首届中华传统文化经典诵读活动方案

1、 传雅言之道 养君子之风 弘扬传统文化精髓推动经典文化进校园 目录1、活动主题与目的2、活动具体流程3、 活动展示比赛4、附录一、 活动主题：经典诗歌朗诵比赛，是诗的盛宴，歌的聚会。主题：传习雅言之道，养成君子之风。参与比赛广外肇庆外校全体学员，只要拥有对经典诗歌足够的热情，对传统文化足够热爱，就可以在这里展示自我！ 活动目的：此次是广外肇庆外校第二次举办的诗歌朗诵比赛，为活泼、可爱的同学们提供释放的平台，为热爱经典诗文的同学提供展示自我的平台。让同学们更好地领略中华文化经典艺术的魅力，使经典文化与新生一代能够近距离接触，培养学生的高贵品质，汲取圣贤智慧，铸造健康人格，营造良好的人文氛围，让学

2、生走进经典诗歌，通过朗诵的形式培养学生对传统文化的兴趣。 二、活动具体流程： 第一轮：活动准备过程 1、利用课前三分钟开展经典诗文诵读活动，让经典文化走近常规课堂，使传统文化在广外肇庆外校遍地开花。 2、充分发挥班级黑板报的宣传作用。结合学校“读书节”，办一期专题板报或者手抄报，弘扬传统文化。 3、利用校园广播电视台进行宣传，播放古诗新唱，或者传统故事，渲染经典文化氛围。利用长廊文化，宣传国学知识。 4、分层次进行经典文化积累。一、二年级以三字经为主，积累相关内容；三、四年级以弟子规为主，诵读积累；五、六年级以增广贤文为主，诵读体会；另外各班根据实际情况以经典名作为辅。在背诵中亲近经典文化，在

3、亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中国文化，在弘扬中整合创新。 5、举办经典名作朗诵、歌唱、表演会，刻录光盘，记录学生朗读、歌唱、表演经典美文的经常瞬间。 6、经典文化知识抢答，在节目之间穿插知识抢答，积累经典相关句子，活跃现场氛围。 第二轮：活动展示（彩排） 地点：五楼多功能室时间：6月18日晚6:50-8：10彩排队伍：全体学员集体朗诵。第三轮：活动展示（演出） 地点：五楼多功能室时间：6月20日晚 7:008:30参赛队伍：全体学员集体朗诵。评委嘉宾：特邀综合科老师及领导（名单待定）主持人：罗希茜、蔡睿轩比赛流程：1、主持人致词，介绍到场嘉宾评委。 2、主持人宣布比赛开始。 3、献上老师的

4、个人节目作为精彩的开场。 4、开始比赛：一至六年级学生按抽签次序，开始朗诵（工作人员放选手自选的所配背景音乐）。 5、中间插入学生的舞蹈表演、经典文化知识抢答，调节比赛紧张气氛，为评委留下打分时间。全体队伍和选手都展示完后，徐校长对本次活动做总结，进行简单的小节。 6、由主持人现场公布比赛结果，宣布获奖队伍。（细则见附录） 7、主持人宣布全程比赛结束。 三、赛前准备：1、 奖状十一张。2、 和相关人员做好沟通与交流。负责人张欣欣、周宝强。四、附录： 1、具体工作时间的安排： 4月20日前完成方案策划并分发给各班主任； 6月3至17日在各班进行准备； 6月18日向嘉宾老师和领导发出邀请； 6月1

5、8日晚6:508:10彩排，确定所需配背景音乐； 6月20日7：008:30进行比赛。 2、比赛规则： 第一轮： 第一要求时间限制在8分钟之内，超过要扣分(最高扣五分)。评分为百分制，取所有评委的分数的平均数（去掉最高分和最低分。） 内容标准分数仪表(1)衣着得体，与诗歌内容相协调。(2)精神饱满，姿态得体大方。(3)歌唱、表演能和朗诵融为一体，感染力强。 (4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。10分形式搭配(1)表演者使用的诠释方式，配乐及表演动作能够自然完美的锲合。10分朗诵、歌唱、表演(1)主题鲜明突出 ，思想性强。10分(2)感情饱满真挚，表达自然，声音洪亮。10分(4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。20分(5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵或者歌唱富有韵味和表现力，能