佛山市禅城区七年级第一学期期末数学试题

1、禅城区20xx-20xx学年度第一学期初中期末教学质量调查问卷七年级数学试卷说明:1 .本试卷分第i卷（选择题）和第1【卷（非选择题）两局部，总分值120分，考试时间100分钟”2. 答题前，学生务必将白己的姓名和学校、班级、学号等填写在彝卷上：答案必须写在答题卷各搜 月指定区域内的相应位置上：考试结束后，只需将答题卷交回。一、选择题：（本大题共10小题，每题3分，共30分.在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符 合题目要求的）.1、-!的绝对值是（）.a. - b. -c. -5 d. 5552、汽车上的雨刷把汽车玻璃上的雨水刷干净是属于（）的实际应用a. 点动成线b.线动成面c.面动成

2、体 d.以上答案不对3、据市旅游局统计，我市旅游市场走势良好，假期旅游总收入到达850000000元，用科学计数法可以表示为（）元a 8.5xl06 b. 8.5x107 c. 8.5xl0k d. 8.5xl0964444（744444、数学上一股把a a al ".白记为（）.a.b. n+a c. an d.5、巳知a=b,以下应用等式的性质错误的选项是（）a. + c = »+c （c是代数式）c. ac = bc （c是有理数）b. a-c = b-c （c是代数式）d.-=-（c是有理数） c c6、单项式一号的次数和系数是（）a. 2, -2 b. 2, 一!

3、 c. 3, -27、以下调查适合用普查方式的是（）a. 调查全国中学生完成家庭作业的时间。b. 调查蚊龙号潜水艇的零部件的质最c. 调查中央电视台新闻联播栏目的收视率d. 调查人们被动吸烟的情况8. 以下关于角的说法错误的选项是（）d. 3,a. /i与za0b表示同一个角b.匕a0c也可以用n0表示d.匕8表示的是匕bocc. 图中共有三个角：zaob, zaoc, zboc 9、过某个多边形一个顶点的所有对角线，将这个多边形分割成4个三角形，这个多边形的边数是（）a. 10b. 8c. 6i）. 410、某商场卖出2个不同进价的 ，都卖1200元，其中一个盈利50*,另一个亏损20%,

4、在这次买卖中这个商场（）.a.不赔不嫌b.赔100元 c.赚100元 d.赚360元二、填空题:（本大题共5小题，每题3分，共15分）.1k两块三角板如图放置，/ado.12、零是（写出所有正确答案前的序号）：.正数，整数，分数，有理数，最小的整数，绝对值最小的数13、如图，有两张椭圆形k片，卡片中的两个代数式是同类项，那么1=.14、如图，将图中剪去-个正方形，是剩余的局部恰好能折成-个正方体，应剪去号小正方形.（写出一种情况即可）15、用含字母m, n的代数式表示图中阴影局部的面积是1152m15三、解答题：（写出必要的解题步骤1620题每题6分，2123题每题8分，24题 10分，25题

5、11分）.16、计算（mn-3m2）+5（mn-in2）17、己知关于x的方程,心-5 = 11 + ?的解是x=3,求m的值18、把下而五张卡片上的数进行化简，把化简后的数用连接起来。19、如图，平面上有三点a、b、co连接bc.（1）按以下要求画出图形画直线a8,画射线ac,（2）图中共有射线。请写出其中能用字母表示的射线（不再添加字母）20、为丰富学生的课余生活，陶冶学生的兴趣和爱好。某中学七年级开展了学生社团活动。年级为了了解学生分类参加情况，进行了抽样调查，制作出如下统计图：请根据上述统计图，完成以下问题。:在扇形统计图（1）这次共调查名学生：参加文学类学生所占的百分比为度。中，表示

6、书法类所在的扇形的圆心角是（2）请把统计图补充完整：（3）假设该校七年级共有700名学生，你估计七年级可能有多少名学生参加艺术类社团？21、小红今年5岁，她的父亲32岁，是否哪一年父亲的年龄恰好是小红的4倍?22、多项式3x2-砰8与多项式-那+2y + 7的差中，不含有x, y；求，广+兰的值 m方形abcd内部有多少个点？假设不能，请说明理由。23、如图，正方形abcd内部有假设干个点（任意三点都能构成一个三角形），用这些点以及正方形abcd的顶点a、b、c、d把原正方形分害1成一些三f&形（互相不重叠）:正方形abcd内点的个数1234 n分割成的三角形的个数46 （1）填写表格

7、（2）根据（1）中的结论答复：原正方形能否分割成20xx个三角形？假设能，求出此时正24、阅读材料数学学习中常用到“变式”的方法。“变式”主要是改变研究对象(或问题)的表达方 式。如条件与结论的互换，图形的位置、形状、大小的变化、语言与符号的互译，在变化 的过程中我们可以发现始终不变的因素，从而通过现象看到本质。“变式”是促进学生对数 学概念的理解、对数学思想方法掌握的一种重要教学方法。我们在学习有理数的加法时，我们可以用不同的方法表示加法运算的过程：(1) 靖表达“利用数轴上的点移动的方法”计务下式的过程：(2) - (-3),(-3) +2(2) 当两个较大的有理数相加，用直观的方法显然有

8、一定的困难，所以我们归纳出 有理数加法法那么，在括号中填写其中的依据°180+ (-10)()=+ ( 180-10)()=170()(3) 以上(1)、 (2)题对有理数的加法的研究用到了什么方法(4)计算(清按相应的运算顺序写过程):l6-b(-2)5-36x(l-l)2£ 。25、如图1, 2知线段ab=12cm.点c为ab上的一个动点，点d、e分别是ac和bc的中点。(1) 假设点c恰好是ab的中点，那么de=cm：(2) 假设 ac=4cm,求 de 的长:(3) 试利用“字母表示数”的方法说明：不管ac取何值(不超过12cm), de长度不变。(4) 知识迁移，如图2,za0b=120°过角内部任一点c画射线()c,假设0d、0e分别平 分匕a0c和nb0c,那么射线0c的位置是否会影响/doe的大小？假设有影响；说明理由。假设没 影响，求出匕doe的度数。1-5 abccd 6-10dbbcc11、105°12、2,4,613、214、2715、一也216、6