浅谈如何正视高二数学圆锥曲线学习中的错误

1、    浅谈如何正视高二数学圆锥曲线学习中的错误    陈涵野摘  要：本文简要阐述了高二数学圆锥曲线学习现狀，然后着重探讨了如何正视高二数学圆锥曲线学习中的错误，如，摆正数学学习心态、重视解题错误分析、养成良好解题习惯、加强错题集的利用，以此使学生有效改正错误的学习方法，以供学生参考。关键词：高二学生;圆锥曲线;学习方法在高中数学知识体系中圆锥曲线较为重要，在学习过程中，该部分内容难以深入理解，在解题过程中，容易出现较多的错误。因此，根据学习中的错误，应当采取有效的解决方法，对知识内容进行不断的积累，对知识点进行深入分析，并对错题进行详细总结

2、，以此提高自身解决问题的能力。1高二数学圆锥曲线学习现状目前，在高二数学知识中，内容难点逐渐加深，学生在学习过程中，难以快速对知识点进行充分把握，并有效理解，尤其是在圆锥曲线的学习中，其计算量相对较大，在计算过程中较为复杂，学生一时难以得出正确答案。并且，在该类题型中，其具有较强的综合性，学生在解题过程中难以将所有知识点进行同步应用。因此，在圆锥曲线学习过程中，容易出现较多的错误，同时，学生在面对错误的过程中，未能采取有效的解决对策，缺乏正确的学习方法，使自身在学习中仍然会出现同样的错误，无法深刻掌握有关知识点。为此，学生应当正视圆锥曲线学习中的错误，强化学习方法，从而掌握圆锥曲线的知识内容，

3、降低解题失误率。2高二数学圆锥曲线学习的具体方法2.1摆正数学学习心态高中数学知识较为抽象，难以理解，因此，在学习过程中出现错误是必不可免的，但部分学生在面对错误的过程中，通常选择逃避，对错误置之不理，从而在下次学习中同样还会出现相同的错误。在实际的学习过程中，应当正确认识错误，摆正学习心态，树立正确的观念。在数学学习过程中应当对错误进行详细研究，勇于面对自己的错误。通过学习中产生的错误才能够不断总结经验，并对错误进行及时改正，以此在接下来的学习中可充分避免类似错误的发生，不断提高自身的学习能力。并有效掌握数学圆锥曲线中的主要知识点，在解题过程中逐渐提高自身的速度，从而快速完成解题过程，正视学

4、习中的错误，有利于为自身提供较大的帮助。2.2重视解题错误分析2.3养成良好解题习惯在高二圆锥曲线的学习过程中，养成良好的解题习惯尤为重要，可有效减少不必要的错误。目前，在圆锥曲线学习中出现的错误通常是由于习惯造成的，致使学生在解题过程中经常出现错误。因此，在实际解题过程中，应当先根据已知条件进行审题，了解该题的主要内容，并在读题过程中，对重点内容进行圈画，以便在解题过程中，能够快速找到已知条件，避免出现丢落的现象。然后，在题目阅读完成后，将相关文字可转化成图形，如，椭圆、双曲线、抛物线等，便于直接观察。最后，在解题过程中，应当采用数形结合的方式，明确具体的解题思路，对该题进行全面思考分析，以

5、此将解题思路落实在纸面上，从而得出准确的答案。2.4加强错题集的利用在圆锥曲线的学习中，学生未能对知识点以及错误内容进行充分的总结，缺乏对错题集的利用，无法对学习中的错误进行详细汇总，造成其难以深刻记忆。因此，在数学学习过程中，应当准备好错题本，针对圆锥曲线中的知识点内容进行分类整理，并将相关错题抄写在错题集中，在其旁边进行注释，表明出现错误的原因2。在后期的复习过程中，可将错题集中的内容再重新做一遍，巩固圆锥曲线的知识点，并对错题进行有效回忆，从而加深对知识点的印象，有利于能够对有关知识点灵活运用，加快解题速度。3结束语总而言之，在高二数学圆锥曲线的学习过程中，应当正视学习中出现的错误，摆正自己的心态，对错误进行深入分析研究，找出错误的原因，并对其加以改正。同时，在数学圆锥曲线的学习中，养成良好的习惯，对错题进行详细整理，充分利用错题集，从而提高学习效率。参考文献1周晨晨.浅谈波利亚四步解题法在数学解题中的应用以一道高考圆锥曲线题为例j.数学学习与研究：教研版，2020（05）：133-134.2吴永华.高中数学圆锥曲线学习障碍及应