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文档简介
1、部编版四年级语文上册第七单元测试题及答案 时限 :60分钟满分 :100分班级姓名学号成果一、补充合适的词语;( 5 分)振兴()辉煌的()悄悄地() 积存()珍贵的()欢乐地() 节省()美丽的()仔细地() 二、我知道要先比一比,再组词;( 5 分)存() 屈() 燥() 删() 篇() 荐() 崛() 操() 册()编() 三、我能把字写美丽(读拼音,写词语);( 10分)rón qi àtu ji ànb ào f ùh é m ù xi n ch ()()()()ch én ch m ó f
2、224;nxi ng huáij n p ílìj ìn()()()() 四、给下面带点的字挑选正确的意思,写上序号;( 6 分)浓:稠颜色深程度深1 、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,犹如一片浓浓的湖水,显得虎虎有愤怒;()2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶;()3、最近,我对写作产生了浓厚的爱好; () 尽 完,没有剩余全部用出全部,全部的;4、它听到老鼠的一点响动,又是那么尽职;()5、家乡的变化说也让说不完,唱也唱不尽;()6、吸烟有碍健康是尽 人皆知的常识;() 五、修改病句(使用修改符号在原句上修改)( 6 分)1、小明一丝不苟地完成了全部一切
3、作业;2、我们必需做到边读书边摸索的习惯;3、彩色的红旗在风中飘扬;4、香山的秋天是令人憧憬的地方;5、哥哥最喜爱打篮球和足球;六、按要求写句子;1、周恩来铿锵有力的话语,博得魏校长的喝彩;(缩句)2、乌塔游历了欧洲;乌塔要来中国旅行;(用关联词连成一句话)3、但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(陈述句)4、院子里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,犹如一片浓浓的湖水;(仿写),犹如;七、看谁记得牢,写得对;( 8 分)、有志者();、莫以(),莫以();、(),荒于嬉; (),毁于随;4、盛年不重来,();准时当鼓励,(); 八、欢乐阅读(11 分)(一)课内阅读为什么周恩来不解地问那是外国租界地
4、惹出麻烦来可就糟了没处说理去 “那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问究竟; “为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有再说什么;1、在里填上合适的标点符号;2、“打破沙锅问究竟”的意思是:3、伯父叹了口气的缘由是:,你从这段话体会到4、这不是中国的土地吗?(改成陈述句)一枚硬币两个年轻人一同查找工作,一个是英国人,一个是犹太人;一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看就走了过去,犹太青年却兴奋地将它 捡起;英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息;犹太青年望着远去的英国青年心生感叹:让钱白白地从身边溜走,真没出息;两个人同时走进一家公司;公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一
5、顾地走了,而犹太青年却兴奋地留了下来;两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年仍在查找工作; 英国青年对此不行懂得,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就发了?” 犹太青年说: “由于我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去;你连一枚硬币 都不要,怎么会发大财呢?”英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在 明天;这就是问题的答案;1、依据短文内容填空(4 分)对待一分钱,英国青年 ,犹太青年 ;结果,英国青年 ,犹太青年 ;2、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(3 分)3、你能质疑问难吗?请提出一个有价值或不懂的问题;( 3 分)4、“这就是问题的答案
6、;”中的“问题”指; ( 2 分)十二、习作( 30 分)在你成长的道路上 ,你肯定有过难忘的经受,有让你苦恼的 ,有让你高兴的, 有让你懊悔的, 有让你受益匪浅的 请挑选其中的一至二件事写下来, 要留意把事情的经过写详细,条理清楚,书写工整;字数在 400 字以上;第七单元测试卷的答案:一、略二、略三、融洽举荐理想和谐相处 惩戒模范胸怀筋疲力尽四、 1 、 2 、 3、 4 、 5、 6 、 五、 1 、“全部”与“一切”重复,删掉一个2、“做到”改成“养成”3、“彩色”与“红”冲突,删掉“彩色的”4、“香山的秋天”改为“秋天的香山”5、“打足球”搭配不当,在“足球”前加“踢” 六、略七、略八、(一) 1 、“?”“,! ”2、比如对问题追根究底3、中华不振,伯父的无可奈何4
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