试谈中学生文明礼仪

1、文明礼仪伴我行主题班会 有一家企业高薪招聘应届大学毕业生。应聘的学生过五有一家企业高薪招聘应届大学毕业生。应聘的学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：理说：“很抱歉，我有点急事，要出去很抱歉，我有点急事，要出去10分钟，你们能分钟，你们能不能等我？不能等我？”这几位大学生们都说：这几位大学生们都说：“没问题，我们等没问题，我们等您。您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢

2、？他们看看这叠，看看那叠，看完了还交换：些什么呢？他们看看这叠，看看那叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理分钟后，总经理回来了，他说：回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录面试已经结束，你们全都没有被录用。用。”大学生们个个瞪大了眼睛，大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试这是怎么回事，面试还没开始呢？还没开始呢？”总经理说：总经理说：“我不在的这一段时间，你们我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。别人东西的人。” 讲故事

3、 中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作 为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉 及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。 中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪” 是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。 中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的 那个时代的特点及局限性。时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为

4、剥削阶级 服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、 容仪有整等，加以改造与承传。这对于修养良好个人素质，协调和谐人际关系，塑造文明的社会风气，进行社 会主义精神文明建设，具有现代价值。 中国文明礼仪朝起早夜眠迟老易至惜此时朝起早夜眠迟老易至惜此时 晨必盥兼漱口便溺回辄净手晨必盥兼漱口便溺回辄净手 冠必正纽必结袜与履俱紧切冠必正纽必结袜与履俱紧切 置冠服有定位勿乱顿致污秽置冠服有定位勿乱顿致污秽 衣贵洁不贵华上循分下称家衣贵洁不贵华上循分下称家 对饮食勿拣择食适可勿过则对饮食勿拣择食适可勿过则 年方少勿饮酒饮酒醉最为丑年方少勿饮酒饮酒醉最为

5、丑 步从容立端正揖深圆拜恭敬步从容立端正揖深圆拜恭敬 勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀 缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱 执虚器如执盈入虚室如有人执虚器如执盈入虚室如有人 事勿忙忙多错勿畏难勿轻略事勿忙忙多错勿畏难勿轻略 斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问 将入门问孰存将上堂声必扬将入门问孰存将上堂声必扬 人问谁对以名吾与我不分明人问谁对以名吾与我不分明 用人物须明求倘不问即为偷用人物须明求倘不问即为偷 借人物及时还后有急借不难借人物及时还后有急借不难弟子规弟子规谨谨 1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时

6、装，提倡平时穿朴素衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。 2、男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。 4、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表、墨镜。 5、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机、MP3、游戏机等。 6、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动

7、和老师打招呼，不得故意回避。 7、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。 8、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。 9、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。 10、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。 11、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。 12、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 13、作业要按时交。如果有不会的题要及时向老师或同学请

8、教。不得抄作业。 中学生礼仪要求活动在一张纸上写下自己在学校和生活中的不文明行为，自我反省现在请大家把写好的纸片揉成团丢进垃圾筐中，希望能把这些不文明行为像垃圾一样丢掉中学生文明礼仪知识1、礼仪是以建立（ ）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则和规范的总和。 A、同等关系 B、和谐关系 C、平等关系 2、（ ）是礼仪的基础和出发点。 A、宽容 B、敬人 C、自律3、国际社会公认的“第一礼仪”是（ ） A、女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则 4、拜访他人应选择（ ），并应提前打招乎。 A、清晨 B、用餐时间 C、节假日的下午或平日晚饭后 5、拜访亲朋好友时，如果需送礼物，除鲜花外，都必须

9、带着（ ）。 A、保修单 B、发票 C、包装 6、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。 A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人 7、在施握手礼时，下面哪种情况是正确的（ ）。 A、当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。 B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。 C、无所谓，谁先伸手都可以。 8、关于与人交谈的几种说法不正确的是（ ）。 A、谈话开始时，适当的寒喧是必要的。 B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。 C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。 BCACCCBB9、如果有客人来访，应该（ ）。 A、提前到门口迎接

10、 B、当着客人面收拾屋子 C、如临时有事，可让客人自行娱乐 10、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（ ）。 A、2下 B、3下 C、4下 11、下面关于探望病人的说法错误的是（ ）。 A、遵守医院规定，按要求入内或离开 B、进入病房先轻轻敲门，然后进入 C、心情要沉重，对病人的病情表示担忧 12、使用餐巾纸时，不可用餐巾来：（ ） A、擦嘴角的油渍 B、擦手上的油渍 C、擦拭餐具 13、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（ ）。 A、 攀比 B、借东西 C、说话随便 14、在排队打饭时（ ）。 A、排在熟人的前面 B、请人带打 C、按次序排队 15、男生的头发长度应前发不

11、覆额，侧发不掩耳，后发（ ）。 A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际 16、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这是一种不礼貌的行为。 A、天空 B、自己 C、对方 17、在与人交谈时，双方应该注视对方的（ ）才不算失礼。 A、上半身 B、双眉到鼻尖的三角区域内 C、领部 ABCCACCCB我们的榜样曾子避席曾子避席 “曾子避席”出自孝经，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。 程门立雪程门立雪 程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到