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文档简介

1、七年级(下)语文第五单元测试卷一、 语文知识及积累:1 、给加点字注音:吞噬 ()羸 弱()抵御 ()踌( )躇 拽()毋 宁()泅 () 告罄 ()()2 、给汉语拼音写汉字 :zhu 6()痕 j S ()丧盘y &) 冻饿之y ul n()冽 g e()浅bi dn()骨阴 m d ()()毛骨s cn g ()然忧心 ch on g ()()yang ()()不乐z i ()()不倦3、课文识记:( 1 ) 默 写赵师秀的约客2 ) 默 写赵翼的论诗3)写出表现夸父为人类造福的句子:, 两小儿辨日1、 解释词语:逐走() 道()故()去()及() 汤()决()汝()2、 翻译句

2、子:(1)初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3、 你认为哪个小孩说得有道理呢?4、 两个小孩子具有哪些可贵的品质?5、 “孔子不能决也”说明了什么?6、 你能举出一个在生活中像夸父一样的人?7、三、现代文阅读:(一)伟大的悲剧1 .联系上下文,体味下列词句的含义。对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。2、联系上下文看,“心中的海市蜃楼”是指,作者为什么 这样比喻?3、故事发生的地点在,主人公是,在这一个英雄的集 体里还有 等共 名探险队员。阅读:(凶猛的暴风雪

3、像狂人似的袭击着薄薄的帐篷一一所有这些在一 切时代都是最伟大的悲剧)部分.4、用简洁的语言概括出选段的大意。5、斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望,并把“我的妻子” 改成为“我的遗孀”这是为什么?6、选文中从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。 试分别找出来:7、斯科特在生命的最后时刻,在寒风凛冽的南极帐篷里,给英国公众写了一封绝命书。试根据选段分析这位英雄所表达出的内心情感。8、第三段中有一处细节描写表现了这个英雄的团体,在临死的时候仍然 具有的那种集体友爱精神,请用横线标出来。9、如何理解最后一段的深刻含义?10、根据课文提供的信息,归纳出南极具有哪些“威力”?(分条列出)1

4、1、有人认为斯科特的所为并无多大意义,甚至觉得他们是为了 “寻找刺 激”,请谈谈你的看法?(二)荒岛余生1、鲁滨孙把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因 是什么?(用课文中的语句回答)2、仔细阅读课文,找出主人公心理变化的语句。4、如何看待鲁滨逊的记日记和阅读圣经,祈祷的行为?5、他在最不幸中得到的经验教训是什么?6、如何看待鲁滨逊的逆境中的自我安慰?他是否值得这样活着?7、鲁滨孙把自己的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪些?8、鲁滨孙在这种最不幸的处境下是如何安慰自己的?9、谈谈你眼中的鲁滨孙。10 、 军人或一些有志于探险事业的人们, 也常常接受一些“野外生存训练”。通常的

5、做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方(荒岛或森林),给他们一点必需品,让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你,你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能遇到的各种困难?自己设置一种情境,按要求填写。你需要的物品:你可能遇到的困难:你克服困难的办法:11 、说说你读了此文后所受到的教育。答案一, 积累与运用。 (略)二 . 文言文阅读1 . 赛跑 在半路原因 距离到 热水 判断 你2 .( 1 )太阳刚出来时清凉寒冷,等到了正午,它热得像把手伸向热水里。这不正是的就觉得热,距离远就觉得凉吗?( 2 )两个小孩笑着说: “谁说你见多识广呢?”3 .两个人的判断角度不同,两个人的判断都不对

6、,太阳离我们的距离是不因冷热大而改变的。4 .具有勇于探索,独立思考,大胆质疑的精神。5、知识无穷尽,再聪明博学的人也有不知道的。或:说明孔子具有事实求是的学风范。6、略现代文阅读: (一) 伟大的悲剧1、 (1)作者站在斯柯特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情( 2 )运用拟人的手法,写出斯柯特和队友们痛苦万分的心情。2、对美好往事、遥远祖国、亲人和朋友的怀想,它们与严酷的现实形成了鲜明的对比,增加了悲剧效果。 3、略4 、归途艰险,悲壮覆灭,伟大的悲剧,高尚的灵魂。5 、作出了牺的准备,已经没有希望生还。增加了悲剧的效果。 6、略、7、要点:热爱祖国,于献身。8、死去的斯科

7、特还像兄弟似地搂着威尔逊。9 、英雄们虽然失败了,精神却是伟大的。10、风大、雪大、气温低。11、这是一种对科学的献身精神,因为有了这种精神, 人类才走出封闭的家园, 认识了美丽的地球, 使人类走向了进步(二)荒岛余生2.被陷荒岛的绝望之情。希望活下去的坚强信念。有了生存下去的意志并 望顽强地生活下去。2.只不过是减轻一点心中的苦闷罢了。、“逐渐控彳的失望心情”一一“对自己的处境稍稍有了好感”。、我们也可以从而找到聊以 慰的事情。 4.抚慰心灵,精神的需要,相信上帝的存在,获得活下去的精神支柱。身处逆境,要悲观绝望,决不退缩,失去信心,而要努力看到积极因素,从而改变己的被动局面要善于调整心态, 勇于面对困难, 克服困难。 要正视生活中的种种困难挫折,培养坚忍不拔,积极进取的心态以及勤勉、务实的作风,学会珍爱生命、珍生命的价值。6.这种安慰是积极的,他珍惜生命,善待生命,活得有尊严,有价值,所以值得者。 7、孤独、没在衣穿、面临野兽威胁。 8、把我的幸与不幸,好处与坏处加以

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