积累运用（共53分）

1、积累运用（共53分）1. 看拼音，写词语，要求把字写正确、工整。（4分）wa jue wu miepi' aobao ding2. 按音序重新排列下面人物的名字。（2分） 刘备 曹操 张飞 关羽 黄盖 孙权3. 下列词语屮“举”字与“举国上下”的“举”意思一样的是（）。（共2分）%1 举一反三举棋不定举足轻重举世闻名4.改正下列成语中的错别字.（3分）变木加利（ 川流不息（）改斜归正（）原形毕霜（5.比一比，再组成词语。（8分）凌（）峻（）陵（）骏（）)走投无路（)阴谋鬼计（)撼（)趁（)憾（)衬（)6. 按要求写词语。（6分，1个词语1分）%1 写岀两个结构相似的词语。 例、书声琅琅

2、%1 填写动物名称，成为成语。（）吞（）咽 （）死（）悲%1 从将相和一文中概括出两个成语。7. 根据要求写句子。（8分，每句2分）%1 注意带点的字，把句了补充完整。他是-个“小书迷”，无论到哪家做客%1 阳光洒满山村。（扩写句子）%1 两个语文、数学老师很关心我们。（修改病句）%1 于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去; 默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿照这样的写法，写上儿句）8. 把下列句子补充完整。（4分，一每题1分，小题2分）%1 小葱，拌豆腐%1 问渠哪得淸如许,%1 写一幅你收集到的你最喜欢的对联。9. 中国的四大古典名著是红楼梦、景阳岗一文选口,作

3、者是,文中描写的主要人物是。（3分，每空0.5分）10. 根据要求，默写诗句。（6分，每小题2分）%1 游园不值小形彖反映春天旺盛生命力的诗句：%1 石灰吟中赞美石灰的献身精神和光明磊落的襟怀的诗句是:%1 七步诗小表现诗人悲愤情感的千古名句：1. 用现代汉语表达下列句子的意 思。（3分，每句1.5分）%1 孰为汝多知乎？%1 至z市而忘操z。12在fi常生活中，你对哪种现象看不惯？看不惯的理由有哪些？ （4分）二阅读（共17分）（）比较下面两段话，再做题。%1 草塘很大很美，草塘里的草非常绿，风一吹，这些绿草就像波浪一样翻滚。%1 这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海

4、中一样， 浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远 方，仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈绿色，再远的呈墨绿色，一 层乂一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相连。1从内容上看，这两段话都是讲的什么？ （1分）2. 从语言表达上看，你认为哪一段写得更好？试作一点评析。（3分）3同样的内容，表达效果却明显不同，从这里你想到些什么？ （2分）（-）关怀的人生我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老 师王雨苍先生。高中二年级时，我的学业与操行都是学校的劣等分子，儿乎到了教师都放弄我的 地步，甚至被记了两个大过两个小过，被留校察看，赶出学校的学

5、生宿舍。学校 扌口心像我这种顽劣分子，可能影响到所有住校的学生。幸好我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃母亲手做 的饭，永远在我的作文薄上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学 上国文课。时常对我说：“我教了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。”老师对我反常'的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深枚反省，不敢在最 边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不 敢辜负他，不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都 放弃我，您却对我特别好？ ”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关 怀四周的人和事，不只能激起别人

6、的力量，也能鞭策自己不敢瞧落，我在当学 生的吋候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。现在离校已经十几年了。王雨苍老师早已过世，但他给我的启示是永久的, 他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事并且同情那最顽劣 _最可怜_最被社会不容的人实在是激发我写作的最大力量_就在高屮毕业 那一天我己经立志要有一个关怀的人主并口一直深信在这个世界上关 怀是最有力量的1. 给文章最后一段的后面几句话加上标点符号。（5分）2. 下列理解正确的一组是（）（2分）%1 我的导师王雨苍是我的大学教授国文的老师。%1 我能在写作的道路上前进并且有一点成绩，是因为我的导师王雨苍给我打下了 坚实的国文基础。%1 土南苍老师对我好，同学们也对我反常的好，所以我进步了。%1 王雨苍老师反常地对我好，是因为他坚信“关怀是最有力量的”。a> x v x v b、y>oxc、xx>o d> v v v x3. 结合文章及