诸暨市浣纱初中度九年级语文月考卷

1、浙江省诸暨市浣纱初中20xx-20xx学年度九年级语文月考卷（命题：周秋）姓名一.语文知识积累与运用（33分）1. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）稚嫩的双手刻画成长的年轮，时间的沙漏记录成熟的点滴。十六岁的天空涂 md（）绚丽的色彩，放飞迷人的梦想；十六岁的天空zhui（）满灵动的音 符，敲出完美的旋律。仰望十六岁的天空，我们心中充满chdng（）慑，十六 岁在我们的挥洒下完美无xid（ ）。2、古诗词名句填写（共10分）<1）过尽千帆皆不是，»（2）陈涉太息曰：“嗟乎！ !”（3 ） ,人不寐，将军白发征夫泪。（4）,欲语泪先流。（5）辛弃疾在破陈子为陈同甫赋壮词

2、以寄之中以",”表达了想要收夏河山，建功立业的理想。（6）愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的武陵春中语意 新奇，化虚为实，描摹愁思的绝妙佳句是, 请你再写两句运用此种手法的诗句：,°3、名著阅读o （5分）' 扃读据自名著水浒中的一段文字，完成以下题目（3分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊，'这段文字赞美的是哪位好汉？清你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。人物：情节：（2）水浒传中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是:在景阳冈打虎的是o4. 综合性学习

3、o （13分）中国人自古就很讲究忍让之道。无论是儒家、道家还是佛家，都倡导“忍二 孔子讲“小不忍那么乱大谋”，道家把“忍看成是全身远祸的法宝。佛家那么更进一步， 主张六大皆空，生理上、精神上双重'忍”，以此修成正果，进而普度众生。“忍一 时风平浪静，退一步海阔天空”从正面说明了忍让的重要性，“小不忍那么乱大谋” 从反面强调了当忍不忍的恶果。为什么要忍呢？忍又有什么好处呢？ 一那么无名氏忍箴中说的好：富者能 忍保家，贫者能忍免辱：父子能忍孝慈，兄弟能忍义笃：朋友能忍情长，夫妇能 忍和睦。忍时人皆耻笑，忍过人尽愧伏“忍字，现代汉语词典释义为：有忍耐、忍受、忍心的意思。如容忍、 忍痛、忍让、

4、残忍、于心不忍等。从字形上看，“忍”字是“心,上面一把“刀）这己 明白无误地告诉人们，做到“忍二没有较高的修养和意志是不行的。（1）写出两个包含“忍”字的成语、俗语。2分<2）写出一个与“忍“有关的故事。2分(3)写出一个该忍而不能忍招致祸患的故事。2分(4) 写出一个不该忍而忍的事例。2分(5) 写一段话，运用至少一种修辞手法，告诉别人你怎样看待“忍"？5分二、现代文阅读(15分)认牙 冯骤才治牙的华大夫，医术可谓顶天了。您朝他一张嘴，不用说哪颗牙疼、哪颗牙 酸、哪颗牙活动，他往里瞅一眼，全知道。他能把真牙修理得赛假牙一杵漂亮， 也能把假牙做得赛真牙一样得用。他哪来的这么大的

5、能咐？费猜！华大夫人善、正派、规矩，可有个毛病，便是记性差，记不住人，见过就忘, 忘得干干净净。您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙，今儿在街头碰上，一打招呼，他 不认得您了，您恼不恼？要说他眼神差，他从不哉筑子，可为嘛记性这么差？也 是费猜！后来，华大夫出了一件事，把这两个费猜的问匙全解开了。一天下午，巡捕房来了两位便衣侦探，进门就问：“今儿上午有没有一个黑 脸汉子到诊所来？长相是络腮胡子，肿眼泡儿，挨着右嘴角一颗大黑痣疽'华大 夫摇摇头说：“记不得了°”侦探问：“您一上午希几号？ ”华大夫答复：“半夭只看六号。”侦探说：“这就夺了！总共一上午才六个人，怎么会记不住？再说这人的长 相

6、，就是在大街上扫一眼，保管也会记一年。告明白你吧，这人上个月在估衣街 持枪抢了一家首饰店，是通缉的要犯，您不说，难道跟他有瓜葛？”华大夫平时没牌气，一听这话，顾时火起，“啪！” 一拍桌子，拔牙的钮子 在桌面上蹦得老高。他说：“我华家三代行医，治病救人，从不做违背良心的事。 记不得就是记不得！我也明白告诉你们，那祸患人的家伙要给我喋见，甭你们 表找我，我找你们去！"两位侦探见牙医动怒，觥着白牙，露着牙花，不像装假。他们退疑片刻，扭身 走了。天冷了的一天，华大夫真的急急慌慌跑到巡狒房来，跑得太急，大褂都裂了。 他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一,圭春酒楼”喝酒呢！巡捕闻知，马上 赶去

7、，居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。侦探说：“华大夫，您怎么认出他来的？”华大夫说：“当时我也在'一壶春'吃饭，看见这家伙正跟人喝酒。我先认 出他嘴角那颗黑痣，这长相是你们告诉我的，可我还不放断定就是他，天下不会 只有一个嘴角长痣的，万万不陀弄错！但等到他咧嘴一笑，露出那颗虎牙，这牙 我给他看过，记得，没错！我便赶紧报信来了！”侦探说：“我还是不明白，怎么一希牙就认出来了呢？ ”华大夫哈哈大笑，说：“我是治牙的呀，我不认识人，可认识牙呀！”侦探听罢，惊奇不已。这事传出去，人们对他那费猜的事就全明白啦。他记不住人，不是毛病，因 为他不记人，只记牙：治牙的，把全部心思都使在牙上，医术还能

8、不高？ 15分5、清用简洁的语言概括本文的主要内容。2分 6、文中第三节说“后来，华大夫出了一件事，把这两个费猜的问题全解开了°”, 联系课文内容，概括“两个费猜的问题”各是什么问题？ “这两个费猜的问题全 解开了 ”那答案又是什么？（4分）7. 阅读全文，结合对华大夫的描写，说说华大夫有哪些明显特点？（6分8、这篇文章用华大夫的事告诉我们一个什么道理？谈谈你的看法。（3分）三、文言文阅读（一）22分【甲】臣本布衣.躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不 以臣卑劣，猥自枉树，三顿臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先 帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

9、之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临朋寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效, 以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲己足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。至于电酌损益，进尽忠言，姻攸之、祎、允之任也。【乙】时先主电新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者， 卧龙也，将军岂愿见之乎”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上 蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗.至于今日。然 志

10、犹未已。君谓计将安出？ ”9、解释加点的字。6分不以臣卑劣 遂许先帝以骤驰 夙夜忧叹 凡三往 恐托付不效 先主器之10、以上文段中的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”说明了作者的处世态度。2分11、从甲乙两文中提炼出一个成语是 2分12、下面是后人的两句评点，请据此写出甲文段中被评点的句子。4分 先帝知人知遇在此： 临危受命，写尽作者一生的千古名句13、甲、乙两段表达了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括。4分甲文：o乙文：o14、我国历史上有许多像诸肉亮那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史 教材中列举出两个名人，并写出他们留下来的名言或事迹。4分（二）剜股藏珠（10分）海中有宝山焉

11、，众宝错落其间，白光煜如也。海夫有得径寸珠者，舟载以还。 行未百里，风涛汹簸，蛟龙出没可怖。舟子告曰：“龙欲得珠也！急沉之，否那么连我矣！”海夫欲弃不可不弃又势迫因剜股藏之海波遂平。至家出珠，股肉溃而卒。嗟夫！天下之至贵者身尔。人乃贵外物而役其身，身死虽宝奚用焉？何其惑之 甚也？15、用“ / ”线给下面文字断句（断3处）。（3分）海夫欲弃不可不弃又势迫因剜股藏之海波遂平16、以下加点词解释有诙的-项是（）（2分）a、否那么连我矣（展录）b、股肉波而卒（屁股） c、舟就以还（相当于“而二表修饰关系）d、天下之至贵者身尔（最）17、用现代汉语写出以下句子的意思°（3分）人乃贵外物而丧其

12、身，身死虽宝奚用焉？18、读了这那么寓言，你明白了一个什么道理？ （2分）四、作文：（7（）分）读诗句后，请以“感谢给了我一份记忆”为题（先补全题目）写一篇不少于700字的记叙文.假设不得不别离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。一一选自席慕容无怨的青春答案i、抹缀 憧 瑕2、略3、（1）吴用，智取生辰纲智取大名 府智取文安县等。（2）李逵武松4.（1）忍气吞声忍辱负重百 忍成金等 （2）司马迁忍辱著书越王勾践卧薪尝胆韩信忍 胯下之辱 （3）周瑜被三气而死（4） 鸦片战争后清政府与列强 签订的许多不平等条约 （5）忍是一种美德，是一种意志品德，心 理素质；忍是对他人的宽容，是对自己的磨砺：忍是一种无能的表现, 是弱者无可奈何的选择5、华大夫治牙的技术高，但记性差,帮警察 抓犯人，认牙不认人. 6.问题a华大夫的医术为什么这么高明？ b华大 夫为什么记性差记不住人？答案：华大夫专注于治牙，认牙不认人。（问题1分一点，答案2分）7.华大夫的特点：a工作专注，作为 -个牙医全部精力放在对病人牙齿的研究上b是非清楚，富有正义 感，嫉恶如仇。c医术高明。（以上2分一点）8、要想把件事做得很好，就必须付出全心全意。（或“只有把全部 心思都放进去，才能精通一门学问°”）9略、10、无意于功名