高考历史一轮复习 高考研究“中外历史人物评说”常考题型及答题规律总结课件 岳麓版_第1页
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文档简介

1、关键词关键词设问方式设问方式引文出处引文出处试题来源试题来源宋代,对王安宋代,对王安石的评价石的评价评价类、评价类、原因类、原因类、目的类目的类白寿彝总主编白寿彝总主编中中国通史国通史;梁启超;梁启超王荆公王荆公(1908年年)2013全国卷全国卷唐代,韩愈、唐代,韩愈、古文运动古文运动背景类、背景类、作用类作用类卞孝萱等卞孝萱等韩愈评传韩愈评传2013全国卷全国卷晚清,道光帝、晚清,道光帝、禁烟政策禁烟政策认识类、认识类、措施类、措施类、评价类评价类上谕档上谕档(道光朝道光朝)(1823年、年、1829年、年、1838年年)2012全国卷全国卷近代,德国、近代,德国、俾斯麦、俾斯麦、非非常法

2、常法背景类、背景类、措施类、措施类、评述类评述类孙炳辉、郑寅达孙炳辉、郑寅达德德国史纲国史纲2015全国全国卷卷元代,丘处机、元代,丘处机、成吉思汗成吉思汗原因类、原因类、作 用作 用 ( 意意 义义)类类元史元史等等2015全国全国卷卷晚清,光绪帝、晚清,光绪帝、戊戌变法戊戌变法措施类、措施类、评价类评价类白寿彝总主编白寿彝总主编中国中国通史通史2014全国全国卷卷宋 代 , 包 拯宋 代 , 包 拯(包青天包青天)原因类原因类漆侠主编漆侠主编辽宋西夏辽宋西夏金代通史金代通史;徐忠民;徐忠民包公叙事包公叙事等等2014全国全国卷卷关键词关键词设问方式设问方式引文出处引文出处试题来源试题来源民

3、国初年,蔡民国初年,蔡元培、北大校元培、北大校务改革务改革原 因 类 、原 因 类 、评价类评价类周天度周天度蔡元培蔡元培传传2016全国全国丙卷丙卷唐朝,高仙芝、唐朝,高仙芝、功过功过背 景 类 、背 景 类 、评述类评述类白寿彝主编白寿彝主编中中国通史国通史2016全国全国乙卷乙卷清代,郑板桥、清代,郑板桥、艺术风格艺术风格特 点 类 、特 点 类 、背景类背景类白 寿 彝 总 主 编白 寿 彝 总 主 编中国通史中国通史2016全国全国甲卷甲卷关键词关键词设问方式设问方式引文出处引文出处试题来源试题来源命题特征分析命题特征分析(1)从材料出处看,以原始性文字材料为主,引文出处部分从材料出

4、处看,以原始性文字材料为主,引文出处部分注明时间,隐含着命题者的命题意图,对时代背景有一定注明时间,隐含着命题者的命题意图,对时代背景有一定的暗示作用。的暗示作用。(2)从设问方式看,多采用评价类设问。着重考查人物所处从设问方式看,多采用评价类设问。着重考查人物所处时代的背景、人物所做事件的意义和不同时代对人物不同时代的背景、人物所做事件的意义和不同时代对人物不同评价的原因评价的原因(因素因素)。(3)从时间上看,以唐代、宋代、晚清与近代重要历史人物从时间上看,以唐代、宋代、晚清与近代重要历史人物为主。从内容看,主要考查人物及其与所处时代重大事件为主。从内容看,主要考查人物及其与所处时代重大事件的联系、评价人物。的联系、评价人物。(5)从与教材的联系看,考查的人物与选修教材所述人物没从与教材的联系看,考查的人物与选修教材所述人

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