《幼儿园家长工作指导》 课件 模块三 项目2 幼儿园家长工作特殊指导

合作家园幼儿园家长工作特殊指导模块三：项目2共赢030102目录任务三总结反思任务二实操训练任务一认知建构认知建构留守幼儿家长工作指导单亲幼儿家长工作指导特殊儿童家长工作指导任务一

1.阅读案例：《“我自己能行!”——学龄前智障儿童的如厕自理能力训练》2.

思考：

（1）教师在对小H进行教育干预过程中，是如何做好家长工作的？

（2）该幼儿园是如何对小H进行教育干预的？案例导入

（3）案例反思：我们在指导特殊幼儿家长时还需要注意哪些问题？知识链接

一、单亲幼儿家长工作指导（一）单亲家庭及其类型单亲家庭是指因父母离异或某一方去世等原因所形成的由单一父母与子女组成的家庭。

根据形成单亲家庭的不同原因，可以分为离异式单亲家庭、丧偶式单亲家庭与其他单亲家庭（如未婚先孕或两地分居等）。知识链接

（二）单亲幼儿家庭教育常见问题

1.对待幼儿的情绪与态度不稳定2.教养力量不足3.教养观念和教养行为不当知识链接

（三）单亲幼儿家长工作指导策略

1.充分了解幼儿及其家庭情况2.尊重是第一要义3.辅助单亲幼儿家长进行心理调适4.讲究艺术，强化单亲幼儿父母的教育责任5.教授策略，帮助家长建立正确的教养模式知识链接

二、留守幼儿家长工作指导（一）留守幼儿及其家庭教育存在的问题留守幼儿是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力的幼儿。留守幼儿年龄小，更渴望父母的爱，对父母的依赖更大，也是幼儿对父母的信任感建立的关键期，缺失亲情，对其身心健康都造成极大伤害。知识链接（一）留守幼儿家长工作指导策略1.利用多样化的沟通方式，增强家长与幼儿的联系2.多途径多渠道指导，提升家长的育儿素养和责任意识3.整合多方力量，建立长效指导机制知识链接

三、特殊儿童家长工作指导（一）特殊儿童的含义及类型广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。

狭义的特殊儿童是指生理上或心理上有缺陷的儿童，也称身心障碍儿童或残疾儿童，包括智力残疾、听力残疾、视力残疾、肢体残疾、言语障碍、情绪和行为障碍、多重残疾、自闭症（孤独症）等类型。

本章节中所提及的特殊儿童为狭义的特殊儿童。知识链接（二）特殊儿童的家庭教育情况家长和家庭是特殊儿童教育的重要力量。特殊儿童比普通儿童更需要温暖和谐的家庭和良好适宜的家庭教育。特殊儿童家庭教育是一个漫长而繁重、曲折而艰辛、并且不断面临新挑战的过程。

问题：圈养现象、淡出家庭教育、家庭教育失度或不当等。知识链接（三）特殊儿童家长工作指导策略1.向家长宣传特殊教育相关政策及早期干预的重要性2.指导家长及家庭的心理调适

3.指导家长进行家庭融合教育

4.指导家长合理规划实施教育干预5.整合资源，指导家长医教结合延时文字实操训练获取资源明确目标分组实施成果展示任务二任务评价确定内容明确目标明确目标学会幼儿园家长工作特殊指导方案的设计与组织实施的方法。

确定内容确定内容（二选一）

1.设计特殊儿童家长工作指导方案

小登登患有多动症，由于他经常出现一个人跑出教室，跑离教学楼的情况，老师们担心出现其他意外，为了能更好地改善小登登的情况，老师们决定协同家长一起共同努力，家校联合缓解小登登的多动症状。假如你是小登登的老师，请你根据小登登及其家庭情况，设计一份家长工作指导方案，对家长进行面对面指导，并模拟组织开展相应活动。确定内容确定内容（二选一）2.设计留守幼儿家长工作指导方案

笑笑的爸爸常年在外工作，妈妈是外地人，还没有融入爸爸这边的家庭，很少和他们交流，由于各种原因，与邻居也没有什么来往，她们都非常缺乏“朋友”。请你根据材料中笑笑及其妈妈的情况，结合实际分析，设计一个合适的方案，解决笑笑家及小何老师面临的问题。获取资源

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任务资源2.推荐网络资源（1）别让“留守”固化为成长标签_媒体_中国政府网/zhengce/2016-02/16/content_5041422.htm（2）《国家卫生计生委关于做好农村留守儿童健康关爱工作的通知》解读_解读_中国政府网/zhengce/2016-05/25/content_5076670.htm（3）李克强签署国务院令公布修订后的《残疾人教育条例》-中华人民共和国教育部政府门户网站/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201702/t20170224_297211.html（4）中国残疾人联合会/index.htm

分组实施

1.各小组从两项任务中任选一项完成。2.各小组根据挑选的任务讨论完成活动方案设计。3.各小组根据设计的相应活动方案进行情景模拟，并制作成视频。班

级

组号/组名

负责人

指导教师

任务名称

成员

姓名学号分工

姓名学号分工

小组任务分配表成果展示

1.多动症儿童家长工作指导方案电子文档及打印稿，或留守儿童家长工作指导方案及打印稿。2.多动症儿童家长工作指导活动情境模拟小视频，或留守儿童家长工作指导方案及打印稿。任务评价

序号考核指标所占分值评价标准得分1任务完成情况10是否按时提交，是否按规范完成

2方案成果质量30合理性、可行性评价

3会议记录成果质量20详实性评价

4模拟视频成果