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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 5全国普通中小学招生入学工作会发言稿普通中小学招生工作是很重要的一个工作,关系着孩子们的教育上学问题, 下面这篇全国普通中小学招生入学工作 会发言稿大家欣赏!0101综合施策 努力满足人民群众“上好学”需要近年来,xxxx 省认真落实中小学招生工作要求,从改革体制机制入手,促进义务教育均衡发展,规范招生入学行为, 有效缓解“择校热” “上好学校难”问题。深化体制机制改革,促进资源均衡配置。积极推进办学 体制改革。将全省大部分市州直管的义务教育学校下放到了 县市区,隶属关系暂时未下放的其招生管理权也一律交由县 市区统一管理
2、,实现义务教育学校管理一体化、资源均衡化。进行教师“县管校聘”改革试点,从20182018 年起全面推进实施,打通教师按需流动、有序流动、均衡配置通道。大力推进办学模式改革。推进学校联盟、学校托管等管 理模式改革,在学区制、集团化内部,实行统一管理制度、 统一师资配备、统一教学计划、统一质量要求、统一绩效考 核,促进城乡学校抱团发展、均衡发展、优质发展。稳步推进中考招生制度改革。积极推进高中多样特色化 发展,提出优质高中招生指标分配到区域内初中的比例不低 于 80%80%并向薄弱学校、农村学校倾斜。推广宜昌等地高中精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 5结构
3、性改革经验,形成“综合高中+ +特色高中”发展格局,保持了大体相当的普职比,有效降低了择校冲动。坚持规划建设引领,扩大优质资源供给。一是突出规划 建设,推动各地制定和调整中小学布局规划。二是用“互联 网+ +”模式推进农村学校和教学点建设。安排专项经费x x 亿元,各级财政投入资金约 3030 亿元用于教育信息化建设,全 省中小学互联网接入率为 93%93% x x 万间普通教室中多媒体教 室占比达 x%x%。三是切实加强乡村教师队伍建设。采取“国标、省考、县聘、校用”的方式,建立完善省级统筹乡村教师补 充机制,5 5 年累计招聘 x x 万人。实施乡村骨干教师和连片贫 困地区乡村教师补助制度
4、,省财政每年投入x x 亿元,x x 万名教师受益。统筹招生入学政策,确保规范有序入学。一是完善招生 入学办法。对随迁子女,实行以居住证为主要依据的入学政 策。全省 x x万适龄随迁子女全部在流入地接受义务教育,其 中在公办学校就读的占 X%X%二是有效化解“择校热”现象。 在中考招生分配生政策中,明确规定“只有属于初中学校招 生片区范围内的应届初中毕业生才能享受分配生资格”,凡是择校的学生一律签订放弃中考分配生资格的承诺书,对“择校热”起到了控制作用。健全统一的高中招生平台,所 有高中一律通过平台录取学生,凡是未经过招生平台私自招录的学生一律不予注册学籍, 对“超计划、超范围、超分数”精品文
5、档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 5行为进行有效遏制。三是严肃查处违规招生行为。对违规学 校,做到问题不查清不放过、处罚不到位不放过、责任人处 理不到位不放过。考试招生改革促进学生全面个性发展近年来,XXXX 省以促进教育公平为主线,以提升教育质量为核心,以加强内涵建设为抓手,不断做好高中阶段学校考 试招生改革工作。突出聚焦三项管理,大力规范普通高中招生行为。20152015年,xxxx 省制定关于进一步规范普通高中招生工作几项规 定,对普通高中招生依据、招生规模、招生计划等作出明 确规定。主抓招生计划管理。由普通高中学校根据本校教育 资源配置实际情况提出年度
6、招生计划,上报至设区市教育 局,并报省教育厅备案。严抓招生范围管理。县(市、区) 属公办高中学校原则上在本县域内招生,设区市城市区区属公办高中学校招生范围,可由设区市教育局统筹;市属公办 高中学校原则上在本市城市区范围内招生,具体招生范围由设区市确定。狠抓民办普通高中招生规范管理。禁止民办普 通高中采取不正当手段招揽生源, 进行“掐尖”招生, 破坏 全省招生秩序,造成不良社会影响。聚焦评价体系建设, 不断深化中考改革。xxxx 省坚持“积 极改革,稳步推进,重点突破”原则,以初中毕业生学业考 试、综合素精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 5质评价、高中多元
7、招生录取为主要内容,不断深 化中考改革。深化初中学业水平考试改革。实现“两考合一、全科开 考”,将初中毕业考试和高中招生考试统一规范为“初中学 业水平考试”,并将义务教育课程设置实验方案中所有 科目纳入初中学业水平考试范围。市级自主命题、分级组织 实施。将原来由省级统一命题、 市级组织实施的语、 数、外、 理综(含理、化)、文综(含政、史)5 5 科考试和由学校考查 的地理、生物逐步改由市级统一命题,与体育与健康考试一 并由市级统一组织实施。 理化生实验操作和信息技术操作由 市级命题、县级组织实施;音乐、美术、综合实践活动其他 相关情况、地方与学校课程,由学校安排考查。全面促进育人方式改革。 完善初中学生综合素质评价体 系,建立健全评价制度,建立完善省市两级管理平台,强化 结果应用。坚持市域统筹,加强高中阶段学校招生管理。坚 持优质高中指标到校政策。从20052005 年起,xxxx 省全面推行将公办省级示范性高中公助生招生指标,按比例均衡分配到区域内初中学校、分校录取,到 20102010 年达到了 80%80%并一直保 持至今。完善招生计划编制办法。由各市按照区域内普职大 体相当要求,分县(市、区)、分校科学合理核定
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