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文档简介
1、河北省专科接本科教育报考手册第一章:专接本第一志愿和第二志愿及调剂如何填写考生报考时可填报两个志愿,即报考院校、参考院校(必须与报考院校具有相同专业, 师范、非师范类具有相同专业亦可),并在服从调剂栏填报是否服从调剂。我们说,任何考试的成功与否都分知识因素和非知识因素,填写志愿就是一个最大的 非知识因素,回想大家曾经在高考时,有多少学生知识考的非常好,可就是没填好志愿,所 以今天大家才來到各个专科院校,才去专接本,大家己经曾经失误过一次了,所以这次专接 本就不要再次失败了,失败在非知识因素上是很可惜很可气的一件事情。既然教育厅给了大家三次机会:第一志愿,第二志愿、调剂。那么大家为什么不用好 这
2、三次机会呢?然而他们三者又是什么关系呢?第一志愿:首先大家一定要填写好第一志愿,这是重中之重,任何院校的录取首先要 看笫一志愿,按照120%的录収(即假如这个学校录取100人,而符合录取条件的是300人, 则此校原则上通过由高到低提档提过来120个人,通过120个人再从其中删掉20人,删掉 的20人不一定是从低分往高分删除了,这就叫自主招生权这就是120%的录取方法)如果第 一志愿这个学校没有录取够,则紧接着要看第二志愿。报考我省的一类院校要尤其注意,不 能意气用事,不要自不量力。笫二志愿:是指要看第二志愿有多少个符合本校条件的。当然对于重点院校而言,第 二志愿看的较少,因为重点院校第一志愿就
3、己经录取满了,不考虑第二志愿了,所以第二志 愿的学校要和第一志愿有个落差,不能填太好的高校,否则你自动放弃了一次机会。调剂一 定要填,调剂的是学校,而不是某个专业。调剂:是指等到这个学校第一志愿也录不满第二志愿也没有录满,则这个学校要等某 个学生公共课过线了,但都没有被录取,就有可能被这所学校录収了。由于各个学校一般都 能招够人,即使招不够人他们宁对再降低分数要第一二志愿也不愿要调剂生,所以补录上去 的人很多,而调剂过去的人少,但这不等于我志愿屮调剂就不填了,这毕竟是一个机会,万一 第一二志愿及补录走不了,调剂仍是最后希望.补录:补录与调剂不同,调剂是在报考志愿吋填写,补录是在考试结束后并且录
4、取结 束后才做的工作,即平时我们所说的扩招。补录是你第一二志愿由于分数不够,当向下调分 时如果你的分数够了,符合录取分数了,然后会被录取。叶老师专接本的儿个截选观点:第一:河北省一类院校有河北师大、河北大学、燕山大学、河北经贸、河北科大、河 北农大等报考吋要有信心,有实力。二类院校有石家庄学院、石家庄经济学院、河北工程学 院,河北建筑工程学院,河北理工等,三类院校有邢台学院、衡水学院、河北电大等。报考学校的一二志愿要有落差。第二:考试前先要仔细阅读教育厅的文件,熟知各个学校的接本专业参考用书和接 本的名额,然后计算一下,你这个专业总共今年共招多少人,全省大约有多少个学校有这个 专业,有多少人在
5、竞争这个专业,你的学习名次情况等等,都是在考试前需要做的工作,甚 至哪些学校在扩建哪些学校要建新校区,哪些学校最好考,哪个学校的某个专业最好考,哪 个学校最难考,哪个最难考的学校哪个专业最好考,叶老师在其讲座屮都有精辟的分析.第三:有人经常说自己的命运自己把握这句话不完全正确,例如,我们共同竞争一 个学校的一个专业,我比你高一分,我被录取,而你収落选,我就改变了你一辈子,我们生活 在这个集体中,有时别人在悄悄的改变着你的命运! !所以在填写志愿或准备接本考试的时 候,怎能不考虑别人的情况的,例如,看看你们班的第一名报考的是哪,你就尽量避开这所 学校,否则他会改变你一生的,甚至让你考不上.第二章
6、:如何理解录取率和录取流程录取率:有很多同学问,“老师,我报考的这个专业的录取率是多少? ”如何正确理 解录取率的,比如有些同学说,某个专业今年录取50人,但报名人数为500人,就得出录 取率是10: 1的结论,这个录取率的结论是不正确的,正确的应该是:报考了 500人,但 上了公共课线的就200人,是这200个人由总成绩的高分到低分录取,所以录取率确切的说 应该是4: 1 o录取流程:首先每有一位学生都要经过两道鬼门关,第一道是教育厅划的公共课提档 线,由于第一道鬼门关是电子提档,所以人为因素少,比较公平。如果第一道鬼门关都没有 过,那么今年的录取就很难有你的事了。第二道鬼门关是公共课和专业
7、课的总和,如果总 和在这个学校的录取人数的120%的范|韦|内,你就有可能被录取了,当然止是由于120%的自 主招生权,也带来了招生的某些黑幕。参考一:(06年分数出来吋间顺序:外地本科院校于2006年3月16 s,石家庄市本 科院校于3月17日,到省教育厅领取公共课及联合命题专业试卷,并于3月19日交回。4 月5 口前各本科院校必须将专业课考试成绩报送省教育厅。4月15日公布公共课选拔最低 控制分数线及考生成绩。)参考二:有以下几种招生黑幕,为了让大家生也甘心死也塌实,特公布于此.1. 门子特别硬的,不管分数够不够,直接把档案提出,硬塞给学校,要也得要不要也得 要,估计这种情况全省不会超过1
8、0个人,一般是省市领导或厅里的直接关系.2. 公共课上线,总分也够了,为了不被别人挤跑,因为120%的录取方法,意味着虽然有 20%的人成绩已经符合了,但由于留100%的,所以有20%的人并不是因为成绩不高,而是由于 其他原因被挤走.为不被挤走有人在录取z前就打好招呼了,一旦分数够了,让关系盯死这个 人,就要这个人.3. 公共课分数够了,总分不够,没有被录取,这时找人也可能有用,是为了补录时能搭上末班车,这种方法也很盛行.告诉大家以上情况不是为了去模仿,有关系的什么时候什么事情都有关系,我们自认倒 霉,主要告诉没有关系的同学:最大的关系就是你自己,只要自己努力,即使失败也不后悔!第三章:专接本
9、公共课和专业课的关系有人经常问我,“叶老师,你说公共课重要,还是专业课重要? ”如果让我负责任的 解答的话,对于这个问题不是简单的一两句就能说明白。首先,我要了解你的学习情况,假如你第一志愿报的是一类院校,大致说明你的学习 成绩还不错,要不然你也不敢报考一类院校,那么应该说你的公共课如高数或英语,平时学 习的也不错,所以,你过公共课的最低提档线应该没有问题,而要想从公共课上再提高分数 的话也不是一天两天的事情,那么,要想提高总分,使得你和别人拉开分数档次,你就要从 专业课上下工夫了,因为有些专业课在专科阶段都没有开,例如我教的计算机专业屮的微 机原理和汇编语言很多专科院校都没有开设,这个专业屮
10、的题你学过就会作题,没有学过 一道题也不会做。尤其理科的专业,这些知识不同于背诵的专业,背背就可以了。而是需要 思维需要学习的过程的。所以这些专业特别容易拉开分数档次。所以我会告诉你专业课很重 要。我建议这样的同学公共课可以自学,最后参加一个点题讲座,专业课参加一个辅导班。而如果你填的志愿是二类院校,说明你比较谨慎,学习不是特别好,这时公共课上线 对你来说很重要,当然更不能放松专业课。所以对你来说公共课和专业课都重要。我建议这 样的同学参加暑假公共课辅导班,寒假参加专业课辅导班。如果你填的志愿是三类院校,说明你的学习成绩不好,但接本的愿望又很大,尤其你 的高数和英语都不太好,成绩也不稳定,所有
11、对你来说公共课上线是头等大事,对你來说公 共课是最重要的。我建议这样的同学参加暑假公共课辅导班,寒假前再参加一遍公共课辅导, 寒假年后参加专业课辅导班。所以,对于这个问题不是简单的一两句就能说明白的。但愿以上的解答能让你更清楚 一些。第八章:专接本复习准备工作及复习顺序建议有一次我在秦皇岛河北科技师范学院讲座,我问学生,3月18日考试这天重要不重要, 学生们异口同声,“当然重要“我说,这一天并不重要,重要的是3月18日以前的复习工 作才是最重要的,如果没有复习好,3月18日这天对你来说就是黑暗的一天,毫无意义的 一天,为了让这一天真的成为你生命中最重要的一天,那么,早一天着手复习,早得一分,
12、早得一分,早一天压死十万人.另外也建议大家,不要过早的考虑我应该考哪个学校,第一志愿应该填哪所学校,现 在应该考虑的是我应该怎样复习,因为关键是看你白己准备的怎么样,考试内容准备到位了, 报考哪个学校任我挑选,而不是学校挑我,再者,人的思想是变化的,5月份和10月份的 心情、想法和情况都不一样,所以不便过早涉及要报考哪个院校,关键是要搞好复习工作!第一步:详细阅读本册所有信息,再次详细了解河北省专接本的情况.第二步:详细了解河北省专接本各个高校的招生专业和招生名额,并且参考你所考试 的具体专业课科目和参考用书,然后详细阅读理解你所考试的公共课的大纲。第三步:首先在5月份准备好6月nit考试,首
13、先要让自己的起跑线领先一步,天下专 接本的考试谁不参加nit的考试取得54分呢,在录取过程中哪怕是0. 5分有对能将你剔除 门外.如果6月的nit你没有参加则一定要参加12月的nit考试。第四步:暑假7月19日参加专接本公共课辅导,应为录取分数线关键在公共课上,总 分再高,公共课没上线照样白搭.笫五步:或10月份参加公共课辅导,然后着手准备专业课,要看清各个学校的参考书 目.第六步:寒假参加公共课辅导也为时不晚,以做题为主,把历年考试题做烂,因为你 可以顺着历年的命题思路明确今年的考试思路了,另外专业课要打扎实.第八步:最后一个月将准考证领到手,注意保存好,仔细看清楚上面的信息,(有的 学校的
14、准考证需要到所报考的院校去领,有的在自己学校的学生处领取)最后一个月要大量 的作题,通过作题再巩固一遍考点和知识点。使得自己的信心增强,做题做到见什么题都不 害怕,见什么题都似曾相识的感觉,然后轻松的步入考场。第九步:保存好准考证,留住上面的考号和电话,在4月底通过电话查询即可知道自 己的成绩以及是否被录取,如果没有被录取要在6月份回母校填写补录单,等待补录。考试 通过的同学要冋母校参加专科毕业考试,不允许挂科,否则会影响到你本科的入学。第四章:05年和06年专接本公共课录取分数线有一句特别提示的话:如果你的公共课没有上线,即使你的专业课是全省第一名,你 的录取机会却是零,如果你的公共课上线了
15、,即使你的专业课分数很低,你的录取机会却是 80% o05年公共课最低提档线:文史类:英语63分 政治50分 法学:英语68分 政治54分医学:英语65分 政治52分临床:英语74分政治59分理工类:英语45分 数学36分 财经类:英语56分数学45分管理类:埃语55分数学44分 农学类.英语40分数学30分艺术类:英语40分体育类:英语35分英语类:政治65分06年公共课最低提档线:一、文史类:分数线(外语成绩+政治成绩):107分二、医学类(不含临床医学专业):分数线(外语成绩+政治成绩):113分 医学类(临床医学专业):分数线(外语成绩+政治成绩):130分三、理工类(不含计算机专业)
16、:分数线(外语成绩+高数一成绩):79分理工类(计算机专业):分数线(外语成绩+高数一成绩):94分四、财经类:分数线(外语成绩+高数二成绩):113分五、管理类(不含会计学专业):分数线(外语成绩+高数三成绩):105分管理类(会计学专业):分数线(外语成绩+高数三成绩):132分六、艺术类:分数线(外语成绩):33分七、体育类:分数线(外语成绩):25分2008年专接本最低控制分数线如下:一、文史类:外语+政治128分二、医学类(不含临床医学专业):外语+政治120分临床医学专业:外语+政治133分三、理工类(不含计算机科学与技术专业)外语+高数100分计算机科学与技术专业:外语+高数11
17、0分四、财经类(不含金融学专业):外语+高数138分金融学专业:外语+高数152分五、管理类(不含会计学专业):外语+高数140分会计学专业:外语+高数153分六、艺术类(不含音乐学、美术学专业):外语67分咅乐学专业:外语35分美术学专业:外语30分七、体育类:外语48分八、英语类:政治63分九、农学类:外语+高数110分学生处2008年6月2日英语作文答题建议:答题时最好用炭素笔,不要用圆珠笔和钢笔,这是历年河北阅卷老 师的一个经验,愿意看用碳素笔写的主观题,(学生复习前应该先了解老师是如何阅卷的,才 能对症下药)1)字迹当然要清晰漂亮,干净利索,因为作文阅卷大约12秒中,在12秒钟内字迹
18、可 以迅速的取悦老师,取得高分.2)千万不要在错误的单词或句子上涂改,否则影响老师心情,直接将你打入低分档;3)如果有错怎么改?应该在错误的单词上轻轻划上一道,如果老师看到了,就知道你 认错了,如果没看见也就过去了.4)写作分三段,建议第一段和第三段就写两句话,干净利索.一般阅卷老师不怎么看第 二段或粗略而过,要把握好他们的心理,5)如果有单词不会写,立刻到阅读理解屮查找,如果没有,可以在阅读理解屮找个比 较复杂的单词,连阅卷老师都可能不会,写在你的作文里,没有老师仔细给你分析这个单词是 啥意思。6)阅读理解要会用在作文上,他是作文取之不尽用之不乏的源泉,比如其中的句子结 构,其中的单词,其中
19、的语法都可以大量的运用在作文上第五章:如何听课,如何看书,如何做题如何听课:有些同学会听课,有些同学不会听,还真有这样的同学,要不然一个老师 教的,怎么会有这么大的差异?第一:要听考点。听课一定要听老师的讲的考点,考点就是大纲,尤其这些考点的游 戏规则,举个例子。例如我的课程中,和大家谈到关于c语言中变量名命名的规则,(这是 考点,要仔细听了)主要听清有那些规则,一条一条记清楚,因为一会儿就要做题了,做题 如同游戏,玩游戏是要看规则的,所以只要听清了我讲的哪些规则,就不会出错了。所以要 听考点。第二:要听方法,哪个老师都不是吃醋的,都有一定的教龄,在长期的教学中肯定有 他白己独特的方法,方法就
20、是效率,本来一个月学懂的东西,高手老师用一个方法让你一 天就明白,例如我的c语言课程,其中大家知道最难的是指针,一般学习课吋为6个小吋, 用我的“读”的方法2个小时就搞定,用我的“指'的方法5秒中就做出一道题,所以听课 要注意老师的解决某个考点的方法。外行看热闹内行看门道。当然到重要考点和方法的时候 老师还会提醒你,让你注意,这时你再不注意,好的考点和方法老师就讲一次,稍纵即逝。第三:要听例题。可别小瞧例题,例题是说明考点和大纲最好的武器,所以老师为了 让大家掌握某一个考点,会不厌其烦的举出一些例子,尤其一些经典例题,只要会做了,你 灰拿着这个例题这个考点会做题一大片,课堂上的例子都是老师精心挑选的,都是精华,你 难道不注意听吗?如何看书:有些同学不会看书,整天翻呀翻,一点效率也没有,根本就没有看进去。 我们有一句名言,就是“要把厚书看薄,把薄书看厚。”什么意思?就是大家要把厚书看 成一个大纲,大纲里有为数不多的考点,这不就看薄了吗,把书中的考
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