地 图复习(2b)

1、地地 图图一、地图概念一、地图概念:比例尺比例尺方向方向图例和注记图例和注记二、地图三要素二、地图三要素: 地图是用地图是用各种符号、文字和颜色各种符号、文字和颜色，把地球表面的，把地球表面的海洋、陆地、山脉、河流、城镇、铁路等地理事物，海洋、陆地、山脉、河流、城镇、铁路等地理事物，按照一定的按照一定的数学法则缩绘于平面上的图数学法则缩绘于平面上的图.1.比例尺比例尺:比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离.形式形式:数字式、文字式、线段式数字式、文字式、线段式.大小大小:比例尺的大小就是比值的大小比例尺的大小就是比值的大小.比例尺的计算：注意单位的换算比例尺的计算：注意单位的换算:

2、1千米千米=1000米米=1000 x100厘米厘米.详解详解:1.1.公式公式: : 数字式：数字式：1000001或或 1 1100000100000线段式：线段式：0 1 2 3KM文字式：文字式：2.表示方式表示方式4.比例尺大小比例尺大小大小比较大小比较大小相同图幅的地图大小相同图幅的地图: : 比例尺越大，表示的实际范围越小、内容越详细比例尺越大，表示的实际范围越小、内容越详细 比例尺越小，表示的实际范围越大、内容越简略比例尺越小，表示的实际范围越大、内容越简略比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离500000110000013.公式计算公式计算图上图上1厘米代表实地距离

3、厘米代表实地距离1千米千米与图幅、内容详略的关系与图幅、内容详略的关系 小小大大详细详细简略简略大大小小比例尺大小与图幅、内容详略的关系比例尺大小与图幅、内容详略的关系 : : 分母越大，比例尺越小分母越大，比例尺越小。 相同图幅：比例尺越大，图上表示的实际范围越小，但表示相同图幅：比例尺越大，图上表示的实际范围越小，但表示的内容越详细。比例尺越小，则范围越大，内容越简。的内容越详细。比例尺越小，则范围越大，内容越简。 通常，绘制一张世界地图用小比例尺，一张某旅游经景点图通常，绘制一张世界地图用小比例尺，一张某旅游经景点图用大比例尺。用大比例尺。考点考点2: 比例尺的应用比例尺的应用(2008

4、(2008全国全国) )读图读图l完成完成12题题 图图12海拔低于海拔低于400米的区域面积约为米的区域面积约为 A0.05 km2 B 0.5km2 C5 kim2 D.50km2A计算面积：计算面积：实地面积实地面积=图上面图上面积积/地图比例尺的地图比例尺的平方。平方。0.2x0.2=0.04km2例例1、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是 ( )Ab.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定ABCD9 104241130 140403072 6824201680 821086地图比例尺放（缩）计算

5、中注意的问题地图比例尺放（缩）计算中注意的问题:1、注意注意“放（缩）到放（缩）到”n倍与倍与“放（缩）了放（缩）了” n倍的区别倍的区别:(1）.原比例尺放大到原比例尺放大到n倍，新比例尺倍，新比例尺=原比例尺原比例尺 n;原比例尺放大原比例尺放大n倍，新比例尺倍，新比例尺=原比例尺原比例尺（ n+1）.例如将例如将1：10000的比例尺放大的比例尺放大1倍，即比例尺放大倍，即比例尺放大到到2倍，新比例尺应为倍，新比例尺应为1：5000.(2）.比例尺缩小到比例尺缩小到1 n，则新比例尺，则新比例尺=原比例尺原比例尺 1 n；原比例尺缩小；原比例尺缩小1 n ，则新比例尺，则新比例尺=原比例

6、原比例尺尺（1-1 n ）. 例如将例如将150000的比例尺缩小的比例尺缩小1 4，即比例尺缩，即比例尺缩小到小到3 4，缩小后的比例尺为：，缩小后的比例尺为： 3 4 150000= 166700.2.缩放后图幅面积的变化缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积比例尺放大后的图幅面积=原图面积原图面积放放大到的倍数之平方。大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面倍，则放大后图幅面积是原来的积是原来的4倍。倍。比例尺缩小后的图幅面积比例尺缩小后的图幅面积=原图面积原图面积缩缩小到的倍数之平方。小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的如将比例尺缩小

7、到原图的1/3，则图幅面积为，则图幅面积为原图的原图的1/9例题例题1 1(2012(2012龙岩检测龙岩检测) )下图为下图为“某地的人口密度图某地的人口密度图”，若将其中图若将其中图A A放大成图放大成图B B，地图所表达的内容不变，则图，地图所表达的内容不变，则图B B中可能出中可能出现的变化有：现的变化有：比例尺变为比例尺变为12 000 00012 000 000；每点代表每点代表2 0002 000人；人；图上图上1 1厘米代表实际距离厘米代表实际距离1010千米；千米；人口密度为每平方千米人口密度为每平方千米5050人。人。以上说法正确的是以上说法正确的是 ( () )A A一项

8、一项 B B两项两项C C三项三项 D D四项四项解析：解析：若将图若将图A A放大成图放大成图B B，图幅面积变为原来，图幅面积变为原来的的4 4倍，即比例尺为原来的倍，即比例尺为原来的2 2倍，为倍，为1500 0001500 000，图上图上1 1厘米代表实地距离厘米代表实地距离5 5千米，千米，每点还是代表每点还是代表1 0001 000人，人口密度不会变。人，人口密度不会变。答案：答案：A A 例例2 2在一张长在一张长60厘米，宽厘米，宽54厘米的纸上绘制厘米的纸上绘制中国政区图，并要求留出中国政区图，并要求留出2厘米的页边距，那厘米的页边距，那么该图最为适宜的比例尺是么该图最为适

9、宜的比例尺是 A1：4000000 B1：25000000 C1：1000000 D1：10000000 思路点拨：解答本题需要掌握两点：思路点拨：解答本题需要掌握两点：1我国东西我国东西宽宽5000千米，南北长千米，南北长5500千米。千米。2比例尺的计算方比例尺的计算方法。先求留出页边距后实际地图的长法。先求留出页边距后实际地图的长(56cm)和宽和宽(50cm)，再按其长宽分别计算比例尺。若按长度计，再按其长宽分别计算比例尺。若按长度计算，比例尺约为算，比例尺约为19821429，若按宽度计算，比例，若按宽度计算，比例尺为尺为110000000。在选定同一幅图的比例尺时，应。在选定同一幅

10、图的比例尺时，应考虑绘图的方便性，比例尺的整数性，且以较小比考虑绘图的方便性，比例尺的整数性，且以较小比例尺为准。故选例尺为准。故选D。 2.方向方向 一般情况下：一般情况下：面向地图上北下南、左西右东面向地图上北下南、左西右东.按指向标定方向：按指向标定方向：指向标的箭头指向正北方向指向标的箭头指向正北方向.按经纬网定方向：按经纬网定方向：经线指示南北方向，纬经线指示南北方向，纬线指示东西方向线指示东西方向.1 1、一般情况下：、一般情况下：“上北下南，左西右东上北下南，左西右东”2.在带有指向标的地图上，箭头指向在带有指向标的地图上，箭头指向北北，与北相反的方向为与北相反的方向为南南，面向

11、北左，面向北左西西右右东东。如如: :甲地在乙地的甲地在乙地的 方向方向东北东北北北村村 庄庄耕耕 地地耕耕 地地林林 地地公公 路路河河 流流下图中一辆汽车运动方向是红色箭头所指方向下图中一辆汽车运动方向是红色箭头所指方向,它它是由向是由向_方向转向向方向转向向_方向前进方向前进.东北东北东东北北南南东东西西西西北北东东南南东北东北在经纬网地图上，经线指示南北方向，在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。纬线指示东西方向。北京北京上海上海甲城市甲城市上海在北京的上海在北京的 方向方向, ,甲城市在北京的甲城市在北京的 方向方向东南东南正西正西在极地地区经纬网地图上，根据极在极地地

12、区经纬网地图上，根据极点判断南北方向，根据地球自转的点判断南北方向，根据地球自转的方向判断东西方向。方向判断东西方向。中山站在长城站的中山站在长城站的 方向方向东南东南东东西西南极点南极点例题例题5.下图中下图中A在在B的方向排序正确的是的方向排序正确的是 A、西北、东北、西南、西北、西北、东北、西南、西北 B、西北、西北、西南、东北、西北、西北、西南、东北C、西南、东北、西北、西北、西南、东北、西北、西北 D、东北、西北、西北、西南、东北、西北、西北、西南B（08模拟）模拟）4.下图所示下图所示a、b、c、d、e为等值线，为等值线，读图读图（1）若此图为树桩年轮示意图，下列说法正确的是）若此

13、图为树桩年轮示意图，下列说法正确的是 A、靠、靠侧为阴雨，生长快、长青苔侧为阴雨，生长快、长青苔 B、靠、靠侧为阴面，生长快、长青苔侧为阴面，生长快、长青苔 C、靠、靠侧为树干向阳面，生长快侧为树干向阳面，生长快 D、靠、靠侧光合作用强烈侧光合作用强烈C3.图例和注记图例和注记:图例是图例是表示地理事物（表示地理事物（山脉、河流、山脉、河流、城市、铁路等）城市、铁路等）的符号的符号.注记是注记是表示地理事物表示地理事物（山脉、河流、（山脉、河流、城市、铁路等）城市、铁路等）的文字和（的文字和（表示山高、表示山高、水深）水深）数字数字.例题：例题：泰山泰山1532.7米米中中属于属于“图例图例”

14、，“泰山，泰山，1532.7米米”为为注记。注记。 泰山泰山1 532.71 532.7米米中中“ ”“ ”属于属于 ，“泰山泰山”和和“1 532.7“1 532.7米米”为为 。注记注记图例图例图例是代表地图上的地理事物的符号。图例是代表地图上的地理事物的符号。 图例图例注记注记例题：图5示意我国39N附近某区域。读图5，完成1820题。18.图示区域土壤盐渍化最严重的地区是图示区域土壤盐渍化最严重的地区是（ ）A. 甲甲 B. 乙乙 C. 丙丙 D. 丁丁19.限制丙地区农业生产的主要因素是限制丙地区农业生产的主要因素是（ ）A光照光照 B. 水分水分 C. 坡度坡度 D. 温度温度20

15、.如果乙地区大规模引水灌溉进行农业开如果乙地区大规模引水灌溉进行农业开发，将会导致（发，将会导致（ ）A甲地区植被退化甲地区植被退化 B. 乙地区沙化乙地区沙化 C. 丙地区荒漠化丙地区荒漠化 D. 丁地区植被改善丁地区植被改善考点考点2: 比例尺的应用比例尺的应用(2008(2008全国全国) )读图读图l完成完成12题题 图图12海拔低于海拔低于400米的区域面积约为米的区域面积约为 A0.05 km2 B 0.5km2 C5 kim2 D.50km2A计算面积：计算面积：实地面积实地面积=图上面图上面积积/地图比例尺的地图比例尺的平方。平方。0.2x0.2=0.04km2 举例分析比例尺

16、的放大和缩小比例尺的放大和缩小-归纳：归纳：注意注意：（1）、比例尺比例尺放大放大(缩小）是缩小）是长度长度的缩放，而的缩放，而图幅图幅的缩的缩放是放是面积面积的缩放。的缩放。（2）、放大了几倍）、放大了几倍-是比原来多几倍（是比原来多几倍（“放大放大”或或“放大放大了了”2倍，都是原为倍，都是原为1现为现为3.-共计共计4.同样同样“缩小缩小”或或“缩小缩小了了”8/10，都是原图为，都是原图为10/10，现为，现为2/10。(原比例尺放原比例尺放大大n倍倍,新比例尺新比例尺=原比例尺原比例尺x(1+n);原比例尺原比例尺缩小缩小1/n,新比例尺新比例尺=原比例尺原比例尺x(1-1/n).（

17、3）、放大到几倍）、放大到几倍-增加到原来的几倍止（增加到原来的几倍止（“放大到放大到”2倍倍是原来为是原来为1现为现为2）。）。“缩小到缩小到“8/10，则原来的，则原来的10/10,现为现为8/10。(原比例尺放大到原比例尺放大到n倍倍,新比例尺新比例尺=原比例尺原比例尺xn;原比例尺缩小到原比例尺缩小到1/n,新比例尺新比例尺=原比例尺原比例尺x1/n)现有一张边长为现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图（假设校米的白纸，让你来画一张学校地图（假设校园的边长为园的边长为400米），回答下列问题？米），回答下列问题？1、学校地图比例尺是、学校地图比例尺是_2、如果把该比例尺放大一倍

18、、如果把该比例尺放大一倍(缩缩小一半小一半)，此时的比例尺为，此时的比例尺为_，这时这张纸还能画，这时这张纸还能画完校园吗？如不能，还需几张相完校园吗？如不能，还需几张相同的纸？同的纸？1:4001:200(1:800)1米米例题：将一幅地图的比例尺缩小一半，则新图的图幅为原来的：例题：将一幅地图的比例尺缩小一半，则新图的图幅为原来的：1/4比例尺比例尺放大放大(缩小缩小)后图幅面积后图幅面积放大放大(缩小缩小)到的倍数，是其比例尺到的倍数，是其比例尺放大放大(缩小缩小)到倍数的平方到倍数的平方比例尺比例尺放大放大(缩小缩小)后图幅面积后图幅面积放大放大(缩小缩小)：考点考点1: 地图上方向的

19、判读地图上方向的判读地图地图(2008(2008重庆重庆) )某次地理夏令营活动的主办者策划了一次某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝寻宝”活动。在活动前，每位营员均会获得一张地图（图活动。在活动前，每位营员均会获得一张地图（图3）和一张瀑）和一张瀑布照片（图布照片（图4）。据此回答）。据此回答5-6题。题。5.图图3中藏宝地及其相对于营地的方位是中藏宝地及其相对于营地的方位是A.甲，西北方甲，西北方 B.乙，东北方乙，东北方C.丙，西南方丙，西南方正南正南 D.丁，东南方丁，东南方D220m(2007(2007广东地理卷广东地理卷) )读图读图5及结合相关及结合相关知识，回知识，回答答11-12题。题。11河流河流R的流向为的流向为A自东向西自东向西 B自西向东自西向东 C自南向北自南向北 D自北向南自北向南12若此图表示某类地质灾害发生若此图表示某类地质灾害发生后的地形状况，此灾害最可能为后的地形状况，此灾害最可能为A火山喷发火山喷发 B滑坡滑坡 C地震地震 D泥石流泥石流考点考点1: 地图上