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文档简介

1、经典诵读：经典诵读：（1）只凭一句赞美的话我就可以充实地活）只凭一句赞美的话我就可以充实地活上两个月。上两个月。（2）学会欣赏）学会欣赏(xn shng)他人，懂他人，懂(dng)得欣赏他人，你会感到生活多姿得欣赏他人，你会感到生活多姿(z)多彩。多彩。（3）赞美是美德的影子。）赞美是美德的影子。（4）美无处不在，缺的是发现美的眼睛。）美无处不在，缺的是发现美的眼睛。（5）赞扬，像黄金钻石，只因稀）赞扬，像黄金钻石，只因稀（x）少少而有价值。而有价值。18、称、称 赞赞刺猬刺猬板凳板凳粗粗 糙糙但是但是傍晚傍晚瞧一瞧瞧一瞧留下留下椅子椅子我会读我会读前置学习： 1、 自由读课文，用自由读课文，

2、用“”划出小划出小刺猬称赞小獾的话，读一读。想一想，刺猬称赞小獾的话，读一读。想一想，小獾听到称赞后的心情、表现怎样？小獾听到称赞后的心情、表现怎样？ 2、用、用“”划出小獾称赞小刺猬划出小獾称赞小刺猬的话，读一读。想一想，小刺猬听到称的话，读一读。想一想，小刺猬听到称赞后心情怎样？赞后心情怎样？ 3、学了这篇课文，你明白了什么？、学了这篇课文，你明白了什么？你喜欢哪种称赞？你喜欢哪种称赞？1、你真能干，小板凳做得真好。你真能干，小板凳做得真好。2、你真能干，小板凳做得一个比你真能干，小板凳做得一个比一个好！一个好！粗粗 糙糙小板凳做得小板凳做得一个比一个好！一个比一个好！ 一一 比比 ！前置

3、学习： 1、 自由读课文，用自由读课文，用“”划出小划出小刺猬称赞小獾的话，读一读，想一想，刺猬称赞小獾的话，读一读，想一想，小獾听到称赞后的心情、表现怎样？小獾听到称赞后的心情、表现怎样？ 2、用、用“”划出小獾称赞小刺猬划出小獾称赞小刺猬的话，读一读，想一想，小刺猬听到称的话，读一读，想一想，小刺猬听到称赞后心情怎样？赞后心情怎样？ 3、学了这篇课文，你明白了什么？、学了这篇课文，你明白了什么？ 如果当小獾泄气的时如果当小獾泄气的时候候,小刺猬不是称赞小獾，小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什而是取笑他，可能会有什么结果呢？么结果呢？我是小演员我是小演员旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 1234b bn n傍傍 称 赞称赞是阳光，带给我们欢乐和温暖；称赞是春风，带给我们信心和希望；称赞是人类最美的语言！你称赞我，我称赞你让我们在称赞中快

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