 分）。b13活动区域13园内活动区域布局合理，设置充裕，活动空间充足（5分）；幼儿游戏种类多， 游戏内容丰富（6分）；区域设计美观、适用（2分）。b14室内环境13根据园本实际，围绕研究课题，利用地方资源，体现地方特色，并突出“生态” 意识（3分）；环境布置注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、 整体的协调性和有效性（6分）；并做到及时更新、定期更换（4分）。b15活动室布置12室内布置集趣味性和教育性于一体，体现幼儿的参与性，展示幼儿的才能，促 进幼儿的发展（6分）；并做到及时更新、定期更换（6分）。考核人:邢江区幼儿园工作考核方案a级 指标b级指标分值考核

5、标准自评分他评分备注a3 队 伍 建 设150分b16人员配备25幼儿园冇园长一名，副园长一名以上，保健教师一名以上，并正常在幼儿园内 从事管理工作（5分）；除园长外，保教人员配备保证两教一保（15分）；另配 备若干名后勤人员，满足工作需要（5分）。b17领导班子15正、副园长具备学前教育专业大专以上学历（6分）；符合幼儿园园长任职资 格要求（3分）和园长“岗位能力要求” （6分）。b18教师资格、学历25专任教师均具备幼儿教师资格（5分）；注重学历提高，50%以上达人专学历， 强化进修工作（12分）；保健教师具有中专以上学历和专业培训证书，并能胜 任保健工作（4分）；保育员受过保育专业培训，

6、且能胜任幼儿保育工作（4分）。b19师德建设15幼儿园有师徳规范要求，并制订切实可行的师德建设计划（4分），按计划正常 开展师德教育活动（5分），活动质量扁、效果好，教职工具有良好的职业道德 和团队精神（6分）。b20业务培训20制定并实施教师专业发展规划（5分）；加强教师业务能力培训，注重园本教研， 通过集体备课、主题讨论、园本培训、远程教育以及请进來示范指导、走出去 参观学习等形式，有针对性的开展培训、教育活动，活动效果好（15分）。b21专业能力25教职工具冇良好的保教技能，教师具冇较强的教科研总识，人人参加教科研活 动，教科研活动效益高（5分）。课堂教学和论文撰写水平高（20分）。（教

7、师 每发表一篇文章或获-人次一、二、三等奖，区级分别得6、5、3、1分；市 级分别得8、7、5、3分；省级分别得10、9、7、5分；国家级分别得16、15、 13、11分。）（累计最高20分）b22名师队伍15幼儿园有名师队伍建设规划，规划实施情况好（5分）；幼儿园有区级以上学科 带头人、教学骨干、教坛新秀人数不低于教师数的40% （10分）。b23业务档案10幼儿园保、教人员业务档案健全，内容充实。（10分）考核人:tp江区幼儿园工作考核方案幼儿园a级 指标b级指标分值考核标准自评分他评分备注a4 管 理 水 平420分b24依法办园60幼儿园认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教

8、育指导 纲要，有本园的中、长期发展规划（4分）。严格按照幼儿教育规律办园，办园规模符合木园实际，无超班额现象° （10分）不举办任何形式的兴趣班，无小学化教学倾向，无早期定向培养现彖。（10分）无体罚和变相体罚幼儿的现象。（8分）按照规定的要求和程序聘任园长，实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制（4分）；劳动合同符合法律法规要求。（4分）实行结构工资制，执行区内幼师工资标准，并按月、及时发放教职工工资（8 分）；落实教师养老保险、医疗保险等社会保障。（10分）区域内幼儿入园率达92%以上。（2分）b25安全管理70建立安全管理制度，安全工作责任到人。（5分）密切关注幼儿的安全，及时

9、消除事故隐患。（5分）园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施（6分），教育活动所提供的场地、 材料、教玩具等均能确保安全，无爭故隐患。（6分）有计划地对幼儿进行安全教育（8分）；帮助幼儿掌握必要的白我防护知识和方 法，捉高幼儿自我保护的怠识与能力。（8分）建立突发事故预警和处理机制（5分）；严格执行托儿所、幼儿园卫生、保健 制度，措施到位，近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故（5分）。安全检查制度健全，并将定期督查和随机检查结合起來，检查记录详细、真实，遇冇安全问题，及时处理，并跟踪检查。（12分）安全工作资料齐备，档案健全。（10分）b26卫生保健70幼儿园建立健全卫生保健制度，并按

10、制度开展卫生保健工作。（5分）严格健康检查、卫牛消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认 真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察。（12分）每班有消毒设施，儿童日常生活用品齐全、做到一人两巾一杯一枕-被，符合 要求并定期消毒。（8分）传染病流行季节有防治措施，并有成效，发生传染病后有消莓隔离、检疫措施， 并及时向有关部门报告。（6分）采购合格食品并须有发票（4分）；师生伙食严格分开，膳食费用单独核算（4 分）；幼儿膳食费用每月向家长公布（4分）。幼儿膳食符合营养学要求。每周根据儿童年龄特点制定带最食谱，做到品种多 样，搭配合理，并每月进行营养计算。（5分）开展多种形式的健康教育

11、。定期向家长、保教人员及幼儿进行健康教育讲座（4 分）；定期出板报宣传防病知识（4分）。做好体弱儿、肥胖儿管理，按要求建立专案，指导、护理有成效。（4分）卫生保健工作过程性资料齐全，各类账册、资料、档案规范。（10分）b27常规管理70幼儿园每学期制定切合本园实际的工作计划，并按计划开展各项工作。（5分）幼儿园保持整齐、冇序的常态；园风、园貌好。（6分）园内清洁、卫生，保洁制度执行严格，督查有力。（6分）生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，两餐间隔时间不少于三小时半， 幼儿户外活动（常态下）时间两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，游 戏时间三小时以上，并经常督查各班的执行情况。（6分）

12、班级管理规范、冇序，计划齐全且符合要求，并按计划开展班级活动。（6分）教职工按一日常规要求开展工作，工作状态好（5分）；幼儿一日生活、学习、 游戏活动秩序井然，积极性高（5分）。一日常规活动督查严格，检查记录具体、真实（10分）。按计划开展各种大型活动，幼儿参与热情高（5分）；定期对同行开放半fi （或 一日）活动，活动效果好（6分）。各种活动的过程记录详细，总结与反思及时、有效，资料齐全。（10分）b28教科研工作70健全教科研管理制度，制定教科研计划，教科研经费有保障。（5分）定期开展“请进來，走出去”的学习方法，促进教师教学水平的提高。（5分）教师理论学习、研究活动定时、定员、定点，活动

13、实效性高。（5分）教师认真制订教育活动计划，按规范要求认真备课（4分）；定期开展说课、上 优质课等活动，教学效果好（4分）；经常进行听课、评课活动，园长每学期听 课不少于30节，教师每学期听课不少于20节（5分）。提供教师多种现代化教学设备，并督查教师现代化教学手段使用情况（4分）。研究课题切合木园实际，教师参与血广，定期开展科研活动，效果好（5分）。课题研究氛围浓，研究的概况、过程、状态和成效等在幼儿园内彰显。（5分）根据幼儿教师教科研积分方案开展教师教科研积分活动，活动过程真实、 有效，每月上报积分排名表，积分状况与教师考核工资挂钩。（12分）教科研工作督查冇力，记录详细（8分）；教科研活

14、动过程资料健全。（8分）b29家、园、社区工作30幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立，制度健全，形成有利于幼 儿成长的良好环境，支持社区文化活动。（6分）定期召开家长会，开展科学育儿辅导（4分）；采用多种渠道向家长反馈幼儿在 园信息，采取多种方法听取家长的意见和建议（4分）。加强“家、园、社区”的联系，主动与家庭、社区配合，定期请家长來园参加 各项活动，参与幼儿游戏，让社区参与幼儿园建设（8分）。带领幼儿走进社区开展活动，每月不少于一次，活动质量高、效果好（8分）。b30财务管理50幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常'保教需要的流动资金，保教工作正常 支出冇保障（5分）；合

15、理回报的获得符合法规规定，符合法定程序（5分）。严格执行江苏省幼儿园收费管理暂行办法（5分）；实行收费公示制度，程 序规范、公开、透明，自觉接受咨询、监督（5分）。财务制度健全，制度执行严格（5分）；进行独立的会计核算（5分）。财务实行预决算制度，专款专用（5分）；经费投向结构合理（5分）。各类账目晴楚、规范（5分）；执行审计制度，定期进行审计，并报审批机关， 实行园务公开（5分）。考核人:和江区幼儿园工作考核方案幼儿园年月日a级 指标b级指标分值考核标准自评分他评分备注a5 办 园 特 色70 分b31特色建设规划5幼儿园根据本园实际，制定特色建设规划和分步实施计划（2分），并按计划分 步实

16、施（3分）。b32特色建设活动15有效利用地方资源，开展特色建设活动（5分）；活动内容充实，有针对性，能 促进本园的待色发展（10分）。b33特色建设成效15特色建设内容符合木园实际，园木特色在园内环境创设中得以显现，特色建设 的作用在幼儿身上得以体现（10分）；特色建设效果明显，宣传有力，产生了 良好的社会影响（5分）。b34特色活动资料8特色建设活动资料健全，过程性资料丰富，内容详实，归类有序。（8分）b35 “生态乐园”建设15根据自然规律，利用自然资源，建设生态环境（5分）；园内设施及教、玩具制 作体现“生态”意识（5分）；课程设置、活动内容、活动方法依据“生态”原 则，切合幼儿发展特

17、点，促进幼儿自然发展（5分）。b36园本课程12依据幼儿教育理论，根据课题研究成果，围绕木园的特色发展，建设切合木园实际的园本活动课程，形成园木课程文木资料（8分）；园木课程既体现木园特 色，乂具有一定的推广性（4分）。考核人:和江区幼儿园工作考核方案幼儿园年月日a级 指标b级指标分值考核标准自评分他评分备注a6 办 园 质 量150分b37教学活动20按教学计划开展教学活动（2分）；活动目标明确具体，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平， 活动有序、有层次，教学方法有利于启发幼儿思维，有利于幼儿能力发展，教学活动效果好 （15分）；合理利用木地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素（

18、3分）。b38游戏活动20按计划正常开展游戏活动（2分）；游戏活动有创意，能充分满足幼儿游戏的意愿，幼儿活动 兴趣浓，游戏质量高（10分）；体育活动张弛有度，强度密度合理（8分）。b39幼儿水平50幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调（4分）；熟练、规范使用常用的学习、 劳动工具及各种材料，具冇与年龄相适应的操作技能（4分）；具冇基木生活口理技能（4分）。幼儿能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交谈，并能淸楚地表达自己的意愿（4分）；喜欢 阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯（4分）；能初步感受自然、生活和 艺术中的美（4分）。幼儿有良好的进餐、唾眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯（5分）；坐、行、读、写 姿势正确（4分）；活动中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品（4分）。幼儿日常愉悦、轻松、满足，情绪稳定（4分）；喜欢和信任保教老师，接纳和亲近同伴（4 分）；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作（5分）。b40评价体系12建立切合本园实际的幼儿评价体系（2分）：定期对幼儿进行体、智、