河北石家庄七年级语文上学期第一次阶段检测试题新人教版

1、 1 河北省石家庄市2017-2018学年七年级语文上学期第一次阶段检测试题 考生注意： 1.本试卷共8页，总分120分，考试时 间100分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色水笔书写。 第一部分（1-6题 23分） 1古诗文默写。（7分） ，风正一帆悬。 次北固山下一诗中，道出新旧更替的生活哲理的名句是：_，_。 次北固山下中抒发作者淡淡乡愁的句子是_？_。 “游子思乡”是我国古代诗歌永恒的主题，依据自己的积累，请写出两句表达这种情感的诗句_，_。 2.下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）（3分） A朗润（lng） 嘹亮（liáo） 着落（zh

2、25;o） 静谧（mì） B黄晕（yn） 秀气（xiù） 莅临（wèi） 待弄（shì） C窠巢（k） 贮蓄（zhù） 菜畦（qí） 诀别（jué） D敧斜（qí） 憔悴（qiáo） 澄清（chéng） 凌镜（líng） 3.下面一段话中有两个错别字，找出来并改正。（4分） 薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处笕食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面散些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一

3、拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 （ ）（ ） （ ）（ ） 4.下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分） A面对记者们咄咄逼人的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。 B社会的广泛关注，一时间使“规范化”成为学人之间炙手可热的话题。 C洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野 。 D突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷异常。 5.把句子补充完整。（2分） 朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是 ， 。 2 6.综合性学习（4分） 王壮上初中了，为了在第一次阶段考试中取得好

4、成绩，他星期天在家里复习功课。这时，王壮爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。王壮听到以后想劝阻。如果你是王壮，该怎样向爸爸说才让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后应该怎样向同事说才能让同事放弃打麻将的想法？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体） 王壮向爸爸说： 。 爸爸向同事说： 。 第二部分（7-21题 47分） 阅读观沧海，完成7-10小题。（10分） 观沧海 东临碣石，以观沧水何澹澹，山岛竦树木丛生，百草丰秋风萧瑟，洪波涌日月之行，若出其星汉灿烂，若出其幸甚至哉，歌以咏志。 7.这首诗的作者是 （朝代） 。（2分） 8. 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )（3分） A.这首诗通过写

5、作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。 B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。 C.第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。 D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。 9. 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。（2分） 10、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？（3分） 3 读陈太丘与友期，完成11-13小题。（12分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时

6、年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自世说新语） 【乙】卓恕为人笃信，言不宿诺。从建业还家，辞诸葛恪，恪问何当复来，恕对“某日”。是日，恪为主人，停不饮食，以须恕至。宾客皆曰：“会稽、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。 （选自会稽典录） 【注释】卓恕：三国时期吴国会稽人。言不宿诺：宿诺，未及时兑现的诺言。说的话无不及时兑现。建业：今江苏南京。诸葛恪（kè）：三国时吴国人，曾任吴国太傅。须：等待。会

7、稽：今浙江绍兴。 11.解释下列句中的加点词语。（4分） （1）陈太丘与友期行 （2）门外戏 （3）是日 （4）会稽、建业相去千里 12. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （2）恪为主人，停不饮食，以须恕至。 13.甲文从反面写了友人的“ ”，乙文从正面写了卓恕的“ ”（用文中词语作答）。写法虽异，主旨相同，都让我们明白一个道理： 。（4分） 阅读从百草园到三味书屋选段，完成14- 16小题。（9分） 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们

8、到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到那里去了?” 人们便一个一个陆续走回去;一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： 4 “读书!” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的?先 生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬?” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇

9、着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来;书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 14.阅读选段，请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（3分） 15.鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作

10、简要分析。（3分） 16.如果你刚上学，老师就让你学像文中学生所读的内容，你会感兴趣吗?为什么?你又会对教育部门提哪些建议呢?（3分） 阅读谢谢你，曾经允许我不爱，完成17-21小题。（16分） 谢谢你，曾经允许我不爱 (1)星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声,渴望奖杯,渴望一切有光环的东西,并想通过自己的努力去赢得这一切。 5 (2)好心的教研组长特地跑来告诫我,一定要把时间安排好,万万不可拖堂,这次大赛规则里有一条,对拖堂者采取一票否决制,前面有几位参赛者已经“触电”,与奖杯无

11、缘。我感激地点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行儿童绘画大赛,主题是“我最爱的人”,孩子们都很认真,可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,刚才去找他，他竟然拒绝修改。 (3)看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈,真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,手用了怪诞的紫黑色。这时,惊惶的班长跑来告诉我,安锐与同桌打架了,打得很凶。 (4)看见我的一刹那,两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈,所以把她画成了老巫婆。谁也没想到,瘦弱的安锐,像个发怒的小豹子般扑了过去。 (5)就要上

12、课了,听课的老师坐满了教室,孩子们顿时安静下来。安锐的胸脯一起一伏,他的眼睛盯着我手上的那张画,我轻轻地将画递过去,他愣了一会儿,不敢相信似的伸出小小的手,在握住画的一刹那,他的眼睛湿了,这时,铃声响起来。 (6)我们上的是一节口语交际课,题目是我爱四季。面对众多陌生的面孔，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天满地厚厚的落叶，冬天里玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。听课的老师们，脸上都露出了微微的笑意。 (7)在这种气氛里，我发挥到最佳状态，孩子们的表现也格外出色，课堂上时

13、时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，脸上也露出赞许的表情。马上就要下课了，坐在教室后排的教研组长眉开眼笑，给了我一个胜利的手势。 (8)只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我，似乎感受到那只奖杯的厚重。忽然，一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗?”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子。 (9)被诧异的目光包围着,安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸都憋红了。教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟,又给我做了个手势:别理这个怪异的孩子!我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为着我要上一节完美的课,而不允许一个孩子把话说完

14、，那么,从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗? (10)忽然,他的同桌气呼呼地站了起来:“他是个怪人,他不爱秋天,不爱冬天,他连自己的妈妈都不爱。” (11) “我爱我妈妈!”安锐大声反驳。这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。教研组长无奈地摇头,我似乎听到了他懊恼的叹息声。 6 (12) “我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不尽,要是被人踩碎,被车碾碎,就更难扫了,妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍然在发抖,语音却变得流利。 (13) “冬天一下雪, 我和妈妈半夜就得起来扫雪。要是车碾过,人踩过,雪就成了冰石头,我们只能一小块一小块地砸,妈妈的两只手都生了冻疮,整天流血。” (14)平日

15、里的许多疑问,突然一下子被解开,我终于知道,为什么他的掌心会有硬币似的茧,为什么在秋季里,他每天都会有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。 (15)安锐举起那张引起非议的画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼生了白内障,什么都看不见了,左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。” (16) “我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。 (17)我微微哽咽着点点头,郑重地举起了自己的右手,与此同时,安锐的同桌也举起了手。在我渐渐模糊的眼睛里,我

16、看到有许多举起的手臂,有孩子们的,有老师的, 甚至还有评委和专家们的。安锐张开嘴笑,门牙那儿有个光光的豁口,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。 (18)十多年后，安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在八岁半那年,我遇见了世上最好的爱。 (19)其实，我遇见的,又何尝不是世上最好的爱? 17. 将题目换成“一节公开课”好不好？为什么？（3分） 18.文章开头交代“美术老师气呼呼地闯进办公室”和“安瑞与同桌打架”两个情节有何用意？（3分） 19. 安锐是一个怎样的孩子？请结合文中具体事例简要分析。（3分

17、） 20. 结合上下文，说说你对第17段划线句子的理解。（3分） 7 21. 说说最后两段加点的“爱”的不同含义分别是什么。联系实际谈谈这样的“爱”你是否遇到过。（4分） 第三部分（22题 50分） 22写作 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在操场田野时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”。“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 请以“有 真好”

18、为题写一篇作文。 要求：将题目补充完整；写出真情实感；文中不得出现真实校名、人名； 不少于600字。 8 600 9 10 石家庄创新国际学校20172018学年度第一学期第一次阶段考试 七 年 级 语 文 答案 1（7分） 潮平两岸阔海日生残夜 江春入旧年乡书何处达 归雁洛阳边举头望明月，低头思故乡。 2. c 3. 笕觅 散撒 4. A 5.略 6. 爸爸，马上就要第一次阶段考试了，希望你能支持我，不打麻将，好吗？王壮马上要中考了，我当爸爸的可不想他以后怪我，不好意思，今天不能陪你们了。 7.东汉末（东汉） 曹操 8. D 9. 示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。(只作翻译1分，有想象内容1分) 10、表现了诗人博大的胸襟和远大的抱负 11.（1）约定 （2）嬉戏，玩耍 （3）这 （4）距离 12.（1）友人感到惭愧，下车拉元方，元方走进门没有回头看。（2）诸葛恪做主人请客，停下来不吃不喝，等待卓恕的到来。 13.无信 笃信 做人要有诚信 14、到三味书屋后面的园里找“乐”;师生读书的场面;先生读书入神时，学生“做戏”、“画画”。（答出花园玩、读书、做戏、画画中的三点即可） 15、“戒尺”“不常用”，“罚跪的规则”“不常用”，