七年级政治教研组工作计划范多篇

1、七年级政治教研组工作计划范多篇一、指导思想：二、工作目标：1、研究、推广布氏单元目标教学方法，大面积提高政治科教学 质量，期末完成该实验并结题。2、教研组集体通研各年级教材，搞好单元集体备课。3、转变教育观念，适应课改需要，体现学科特点，真正做到教 书育人的统一、结合，树立科学的教育观。4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动，达到业 务水平、教学能力的不断提高。三、重点活动设计：1、开展好集体备课和听课、评课活动。先后开展好新授课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课活动。 每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公开课，组织全体教师 观摩，然后主讲教师说课，小组评议肯定成绩，找出不足，探

2、讨改 进措施、方法。2、搞好教研教改活动，重视课题实验研究3、教学中体现“三为主”原则，重点突出“学为主体”的原则。4、适应教育发展的形势，积极推进新课程标准改革，教师要有 强烈的课改参与意识，要了解和掌握各个层次的课程知识，提高课 程建设能力。四、措施；1、加强师德建设。2、努力提高教师业务素质，适应教育形势发展需要，教师要努 力学习现代教育技术和教育理论，不断更教育观念，真正成为新时 期现代化教师；3、搞好课题实验的研究、实施。4、学习课程标准，顺利实现新课程的实施。5、搜集教育发展新动态、重要信息。6、互相学习，取长补短，共同提高。新的学期，新的教育发展形势，对政治教师同样提出了更高的要

3、 求，本组教师不辱使命，为振兴邵庄教育，不懈努力。1、指导思想本学期本教研组严格根据国家教育部颁发的课程标准和九 年义务教育湖北省六年制小学教科书为依据，全面贯彻党的教育 方针，实施素质教育并以我校的教育教学此文转自斐斐课件园现状 为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、教育的改革 问题，国内外大事融入思品教育教学此文转自斐斐课件园工作之中。 在全体教师中渗透改革、创新的思想，优化课堂的结构，顺利的完 成本学期的教育教学此文转自斐斐课件园任务。二、基本的情况几年来，我校在上级各部门的关心支持下，学校的整体办学水平 进步很快，大部分教师的教育观念、教育思想都比较新，业务能力 都很高，课改

4、作风都比较扎实。但由于地处山区，信息闭塞，学生 的自学能力力较差，自主探究的习惯未能养成。学习态度不端正， 没有足够的上进心和进取心，不够主动学习，相信经过这学期师生 的共同努力，一定会帮全体的学生并取得进步。三、工作过程：教学上，主抓教学质量的提高，研究新教材，讲出新意，讲出高 质量，让学生不仅要对政治课感兴趣，又要能顺利通过考试。搞好主备课制度，每个教师都要认真备课，统一课程进度，统一 重点和难点，浓厚集备组内部的教学研究、学术讨论气氛。各任课老师认真听课，互相学习。四、任务与目标1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师 生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结

5、构，提 高课堂质量。2、各位教师以课程标准为凭借，以现行的教材为依据，完 成初一年级的教学任务及教学内容。3、加强教科研活动的开展力度，认真组织几次落实新课标为目 的的听评课活动。4、培养学生良好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理和现 实生活来教育规范5、加大学生动手能力的培养力度，以课本为内容，开展动手剪、 积累收集的活动，认真落实每一节课。6、联系周围典型事例，7、积极响应学校教导处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。8、加强教师的业务素质及能力的提高培训。五、方法措施1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。2、组织教师多看、多听、多学。3、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们

6、的工作积极 性和学习积极性。4、加强对学生的管理，使他们的思想和行为一致。5、开展一些活动，小检测，对学生们进行督促。六、教学进度表第一至三周完成前言及第一课教学任务第四至六周完成第二课教学任务第七至九周完成第三课教学任务第十周期中考试第十一至十三周完成第四课教学任务第十四至十六周完成第五课教学任务第十七至十九周复习一、指导思想以现代教育理论为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教 学质量为核心，以学习杜郎口 “三三六”自主学习模式为载体，结 合我校具体情况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施 水平和教育教学质量。学校的主要工作是教学工作，教学质量的提 高正是素质教育的体现。因此，本

7、学期的重点工作仍然是“加强集 体备课、提高课堂教学的有效性”，以新课程改革的实施为契机， 以深入研究、全面落实素质教育为起点，以提高教学业务水平为基 础，以培养学生良好习惯为重点，扎实工作，务求实效。二、主要工作思路2 .加强思想品德集体备课、提高课堂教学的有效性。3 .加大推行教研力度，深入开展、教学反思、教育叙事研究写 作活动。4 .坚持“以课题推动课改，以课题提升课改”的工作思想，以 教科研指导课程改革。三、教研组工作目标、要求本学期主要工作：继续组织教师认真学习新课程理论和新的课程 标准，探讨在思想品德课教学中实施新课程理念的有效途径和方法; 深入调研，研究思想品德课教师如何运用教学案

8、一体化组织教学;加 强思想品德集体备课、提高课堂教学的有效性;组织教师探讨思想品 德课如何培养学生的创新精神和实践能力问题;开展对提高思想品德 课课堂教学效益研究，引导教师开展“初中思想品德主题探究活动 研究”的课题研究及思想品德教材“留白”部分的研究;组织思想品 德课公开课、教学设计、教学论文等教研活动。1 .学习新课程改革的理论，准确把握和理解新课标。2 .继续学习有关课程理论：基础教育课程改革纲要、思 想品德课程标准等。3 .从教师的不同需要出发，采取“参与式”、“研讨式”等多 种学习形式，不断更新本组教师的理论水平，准备参加县教育局组 织的全员考试。4、制定好学期工作计划，平时经常对照检查，期末写好小结;5组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高思想 品德课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。提高研讨工作的 针对性和实效性。6 .加强现代教育教学理论学习：做好学习笔记;7 .教师应关注学生“情感、态度、价值观”“知识、能