议论文论文浅谈议论文写作

1、议论文论文：浅谈议论文写作【摘要】议论文是人们表情达意一种方式，也是人们从 从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。针对不同的难 点，教者应选择不同的侧重点和适宜的方法，分时、分段对 学*进行议论文写作训练，让学纶经过认真分析、思考、比 较，确立正确的论点，引用恰当的事例，选择论述的最佳角 度，灵活运用各种论证技巧，使他们写出既有思辩魅力，又 具有较高实用价值的议论文。【关键词】议论文；写作shallow talk a comment text a writinghe qianabstract】the comment text is people's facial expression

2、 to reach idea a kind of way, is also people from be engaged in politics, economy, cultural activity indispensability of tool, aim at dissimilarity of crux, teach should choice dissimilarity of lay particular emphasis on point and feat met hod, cent hour, cent the segment carry on comment text writi

3、ng train to the student, let the student has been analyze hard, thinking, comparison, establishme nt exact it ude of talk point, quote from fitting case, choice discuss of the best angle, use flexibly various argument technique, make them write one current think to argue magic power, again have high

4、er and practical value of comment text.key words comment text； writing议论文是人们表情达意一种方式，也是人们从从事政 治、经济、文化活动不可缺少的丁具。在教学中，虽然教师 付出了诸多心血，但不少学纶仍然感到学起来难，写起来更 难，甚至将议论文写作视为畏途。为了让学生有效地掌握议 论文写作方法，现结合我有限的教学实践，就议论文写作教 学谈一点看法。1. 掌握立论的角度写议论文，首先要确立屮心论点。有了论点，才能进行 论证。也就是说，议论文在认识某一个问题，分析某一类现 象时，必须有一个关于该问题或对象的观点和主张，而且观 点和

5、主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针 对性的总体特点。论点是议论文的灵魂；是起统帅作用的， 没有论点就不成其为议论文，或许是受了记叙文写作的影 响，不少同学喜欢将自己的观点隐藏起来，让读者去归纳， 结果读者读完文章后晕头转向，归纳不出个所以然来，还有 一种情况就是，文章到处是观点，但都是分论点，就是没有 一个主心骨（中心论点）来涵盖这些分论点。议论文写作必 须态度明朗，观点明确，切不可含含糊糊、模棱两可。因此, 要让自己的中心论点明确。掌握立论角度可用以下儿种情 况：一是将文章的中心论点包含在题目中，如以“时间”为 话题。可拟题目为“时间就是生命”，“时间就是金钱”等， 这样，让读

6、者一目了然。二是题目仅仅表明文章的论题，却 未包含文章的屮心论点。如谈时间屮的“时间”只能作 为论题，它仅仅指出了文章要论述的范围和内容，却不能作 为文章的中心论点，在写作时应该把论述中心具体化，最好 在首段或尾段用凝练而又简结的语言提炼出具体而又明朗 的中心论点。三是如果遇到供材料作文而题目又要口拟的情 况，在读懂材料所包含的内涵外，还要从材料所限范围内去 确立具体的论点。最好是在不违背命题的基本要求及所提供 材料基本精神的原则下，以口己最了解、最熟悉的感受、最 有体会的角度出发，选着使口己有东西可写的论点。2. 选择恰当的论据人们常说，写议论文要做到“有理有据”。“有理”就是 论点要正确，

7、议论合符事理；“有据”就是以事实为依据来 说理论证。做到这两点，文章自然就有了说服力了。作为论 据的事实，包括现实事例、史实以及统计数字等。这些事实 必须真实，不能臆造或虚构，建立在虚假事实基础上的论点 是站不住脚的。为了保证事实的真实性，引用，确凿、典型 的事实能让读者心服口服，并从中受到鼓舞和启的材料要 有出处，要检查核对，耍准确可靠。作为论据的道理，应该 是经过实践检验的，它的正确性应该是为人们公认的。“事 实胜于雄辩”等。所以，运用事实论据，首先做到确凿。所 谓确凿是指引用的论据必须真实可靠、正确无误。有的同学 写议论文时，往往爱信手拈来，有的道听途说胡编乱造“论 据”，还有的把小说中

8、虚构的人物或情节作为“论据”，这 些不但不能证明论点，反而有损于论点的确立。同时确凿还 指所选用的论据耍能准确的证明论点，论据所蕴含的道理与 论点完全一致。只有这样，才能做到论点、论据的和谐统一, 才能准确严密地证明论点。其次要做到典型，所谓的典型指 所选择和运用的论据是最有代表性的，有里的，具有很强说 服力的，自然科学中的原理、定律、公式，还有一些在历史 或现实生活屮作出贡献的仁人志士的言论，以及流传于世的 谚语、格言，只要它们是正确的，是揭示了事物木质的均可 作为论据。但引用时论据必须紧扣论点，能为论点服务，做 到论点与材料的统一。论据也要选得精，不能堆砌材料，选 取一两个典型的有代表性的

9、，能充分证明论点就行。值得注 意的是，议论文的事实是作为论据使用的，与记叙文的表达 方法有别。记叙文里叙事必须完整、具体，甚至可用细描手 法，而细描手法，而议论文中的事实论据则应简明扼要，点 到为止，多用概述法和截取法。而有的同学往往把论据的事 实叙述得过于具体、详细，以至文章叙多论少，喧宾夺主， 使得文体不伦不类。3. 进行严密的论证议论文是一种论辩和说理的艺术。确立论点解决了 “要 证明什么”的问题，选择论据解决于“用什么来证明”的问 题，论证过程则要解决“如何证明”的问题。一篇议论文是 否让人心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。一是教者要 善于引导学*巧妙安排结构，即谋篇布局，将论点和论

10、据安 排好，使论据围绕论点，并能充分地论证论点，为使文章思 路清晰，结构可按二段式进行安排：首先提出中心论点，可 给人开门见山、观点鲜明的印象。其次是运用论据进行论证。 最后小结全文、呼应论点。这样的结构是议论文最基本的结 构模式这样按部就班的写作路子，在考场应试的情况下，是 最为稳妥的。二是教者要教会学生灵活运用比喻论证、对比 论证等论证技巧，使抽象的道理能通过具体的形象展示出 来，从而收到深入浅出、说理透彻、令人信服的效果。值得 注意的是：在摆事实和引用理论时候必须加以分析，要充分 讲道理。道理讲透彻了文章才有说服力。对比论证的方法是 把两种相反的或有差异的事物进行比较，若能恰当运用，能 使文章论