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文档简介
1、广西灵山县第二中学2021年秋季学期高一年级地理第二十周测试卷选择题1.读图,答复题:图中从M到N反映的自然环境的地域分异规律是A.由赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.山地的垂直地域分异规律D.地方性分异规律2. 结合下面的澳大利亚西部陆地自然带分布图,答复题:图中自然景观从 心丫宀Z的变化表达了A.由赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C垂直地域分异规律D.全球性分异规律3. 以下图为某山地等高线、等温线、雪线示意图。读图,完成题。该山地南坡属于A.阳坡和背风坡B.阴坡和背风坡 C.阴坡和迎风坡 D.阳坡和迎风坡4. 读甲、乙、丙三地垂直自然带分布图
2、,其中甲、乙两地均位于我国,丙地位于某岛屿, 据此答复题。甲地某高度上,北坡为针叶林,南坡为灌木草甸,可能是因为A.南坡为向阳坡B.北坡为向阳坡 C.南坡为迎风坡D.北坡为迎风坡5. 以下图示意我国植被的地带性分布。读图答复以下问题。岭落叶石阔叶林昆仑山秦岭一淮河窩寒荒漠L崗山草山y常绿阔叶林甸草底地图中为A.草原B.荒漠C.针叶林D.针阔混交林6. 许多古诗词中描述了我国不同区域地理环境的特点。请根据甲、乙两图及其中的古诗回 答题。江到先安水垦耕.舟由获磯水屮生. 分用看见青ill®.爺在青山ffliff-乙形成甲、乙两地区域特征差异的最主要原因是A.海陆位置不同B.气候和地质作用
3、不同C.海拔高度不同7. 读图,答复题:D.人类活动不同此图可以说明 人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度 自然地理环境的物质处在不断地运动和变化中 自然地理环境要素会“牵一发而动全身 自然地理环境是一个相互联系和相互制约的整体A.B. C.D.8.读漫画“把云留住,答复题:此图表达了自然地理环境的 A.整体性B.差异性 C.开放性D.同一性9修建水库会对自然地理环境产生诸多影响。读图,答复题:"L .1|L1L以下对图示空白处内容的补充合理的是A.甲水位下降B.乙改善局部气候C.丙增加D. 丁加重10.读“地理环境各要素间的相互关系图,答复题:从地理环境整体性分析,以下地理现象与我
4、国西北内陆景观不相符的是A.气候干旱,降水少B.河流发育程度低,多外流河C.流水作用微弱,风力作用显著D. 土壤发育差,有机质含量小 11.图中A是绿色植物。读图,答复题:图中内容造成了哪些结果()将无机物合成有机物将太阳能转化为化学能改变了化学元素的存在形式和空间A.B.C.D.12. 黄山市某地因菊花经济效益高, 如下图。据此答复题。农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,假设此种活动不加以限制,任由其开展那么最可能直接导致该地区A.蒸发量增加B.降水量增多C.地表径流变化增大( )D.地下径流增多13. 自然环境中的物质处于不断的循环运动中,图中序号代表碳循环的过程,读图答复题
5、。假设大气中CO 2浓度增加,那么A.太阳活动对地球的影响减弱B.大气对地面辐射的吸收增强C.石灰岩地貌的侵蚀作用变缓D.亚寒带针叶林向较低纬扩展14. 图至图为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图时期到图时期 的变化过程图时期到图时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流中游 。读图答复题。图示中河流水文特征的变化,反映了A.地理环境的差异性B.地理环境的整体性C.地理要素的稳定性D.地理要素的孤立性15.读非洲大陆气候类型分布及景观图,答复题。猴面包树在非洲主要分布在A. I B. n C.川 D. IV二、综合题16. 读自然景观地域分异示意图,答复以下问题。t*44
6、« . J1 * * *0内陆沿海(1) 自然景观从TTT的变化是以 为根底产生的,这种地域分异产生的根本原因是。(2) 为温带落叶阔叶林带,而同纬度的为草原带,为荒漠带,这种更替反映了自然带的地域分异规律。这种差异是以 为根底产生的,产生的原因是。(3) 喜马拉雅山南坡复杂的景观变化近似于 (A :tt; B:tt,填 A或B)的变化,产生的原因是 。17. 根据下面实验,答复以下问题:步骤一:如图在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。步骤二:用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口 ,并把一块小石头放在塑料纸上 ,压住塑 料纸,小石头要放在装沙小瓶正上方。 步骤三:将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。(1) 阐述你看见的现象,并按步骤写下来。(2) 这个实验模拟了什么现象具体环节是什么(3) 对于沙子而言,水的作用相当于地质作用中的 。(4) 大自然中这种现象的重要意义是:让地球外表各纬度之间发生了 和的交换。参考答案 一、选择题1、A2、B3、 D4、D5、A6、 B7、D8、A9、B10、B11、D12、C13、B14、B15、 B 二、综合题16、(1) 热量 太阳辐射从低纬向高纬递减 (2) 从沿海到内陆 水分 受海洋水汽的影响程度 不同 (3)A 随海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,形成
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