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文档简介

1、学习必备欢迎下载形象的汉字教学设计1教学目标1文字的宠爱之情；2能用生字口头组词；320 个生字，能正确书写其中10 个生字，把握“”、“”、“”、“”、“” 5种基本笔画；4课时支配2 课时；教学预备12教学过程学习必备欢迎下载第一课时一、探究导入，感受自然景物美1“汉字” 是世界上最古老的文字之一，较早的汉字甲骨文距今已有三千多年；齐读课题“形象的汉字” ；想想有什么问题；只要认真观看、开动脑筋，就能知道汉字王国的隐秘； 引导刚接触课题的同学，养成读题的习惯，为探究学习奠定基础； 2我们先一起来观赏大自然的美景播放与文中景物相关的录像，然后猜猜，领取进入汉字王国的通行证，去解开汉字王国的隐

2、秘；“一个球，红彤彤，西边落，东边出，夜晚看不见，白日晴天有；”3古人最早画一个像太阳的符号，后来演化成了一种字， 最终变成了现在的字， 这种依据物体外形造出来的汉字，就是象形字；课题的探究，情形创设，在让学 生感受自然美的同时，既增加了对事物的感性熟悉，又更加激起同学的奇怪； 学习必备欢迎下载二、把握字形，理清字理，感悟汉字形体美1 贴出月、山、水、火简图 让我们走进汉字王国，熟悉这些汉字娃娃；2 贴出“日”、“月”、“山”、“水”、“火”的古老象形字； 结合图形猜一猜， 这是什么字 .说说自己是怎么想出来的；然后把这些字贴到相应的图画旁边；引导同学通过观看比较，找出图画与象形字的相像之处，

3、明白象形字的构字特点，体会汉字的形体美； 3大家读一读；引导读准翘舌音和“水”的上声；4引导同学把楷书贴到相应的古老象形字旁；56.同桌争论沟通，怎样记住这些字 .日：像圆圆的太阳，本义是太阳；月：月亮有时像个玉盘，有时像镰刀；“月”就像把银镰；山：古代的象形字， 像皇冠，表示一座座山峰； 现在的山简洁多了， 每一竖代表一座山峰；想一想，为什么“山”中间的竖线最长，两边的稍短. 水：像流水的外形，中间的竖钩表示水流，旁边的笔画表示浪花；火：像燃烧的火苗，用火可要留意安全哟.让同学明白象形字是由详细的图形抽象到今日明朗的线条的，并记住这些字的外形和意思； 学习必备欢迎下载三、组词、说句，发觉汉字的运用美1 请一同学上台，面对台下同学，老师出示生字，台下同学用手画图示意，台上同学猜； 231有哪些水 .池水、河水、江水2去过哪些山，仍宠爱哪些山.家乡的、祖国的、世界的4同学在自主、 合作学习中， 联系自己的生活， 感受文字运用的乐趣， 发觉“山”与“水”的相对美； 四、熟读课文，表现美12 引导同学想象水火相遇有什么变化，知道水能灭水，火能把水烧干；3 月”、“水火”、“天地”、“山水”；学习必备欢迎下载可先让同学勾

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