七年级语文下册第六单元检测题

1、第六单元检测题时间：120分钟 满分：120分、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音全对的一项是(D )(2分)A .遗孀(shu a n g点缀(zhu ) i炽热(zh )忧心卅忡(zh o n)gB.凸现(t U)吞噬(sh ) i烧灼(sh o)屏息凝神(bin)gC.销他(sh) i轮廓(ku )喈沙(li )e怏怏不乐(yn。D .俯.(k n)步醇(l )迟例(d n)心有灵犀(x )【解析】A项，“炽”应读“chf，“忡”应读“ch mg” ； B项，“凸”应读“tJ , “灼 应读“zhu6” ； C项，“啮”应读"ni 。2 .请指出下列词语中的错别字并改正。

2、(4分)跚跚来迟千钧一发毛骨耸然惊心动魄耐人寻味天崖海角语无论次精疲力竭错字跚耸崖论改正姗悚涯伦3 .(随州中考)依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是(C )(2分)(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满。(2)家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香 着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上 空。(3)发展特色旅游产业，我们随州有着 的资源优势。(4)电视剧人民的名义凭借 的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。A.憧憬B.幻想C.憧憬D.幻想融合独f二扣人心弦融合得天独厚触目惊心混合得天独厚扣人心弦混合独f二触目惊心4 .下列句子所用的表达方式与其他各句不同的一项是(B

3、 )(2分)A.这天斯科特一行人出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。B.飞船舱体经过改进，内壁上刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的。C.我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。D.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。5 .(邵阳中考)下列语句中没有语病的一句是 (D )(2分)A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B.嶷山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C.通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了 “虎爸狼妈”的必要性。D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。【解析】

4、A项，改为“而是个人是否努力的结果” ；B项，句末应加“喜爱”；C项, 缺主语，应删除“使”。6 .默写。(4分)（1）烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）可怜夜半虚前席（3）政入万山围子里（4）有约不来过夜半7.阅读下面的文字,不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）,一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店,闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）,回答问题。（2分）尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈

5、套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了 ！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”下列各项中，填入空格正确的一项是（C ）选文出自 的著作 »,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授A .法国作家凡尔纳海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道B .英国作家斯威夫特格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼C.法国作家凡尔纳海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过D.英国作家斯威夫特格列佛游记他准备带教授穿行海底地道8 .某校七（1

6、）班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。（7分）（1）请根据所学对联知识，结合活动主题对出上联。（2分）上联：生活处处皆语文下联：人生时时有感悟（2）为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。（2分）示例：办“语文与生活”手抄报我的设计：开展“语文与生活”知识竞赛举行“语文与生活”故事会（3）请以“语文”为话题写一个比喻句，表达你对语文的喜爱。（3分）示例一：语文像滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。示例二：语文像色彩缤纷的花园，让人流连忘返。示例三：语文像意境深远的油画，让人惊叹不已。二、阅读理解（45）（一 ）（14 分）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河

7、，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣 。棹数小舟，曳铁铝，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流 。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？9 .解释下面

8、句中加点的词。（2分）恸十余岁（经过，经历）（2）竟不可得（终了，最后）10 .翻译下列语句。（4分）（1）尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？你们这些人不能探求事物的道理 ，这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？（2）众服为确论。大家很信服，认为（这话）是正确的言论。11 .请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。（4分）本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，并且从中悟出了天下事 “但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。12 .在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？ （4分）庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断

9、的错误，老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。（二）（15 分）壮士余秋雨自从八年前开始走上探险之路，余纯顺已无数次地想象过死亡，但从来没有想象到死亡来得那么快，毫无先兆，毫无预告。什么也来不及想了，只觉得一团热浪翻卷几下，很快就把自己裹卷住了 。最后睁开一下眼睛，眯缝着眼睛看着前方。什么也看不见，又什么都看见了。远处是自己无数的脚印，而远处的远处，则隐隐约约是黄浦江畔外滩的剪影。一个月前余纯顺回去了一次，去与故乡告别，现在才知道是上天的安排。此时此刻，我正在听他的一个录音，那是一个月前他匆匆来去时与一群上海大学生的谈话。他分明在说：欧洲近代的发展与一大批探险家分不开

10、，他们发现了大量被中世纪埋没的文明。在中国，则汉有张骞，唐有玄奘现在，世界上走得最远的是阿根廷的托马斯先生，而他已经年老。中国人应该超过这个纪录，这个任务由我来完成。于是，我选择了孤独，选择了行走。我已经走了八年，还会一直走下去 。在那远天之下，有我迟早要去的地方听着这些语言我十分惊讶，录音机里掌声阵阵，我想，一个长年孤独地跋涉在荒漠野岭间的灵魂，怎么会驮载着这般见识、这般情怀！他，究竟应该算是什么样的人呢？ 大地已有定论。据说，不管走到哪儿，他听到最多的声音是 ：“请停一停，壮士 ！ ” 在最后树立于他告别人世的沙丘上的那块纪念木牌上，立牌者仍毫不犹豫地重复了这个古老 的称呼：壮士。大家临时

11、找来木牌，先将一小罐鲜红的油漆放在地上，一笔一画写成这个以“壮士”开头的墓碑，然后竖起，将其深深地插进沙漠，让沙漠的肌肤接受一次强烈的针灸。在这个拒绝生命的地方，从此有了一个关于生命的标杆。中国的土地那么大，中国的词汇那么多，大家居然统一得那么准确，可见在文化人格 的一些基本概念上，仍存在着稳固的共识。即便粗粗一打量，大家凭着直觉就可判断出眼前这个人的人格定位。壮士，能被素昧平生的远近同胞齐声呼喊的壮士，实在是久违了。华夏的山川河岳本是为壮士们铺展的。没有壮士的脚步踩踏，它们也真是疲沓多时了 。松松垮垮地堆垒着，懒懒散散地流淌着，吵吵嚷嚷地热闹着。突然,如金锤击鼓，如磐石夯土，古老的脚步声由远

12、而近，壮士，他来了 。迟到了很多年，又提前了很多年，大地微微一 颤，立即精神抖擞，壮士，他来了。与一般的成功者不同，壮士绝不急功近利，而把目光坚定地投向一种精神追求。以街市间的惯性目光去看，他们的行为很不符合普通生活的逻辑常规。但正因为如此，他们也就以一种稀有的方式，提醒人们超拔寻常，体验生命，回归本真 。他们发觉日常生活更容易使 人迷路，因此宁肯向着别处出发 。别处，初来乍到却不会迷路，举目无亲却不会孤独，因为 只有在别处才能摆脱惯性，摆脱平庸，在生存的边界线上，领悟自己究竟是什么。（选自霜冷长河）13 .第段叙写“我”听余纯顺与一群上海大学生的谈话的录音，有何作用？ （4分）交代了余纯顺想

13、要成为世界上走得最远的人的宏伟抱负，表现了他勇于挑战自然、不畏艰难的大无畏精神，为下文作者由衷的赞美做铺垫 ，同时还丰富了文章的内容 ，激发了读者14 .第段中加点的短语“这般见识、这般情怀”具体指什么？ （3分）选择孤独，选择行走，并一直走下去，成为世界上走得最远的人。15 .请简要分析第段中画线句子的表达效果。（4分）这句话运用了拟人的修辞手法，赋予华夏的山川河岳人的情感特征，生动形象地写出了它们没有壮士脚步踩踏时的疲沓状态。16 .壮士与一般的成功者相比，有何不同？ （4分）壮士不急功近利，而把目光坚定地投向一种精神追求；以一种稀有的方式，提醒人们超拔寻常，体验生命，回归本真；向着别处出

14、发，摆脱惯性，摆脱平庸。（三）（16分）那个春天，很暖章月珍女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了 。那个冬天，很冷女儿五岁那年，有一天她 （）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜 愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！ 从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给她做好

15、多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的女儿（）低下了头。女儿七岁时，上小学一年级 。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了 ！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！ "我问怎么了 ？她说：“奶 奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子 ！"我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人

16、可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她!不管奶奶变成什么样子，她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶“妈妈，我错了永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里 。我走过去,轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天， 每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？ ”三个男孩愣了一

17、会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶 。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了 。那个春天，很暖17. “女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文 ，在表格空缺处填 入恰当的内容。（3分）五岁时认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶九岁时岁时在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶18.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是（D ）（2分）A.怯怯地愤愤地失望地B.失望地愤愤地怯怯地C.愤愤地怯怯地失望地D.怯怯地失望地愤愤地19.理解文中画线句子的含义。（4分）（1）那个冬天，很冷这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让 “我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。（2）女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。20 .文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。（4分）作为儿媳，