幼时记趣检测题及答案(20210929205049)

1、幼时记趣检测题及答案幼时记趣?检测卷一、填空： 3 分本文选自?浮生六记?，作者 沈复 ，字 三白 苏州人， 清 代 作家。二、给加点字注音： 7 分童稚zh i 土砾I i 藐小 mid o 项为之强 j a ng 土墙凹凸处 a o t u凹者为壑 he 怡然称快 yi 鹤唳云端I i 癞蛤蟆I a i h d ma庞然 大物pd ng三、找出本文的两个通假字，并解释。 2 分1 、项为之强、以土砾凸者为邱四、解释以下多义词。 16 分1【以】徐喷以烟 用 以丛草为林 把2【为】二虫尽为所吞被项为之强因为3【而】拔山倒树而来 连词，表修饰 舌一吐而二虫尽为所吞 连词，表承接4【其】必细察其

2、纹理 它的使其冲烟飞鸣代词，蚊子 常蹲其身 自己的 神游其中 代词，想像中的山林 5【之】故时有物外之趣 的心之所向助词，不译.昂首观之 代词，代“群鹤舞空 的景像 项为之强 代词，代“昂首观之的 动作 观之正浓 代词，代“二虫斗 驱之别院 代词，代“癞蛤蟆 五、解释加点词的意思。 23 分余忆童稚时 我 幼小 明察秋毫 眼力 看清 秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极其细小的东西 藐小微物 小 必细察其纹理 花纹 私拟作群鹤舞空 私下里，这里指自己 比 素帐中 白色 鹤唳云端 鹤、鸿雁等 高亢地鸣叫 怡然称快 喜悦的样子喊 土墙凹凸处 上下不平 小草丛杂处 多而杂乱 使与台齐 一样高 凹者为壑 山

3、 沟 拔山倒树 移，搬开 盖一癞蛤蟆也 原来是 尽为所吞 全都 方出神 正 鞭数十 鞭打 以虫蚁为兽 把, 当做 , 六、找出本文中的三个成语，并解释。 3 分 明察秋毫： 原形容人目光敏锐，观察入微 , 可以洞察一切。 怡然自得： 形容和悦而自得的样子。庞然大物：形容大而笨重的东西 , 也指貌似强大，而实那么虚弱。七、翻译句子 30 分1 、能张目对日，明察秋毫 能睁大眼睛对着太阳，眼力可以看清极其细小的东西。2 、故时有物外之趣 所以时常有观察物体本身以外的乐趣。3 、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空 夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群 鹤在空中飞舞。4 、心之所向，那么或千或百果然鹤

4、也心中想象的景观是鹤， 那么或者成千或者成百舞着的蚊子果真觉得它们是鹤了。5 、昂首观之，项为之强 仰起头来欣赏这种景象， 脖颈因为这样都僵硬了。6 、又留蚊于素帐中，徐喷以烟 我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们。7 、使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观 使它冲着烟雾飞叫， 把这种情景 当做青云白鹤图 来看，8 、果如鹤唳云端，怡然称快 果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，快乐得直喊痛快。9 、于土墙凹凸处，花台小草丛杂处 在上下不平的土墙边，杂草丛生的花台边，10 、以丛草为林，以虫蚁为兽 把繁茂的杂草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，11 、以土砾凸者为邱，凹者为壑 把泥土瓦砾突起的地方当做山丘，

5、把低洼的地方当 做山沟，12 、神游其中，怡然自得 想象在里面游历的情景，真是高快乐兴，自得其乐。13 、忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也14 、方出神，不觉呀然惊恐15 、鞭数十，驱之别院八、 课文简析 16 分1 、本文围绕“采用了的结构，脉络清楚地描述了童年时期的三件趣事： 观蚊如鹤 神游山林 、 鞭打蛤蟆 。5 分2 、第二段主要描写了 2 分3 、说说以下句子中加点词的表达效果：分1拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。3 分 拔山倒树，夸张来势凶猛，力气大，也写出了作者观察事物特别的专注，吐，吞两词 生动形象地表现出蛤蟆捕猎物时的迅速准确。2神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 3 分 捉，鞭，驱：三个动词，不仅表现出作者对蛤蟆以大欺小的气愤，也表现了作者保护 弱小动物的正义感 , 充满了儿童特有的趣味。4 、作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？ 3