学校工作总结及工作思路

1、学校工作总结及工作思路 xx学校2021年学校工作总结及2021年工作思路 2021年我校在各级训练行政部门及董事会的指导下，在全体教职工的帮助下，顺当完成了本年度的相关的工作，取得了肯定的成果，也从不足中吸取了一些教训。 一、乐观应对平安工作的挑战 学校平安工作是其他各项工作得以开展的基础和前提。我校本年度发生了两起涉及校车的事故，造成了肯定的负面影响，究其缘由，既有管理不到位的缘由，主要是承租方平安意识不够造成的。事故发生后，我校对平安工作进行了全面整顿。 1.学校成立了以校长为组长的平安工作领导小组，特设平安处，由专职人员担当平安主任，制订了各项平安工作预案，建立了完整的操作性强的平安工

2、作制度。 2.学校平安训练的制度化。每学期设有平安训练月，每月设有平安训练周，每设有平安训练日，且将平安训练课列入课程表，固定每周的周一第2节课班会中必讲平安训练；每周的周三第2节课后进行疏散演练平安训练。通过发放宣扬资料，开展各种形式的平安训练活动，加强对同学进行交通平安学问训练，防溺水、防火、防雷电、防煤气中毒、防食物中毒训练，加强突发大事的应急措施训练，让每个同学知道 110、1 19、120等急救电话的用途。 3.校车平安接送。学校设立专人加强对校车的平安管理，乐观协作交警部门办理校车许可证和校车驾驶人证，每周每月对校车进行常规检查。做到同学一人一位，对不能按时坐车的同学准时与家长联系

3、，不漏接漏送一人，对要过公路同学由跟车老师护送过公路，确保平安。 4.食品卫生，防范于未然。加强学校食堂的管理，全部工作人员必需持证上岗，严格按集体食堂操作流程办事，坚持熟食48小时留样，饭前半小时试吃，确保师生用餐卫生和平安。训练同学不吃街边小食，防止不卫生食品和假冒伪劣食品引起的中毒大事发生。 二、努力改善学校的训练教学质量 训练教学质量是学校得以进展的根本。依据民办学校生源的特点，我校高度重视的课堂教学的质量，要求老师们在课堂上解决问题。为此，我校主要从以下几个方面开展了工作。 1、转变教育处职能，将工作重心放在教学服务上，为老师供应多渠道培训机会，抓好备教改辅的监督工作，配齐配好相应教

4、辅。 2、以科组为中心，让各科组发挥学科优势。我校依据学科特点有我针对性地开展各项教学工作。每周星期二进行科组工作会议，每周针对一个问题，以学年目标为总指导。英语科组以“如何在中低段课堂上向教学活动要效果”，开展了深化的讨论与探讨。数学科组以“年段同课异构”，开展了细致仔细分析与实践。语文组以“如何让一节语文课像一节语文”，开展讨论入实践。 3、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。合理利用校长的社会资源，在教学业务力量培育方面，花大力气从外校请进优秀老师指导，并外派本校老师外乎学习。力求全员参加，给全体老师提升个人教学业务力量奠定了坚实的基础。加强新课程标准的学习，把最新的课程标准以科

5、组为单位印制，组织特地学习，并预备在下个阶段，对新课标的学习进行测试，力争让每个上讲台的老师都能理解自己所任科目的订课程，并为实际教学服务。每周科组进行一堂公开课，一节示范课，各老师互听互评、仔细研讨、沟通。明显提高了教研组的分散力和科研力量。 4、充分利用好早读与辅导课，要求各班张贴了早读背诵内容考核表，规定了早读课与辅导课的上课要求，让老师有辅导的时间，让同学有补差的机会。 5、乐观熬炼老师队伍，给老师们供应展现的平台。我校高度重视各项教学竞赛活动，把第一次的竞赛当作学习与提高的机会。每一次参赛前，先以教研组为单位，每人上一节，每组推选出一名老师参与校级评课，再请校长参与听评课。 三、整合

6、德育力气，注意德育实践 （一）、加强管理培训，班主任队伍素养稳步提高 班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级同学各个方面的素养，为此政教处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作： 1、按时检查班会课 班会课是班主任对同学进行训练管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，政教处每周协作专项活动，指导班会课训练方向；巡察检查班会课，并做好状况记载，督促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。 2、加强班主任培训 为了使青年老师尽快胜任班主任工作，我们连续实施并完善了“班主任帮扶制度”要求班主任乐观

7、参加班级管理，学习班级管理的工作方法和处理班级事务的艺术；其次，政教处组织有关班主任工作阅历沟通会，学习班级管理的技能技巧，组织校优秀班主任进行阅历沟通会。 3、完善考核机制，加强班主任督察 为进一步增加广阔班主任老师的责任感，提高工作热忱，政教处不断完善班主任考核机制。同时，我们还加强了班主任集会、路队、午休、课间操、周会等的督察，在多方的努力下班主任的工作乐观性有了明显的提高。 （二）、开展德育实践活动，训练实效大大增加 思想道德建设是德育训练的重头戏，学校把文明行为习惯的养成训练、平安、纪律、法制训练和心理健康训练始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程。 1、开展了丰富的“主题训练周”系

8、列活动。 2、规范了升旗仪式和两操。 3、乐观开展第二课堂，侧重实践熬炼和同学共性的进展。 （三）、抓实德育常规管理，育人环境逐步优化 1、强化了班级常规管理 为了保持校内环境的干净美丽，保持校内文化的先进性，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注意了抓实、创新： 、新学期进行常规系列训练，召开了班主任工作会议，确定了本期德育工作目标。制定了班务工作制度，各班级、班级依据本班级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作方案，确定不同学年段的德育内容和要求，改进训练工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 、为形成一个良好的班风、学风、校风，开学后，各班主任马

9、上组织同学学习贯彻、学习中学校生守则、中学校生日常行为规范、中学校生礼仪手册以及我校各种规章制度，并做到准时检查同学的行为习惯，发觉问题准时处理。 、坚持了常规检查。学校以“路队、午休、卫生、日常行为、两操”评比为重心，强化班级常规管理，全面加强了对全体同学的文明行为习惯的养成训练。由政教处负责指导督促，大队部、同学会组织同学每天负责检查，一旦发觉存在的问题都准时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的训练教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。 2、加强家校联系，了解同学思想动向。 学校通过校讯通平台、家访等形式同同学家长建立常常性联系，准时

10、沟通状况，了解同学思想动向，仔细听取家长对学校管理和训练教学的意见、建议。通过多种训练方式，普及家庭训练学问，关心家长树立正确的人生观、成才观和训练思想，把握科学的训练方法。 3、帮教学困生、问题同学制度 面对全体同学，连续深化开展以转化学困生为重点的系列活动，常常的、急躁的、细致的做好同学的思想工作，坚决杜绝违犯训练原则行为，对同学也要做到“忌事忌语”不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，实行多种方法严格掌握个别同学不上课和严峻违纪的现象。政教处建立典型同学跟踪档案，协作班主任常抓常管，把不良行为毁灭在萌芽之中。 四、所取得的成果 1、市一级学校，规范化学校的评估 2、学校的团体荣誉 3、师生的竞赛业绩 五、明年的