2022年《自行车的秘密》教学设计

1、学习必备欢迎下载自行车的秘密教学设计 活动目标 知识与技能：了解自行车的基本构造及各部件的功能。过程与方法：能通过制定方案来解决对自行车各部件所产生的质疑，训练学生运用观察法、实验法解决问题的能力，培养学生发现问题的能力。情感态度价值观：提升学生遵纪守法的意识，能够树立正确的生命观。 活动重点 了解自行车的基本构造及各部件的功能。 活动难点 能通过制定方案来解决对自行车各部件所产生的质疑。 活动准备 学生准备：了解自行车发展史，收集各种类型自行车的图片，初步了解自行车的基本构造。教师准备：收集自行车相关知识、图片。 教学时间 1 课时 教学过程 一、教师谈话引入，揭示研究课同学们，你们都会骑自

2、行车吗？那你对自行车了解多少？你想知道最早的自行车是什么样子的吗？（出示图片，简述发展史）1770 年法国人 西夫拉克 发明了最原始的自行车。它只有两个轮子而没有传动装置，人骑在上面，需用两脚蹬地驱车向前滚动。直到1886 年，英国的机械工程师斯塔利，从机械学、运动学的角度设计出了新的自行车样式，装上前叉和车闸，使用滚子轴承，前后轮大小同，以保持平衡，并用钢管制成了菱形车架，还首次使用了橡精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - -

3、 - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载胶车轮。显著地提高了自行车的骑行性能。斯塔利不仅改进了自行车的结构，还改制了许多生产自行车部件用的机床， 为自行车的大量生产和推广应用开辟了宽阔的道路，因此他被后人称为“自行车之父”。 他所设计的自行车车型与今天自行车的样子已经基本一致了。英国人 詹姆斯 把自行车前后轮改为大小相同， 并增加了链条， 使其车型与现代自行车基本相同。自行车经过200 多年的发展历程，现在已经成了许多人必不可少的交通工具，它不但实用性强，而且越来越美观。同学们请看，这些自行车的设计是不是很独特？（展示图片：各式各样设

4、计新颖的自行车）看到这里，你对自行车是不是更加感兴趣了？那么今天就让我们一起走进神秘的自行车王国，去探寻自行车的秘密吧。（板书课题）二、出示挂图，认识自行车各部分名称，了解其作用。1、车体部分：包括车架、前叉、车把、鞍座和前叉合件等，是自行车的主体。自行车传动部分包括脚蹬、曲柄、齿轮、链条、中轴和飞轮等，由人力踩动脚蹬，通过以上传动件带动车轮旋转，驱车前行。2、 行动部分：即前后车轮（包括前后轴部件、 辐条、车圈、轮胎等） 。3、安全装置：包括刹车、车灯、车铃、反射装置等。根据需要，还可增加一些附件，如支架、挡泥板等。另外，装有变速机构的运动车、 竞赛车、山地车等还装有变速控制器和前后拨链器等

5、。三、引导研究问题1、确定本课研究问题（1）通过交流，我们对自行车有了更深的了解，你有什么疑问吗？（2）学生在组内提出问题，在全班进行交流。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2、对问题进行梳理分类：引导学生运用“关于”进行表达。 （关于齿轮、关于轮胎、关于刹车、关于反光片）3、老师示范完成学习卡的填写。关于反光片的研究方案：

6、问题：晚上，能从多远的距离看到反光片的反光？实验操作：晚上用手电照射反光片。四、小组讨论，确定研究的问题及解决途径，完成学习卡。老师到各组进行指导。四、小组展示研究方案五、总结：师：今天在与小组同学合作学习的过程中，你有什么收获？与他人合作学习，我们可以取长补短，充实完善自己，让我们的学习过程更加轻松愉快。自行车是我们日常生活中最常见的交通工具之一，我国又素有自行车王国的美称。根据中华人民共和国道路交通管理条例, 其第二十九条第四款规定：“未满十二岁的儿童 , 不准在道路上骑自行车”即使是成年人，在骑车过程中，也必须要严格遵守交通规则，为自己的安全负责。通过本节课的学习，希望同学们可以了解更多

7、的关于自行车的知识，学习了怎样制定研究方案，知道了运用观察法时一定要认真、细致，并作好观察记录；运用实验法时要做到科学、可行，容易操作。在这里，精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载老师预祝同学们的活动方案在课外能顺利实施成功！六、完成课本第53 页的“学习单”。七、课后延伸：收集自行车有关信息， 特别是骑车应注意哪些方面。板书设计：活动一自行车的秘密（图片粘贴）（示范：研究展示区方案粘贴）（学生研究方案粘贴）关于. 关于 . 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - -