浅谈小学体育健康教学在体育课堂中的现状和影响分析

1、    浅谈小学体育健康教学在体育课堂中的现状和影响分析    郭奕摘 要：随着核心素养教育模式的推广，健康教学在体育课堂中的应用也愈发重要。在实际的教学过程中，如何开展体育课堂健康教学，需要学校各方面的支持，要在体育课堂教学中运用良好的教学策略，同时尊重学生的主体地位。关键词：核心素养;健康教学;体育课堂;运用和分析一、小学体育教育项目实施现状1.课程目标是实施体育课程的先决条件现阶段，中国深化教育改革，推动优质教育指出：拥有一个健康的身体是最基本的条件，以实现为人民服务是维持中国当代青年持久生命力的重要形式。省、市、区各级学校应首先确立健康的指导思想

2、，使学生掌握基本的体育技能，逐步养成良好的体育习惯。多样性和选择性的体育课教学内容和教学方法，最终使学生养成爱好体育、恪守体育锻炼的习惯，通过研究体育课和医疗保障以及实现真正的目标，提高中国学生的身心健康。2.课程结构是实施体育课程的桥梁课程结构是将这一学科的课程目标转化为教育实践的桥梁。它是课程体系的支柱，直接影响课程的实际管理水平。从课程的历史发展角度看，外部情况的发展是课程改革的主要因素，只有通过课程的结构及其内部矛盾，才能对课程结构发挥重要作用。目前，中国的体育课程结构大多以学校为基础。校长负责学校现有体育课程的规划和设计，结合体育教师的专业知识、学生的需要等因素设计课程，融入学校的文

3、化价值观。3.课程内容是体育课程实施的基础课程内容是学校所有教学活动的证明，是实现教学目标的重要保证。课程目标的成功与否取决于教学内容的相关性和学生对体育的兴趣。体育课程内容的选择原则与其他学科相交叉，包括国家体育课程标准、对体育形式和安全保障的影响、体育的可行性、体育的兴趣和终身体育的形成。此外，小学课程标准要求各级学校培养六种体育技能（队列、体操、球类、跳绳、滚动及滚翻、新兴运动）。二、小学体育健康教学对学生的影响分析一些小学在提高学生的健康知识方面做得更好。在制订体育课程内容时，学校将体育健康知识纳入学生体育教育的全面评估体系。为此，每位教师必须掌握体育与健康科学的相关理论知识，并将理论

4、知识与体育实践相结合，使学生更好地理解和运用这些知识。1.健康教学对小学生健康行为、心理上的影响体育锻炼，不仅能锻炼学生的身体，更要培养学生的心理健康。小学生由于受家庭条件、生活环境等影响，形成了多种不健康的心理特征，如，有娇气任性的、有胆怯沉默的、有自负逞强的等等。如形成心理障碍，会影响小学生身心健康。在体育教学活动中，由于户外环境相对于其他学科的室内环境而言更为开放、更为自由，更能让孩子们拥有各种各样的体验，产生各种各样的情感。比如他们会在具有多样性和趣味性的运动项目中获得新奇愉快、兴奋、满意等情感体验。同时，通过教学还能让孩子们知道，只有不怕困难，勇于进取，才会真正体验到成功的乐趣。因此

5、，学校体育教学有助于丰富小学生的情感体验。由于应试教育的影响，家长和老师易倾向于用学习成绩的好坏来评价学生，致使学生的自我意识出现一定偏差。实际上，学习成绩并不是评价学生的唯一标准。在体育教学这样一个轻松自然的环境下，有可能发现学生其他方面的特长和优势，并在老师和同学的鼓励中强化这种优势，促使学生逐步形成自信、勇敢、开朗、顽强的性格。对那些存在自我意识障碍的学生来说，通过体育教学中自我评定、互相评定、教师评定相结合，突出过程评价的方式给予学生公平、公正、客观的评价，可以帮助学生克服自卑、胆小、孤僻的性格缺陷，树立正确的自我意识。2.注重学生在体育教育中的主体地位在体育教学中，体育教师应该注重学

6、生对体育学习的兴趣，提高他们的体育学习体验。如今，关注学生的主体地位，从学生的角度，接近学生的真实情况，为学生提供他们最渴望的学习体验，是学生的真实立场。同样，在体育教学的评价过程中，应优先考虑学生的自我评价和同行评议，使学生在体育实践后能够清楚地了解自己和他人的利弊，有针对性地互相学习。3.增加课程多样性，真正实现体育知识与体育运动相结合体育课程的内容主要是体育运动与基础体育锻炼的结合。许多学生说他们无聊，体育活动无法满足日常运动的需要。为此，学校体育组应采取积极的观点，增加课程的多样性，根据运动员和学生的喜好，适当增加一些体育游戏，或者是增加舞蹈、有氧运动和其他运动，以改善身体健康。在小学体育教学中，增加教学内容的比例，提高学生对体育锻炼的兴趣和热情，为所有学生提供学习体育知识和参与体育锻炼的机会，真正实现“根据学生的能力教学”的教育理念。体育课程的相關配置需要大量的资本投资，如体育设备、场地设施、特殊活动基金、员工基金等。在资金方面，一些小学的教学管理得到了大力支持。经常更换体育设施，以确保学生在课堂上的安全、学生的行动和体育需要。在资助方面，学校大力支持校内外的各种课外体育活动和比赛，大大提高了全校教师和学生的积极性。此外，学校还积极向市、区教育主管部门寻求专项资金支持，支持一