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1、彝族舞蹈阿西里西教学第一课时一、教学内容:彝族舞蹈阿西里西二、教学目的:1.让学生进一步掌握站姿的要领,让学生知道人体美可以在站立的姿态中体现出来。逐渐养成坐姿和走路时保持姿态的好习惯。2. 要求动作规范,手脚协调,掌握舞蹈的风格特点。三、教学重难点:1.引导为主,增强友谊和合作的团队精神。2.属于活泼、欢快的舞蹈,主要以前踢步为主,步伐要轻快,规范动作,要求标准统一。3. 时刻把握好自己的位置,要有队形意识。四、教学过程:1.上课。(师生互相问好)2.课前活动。(基本站姿)3.导入新课,教师示范。学习第一个八拍。4.教师带领学生反复练习。5.请班级中态度认真、动作自然协调的男女组合上台表演,
2、展现优美舞姿的同时也为全班树立榜样,激发学生的学习热情。6.各组轮流展示并进行比赛,促使学生课后进行自发的巩固练习,既让学生达到一定的休息目的,更能促使老师重视每一个学生出现的问题,充分利用小学生好胜的心理,通过比赛,学生的热情也高了,动作也越来越规范。彝族舞蹈阿西里西教学第二课时一、教学内容:彝族舞蹈1 / 6二、教学目的:1.让学生进一步掌握站姿的要领,让学生知道人体美可以在站立的姿态中体现出来。逐渐养成坐姿和走路时保持姿态的好习惯。2. 要求动作规范,手脚协调,掌握舞蹈的风格特点。三、教学重难点:1.引导为主,增强友谊和合作的团队精神。2.彝族属于活泼、欢快的舞蹈,主要以前踢步为主,步伐
3、要轻快,规范动作,要求标准统一。3. 时刻把握好自己的位置,要有队形意识。教学过程:一、 复习上节课的内容1.上课。(师生互相问好)2.课前活动。(基本站姿)3.复习上节课所学内容。4.导入新课,教师示范。二、学习56拍。1. 教师带领学生反复练习。2请班级中态度认真、动作自然协调的男女组合上台表演,展现优美舞姿的同时也为全班树立榜样,激发学生的学习热情。3各组轮流展示并进行比赛,促使学生课后进行自发的巩固练习,既让学生达到一定的休息目的,更能促使老师重视每一个学生出现的问题,充分利用小学生好胜的心理,通过比赛,学生的热情也高了,动作也越来越规范。彝族舞蹈阿西里西教学第三课时教学目标:1. 掌
4、握每个动作的方位。2. 让学生们从中获得节奏感、韵律感和美感的培养,促进同学之间的友谊,树立自信和集体意识。3. 这个舞蹈不需要高难度的舞蹈技巧,只要合着音乐的节拍,能用肢体去表现发自内心的感受就足够了。三、教学重难点:1.引导为主,增强友谊和合作的团队精神。2.彝族舞蹈属于活泼、欢快的舞蹈,主要以前踢步为主,步伐要轻快,规范动作,要求标准统一。3. 时刻把握好自己的位置,要有队形意识。教学过程:四、 复习上节课的内容1.上课。(师生互相问好)2.课前活动。(基本站姿)3.复习上节课所学内容。4.导入新课,教师示范。五、再次学习56拍。1. 教师带领学生反复练习。2请班级中态度认真、动作自然协
5、调的男女组合上台表演,展现优美舞姿的同时也为全班树立榜样,激发学生的学习热情。3各组轮流展示并进行比赛,促使学生课后进行自发的巩固练习,既让学生达到一定的休息目的,更能促使老师重视每一个学生出现的问题,充分利用小学生好胜的心理,通过比赛,学生的热情也高了,动作也越来越规范。彝族舞蹈教学第四课时教学目标:1. 掌握每个动作的方位。2. 让学生们从中获得节奏感、韵律感和美感的培养,促进同学之间的友谊,树立自信和集体意识。3. 这个舞蹈不需要高难度的舞蹈技巧,只要合着音乐的节拍,能用肢体去表现发自内心的感受就足够了。三、教学重难点:1.引导为主,增强友谊和合作的团队精神。2.彝族舞蹈属于活泼、欢快的
6、舞蹈,主要以前踢步为主,步伐要轻快,规范动作,要求标准统一。3. 时刻把握好自己的位置,要有队形意识。教学过程:四、 复习上节课的内容1.上课。(师生互相问好)2.课前活动。(基本站姿)3.导入新课,教师示范。五、学习7-8拍。准备动作: 正步位站立,双臂自然下垂。动作要领: 眼睛平视前方,挺胸收腹,双腿夹紧。头部动作 :准备动作: 小八字位双手叉腰站立。动作过程:1. 教师带领学生反复练习。2请班级中态度认真、动作自然协调的男女组合上台表演,展现优美舞姿的同时也为全班树立榜样,激发学生的学习热情。3各组轮流展示并进行比赛,促使学生课后进行自发的巩固练习
7、,既让学生达到一定的休息目的,更能促使老师重视每一个学生出现的问题,充分利用小学生好胜的心理,通过比赛,学生的热情也高了,动作也越来越规范。彝族舞蹈教学第五课时一、教学目标:1. 掌握每个动作的方位。2. 让学生们从中获得节奏感、韵律感和美感的培养,促进同学之间的友谊,树立自信和集体意识。二、教学重难点:1.引导为主,增强友谊和合作的团队精神。2.规范动作,要求标准统一。三、复习上节课的内容1.上课。(师生互相问好)2.课前活动。(基本站姿)3.导入新课,教师示范。 准备动作:动作过程:动作要领:面绷,双膝伸直,腰背直立。1. 教师带领学生反复练习。2请班级中态度认真、动作自然协调的
8、男女组合上台表演,展现优美舞姿的同时也为全班树立榜样,激发学生的学习热情。3各组轮流展示并进行比赛,促使学生课后进行自发的巩固练习,既让学生达到一定的休息目的,更能促使老师重视每一个学生出现的问题,充分利用小学生好胜的心理,通过比赛,学生的热情也高了,动作也越来越规范。彝族舞蹈教学第六课时一、教学目标:1. 掌握每个动作的方位。2. 让学生们从中获得节奏感、韵律感和美感的培养,促进同学之间的友谊,树立自信和集体意识。二、教学重难点:1.引导为主,增强友谊和合作的团队精神。三、复习上节课的内容1.上课。(师生互相问好)2.课前活动。(基本站姿)3.导入新课,教师示范。学生活动:1、能基本明白方法。2、积极参与做示范,锻炼自己的能力。3、跟上节奏,上下肢协调。4、敢于表现,积极主动,有节奏感。5、根据老师的总结,对照自己的情况
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