弟子规教案不亲仁无限害小人进出百事坏

1、学习必备欢迎下载亲仁（不亲仁无限害小人进出百事坏）1 ）诵读弟子规（不亲仁百事坏），把握正确的朗读技巧；教学目学问与技能标2 ）感悟古人有关“不亲仁无限害小人进出百事坏”的故事；3 ）学会靠近仁者，远离小人，从而学会如何交伴侣；过程与方法联系同学生活实际事例，对比弟子规进行落实；情感态度与价值观培育喜爱中华传统文化的情感；1) 会背诵“亲仁”的内容，联系实际，懂得仁爱；重点2) 听古今名人的有关 “不亲仁无限害小人进出百事坏 ”故事，联系同学生活实际，加以引导，使其内心得以净化；1 ）懂得内容，内化寓意；难点2 ）学择优之道；教法情境教学法教具资料幻灯片教学时间2 课 时学习必备欢迎下载教学内

2、容与同学活动（预设）备注一、复习导入：上节课我们学习了弟子规中亲仁-“能亲仁无限好德日进过日少 ”，它告知我们：能够靠近品德 高尚的仁人，对自己有莫大的好处；道德品质会一每天长进，过错会一每天削减；今日我们来连续学习弟子规中的亲仁，请大家请出弟子规；过二、看一看，说一说，体会情感；（一） 自由读，指名读，齐读“不亲仁无限害小人进百事坏”；（出示课件视频弟子规选段）（二） 经典译义（出示课件）不亲仁无限害小人进百事坏【注释】： 亲仁：靠近仁者日：每天程过：错误害：祸害、害处进：进入百事：指许多事【易解】假如不愿靠近仁人君子，就会有无穷的祸害，由于不肖的小人会趁虚而入，跑来靠近我们，日积月累，我们

3、的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败；学习必备欢迎下载【 提 问 】 ： 什么是小人呢？就是追求世间名利，搞自私自利，胸无大志，对圣贤训练并不想学习，小是由于他心量小，他的心量只有他自己，这叫小人；什么叫大人呢？大人是心量大，真的心怀天下，心里面装着宇宙一切的众生，他忘了自己，这是仁者；易经上讲：“方以类聚，物以群分；”人都是一类类的聚起来的，我们假如不愿学习圣教，跟仁者就会越来过越远，自然就跟小人混在一起，最终使自己不知不觉也成为小人了；所谓“近朱者赤，近墨者黑”，朱子治家格言讲到“狎昵恶少，久必受其累”，所以人对于环境的挑选至关重要，在自己德行仍没有相当稳固之前， 对于一些比较没有德行

4、的伴侣，我们要敬而远之；（三） 观看视频：孟母三迁和烽火戏诸侯程争论： 1 、为什么孟母要三迁，最终起到了什么作用？2 、想想周游王是明君仍是昏君？诸侯看到烽火为什么没有来救？3 、从两个故事中你学到了什么？和同伴们共享；（四） 名言警句 ：（出示ppt）苟日新、日日新、又日新；礼记高校学习必备欢迎下载近朱者赤，近墨者黑；太子少傅箴宁可终年不读书，不行一日近小人三、故事时间（细读感悟，出示ppt）（一）齐桓公的教训齐桓公是春秋时期闻名的政治家，但晚年开头生活腐化，宠信坏人；他宠信易牙、竖刁和开方三人；易牙为了过让齐桓公尝到人肉的味道，不惜把自己的儿子杀掉；而竖刁为了靠近桓公，主动阉割自己成为宦

5、官；开方为了讨好桓公，十五年不回家看父母；管仲对他们很反感，多次对桓公说： “像他们这样杀死自己的儿子、自己阉割自己、背弃自己父母的人是靠不住的；”齐桓公却听不进去； 后来，齐桓公病了，他们原形毕露，封闭宫门，对病重的桓公不理不睬，最终桓公被活活饿死了；【注释】阉：，阉割，割去生殖器；宦： à，宦官，也叫太监；程让同学摸索：1 、易牙、竖刁、开方是怎样的人？你认为这三个人值得信任吗？2 、齐桓公有没有听从管仲的忠告？3 、齐桓公有什么下场？他为什么会这样？4 、这个故事告知我们什么？学习必备欢迎下载（二）交叉伴侣遗恨终生在秦始皇统一全国的过程中，有一个人是功 不行没的，他就是出谋划策

6、的丞相李斯；天下安定后， 他向秦始皇建议实行郡县制，亲自制定了小篆为全国统一的文字；可是后来，他与赵高结成了朋友，在秦始皇东巡途中病死后假传遗旨，杀死了太子扶苏，立胡亥 为帝，犯下了致命的错误；过赵高的权势越来越大，甚至当着皇帝的面指鹿为马，为所欲为；李斯懊悔起初不该与赵高合谋杀了扶苏，但为时已晚；赵高设计让胡亥撤去了李斯的丞相职务，又把他打入大牢；就在胡亥当政的其次年，李斯先被砍去脚趾，后押赴刑场被腰斩；他的父母、兄弟、妻儿老小三族的全部人全被杀害；【注释】亥：à；让同学摸索：1 、李斯为什么最终会有如此凄惨的结局？程2 、这个故事告知我们什么？老师总结：上述两个故事都告知我们：不

7、靠近品德高尚的仁人， 对自己有莫大的害处；品质恶劣的小人一旦接近你，什么事都会办坏了；学习必备欢迎下载（三）一位死刑犯的忏悔曾经有位犯下绑架杀人的死刑犯，在他被执行枪决之前，写了一本自传我悔罪，请你原谅一书，里面有封写给年轻人的一封信，呼吁他们不要步上他的后尘；信中写道他大部份的时间是耗在狱中，从少观所到感化院，踏遍全台监狱；起初自己并不坏，只是好玩不爱读书，和伴侣一起在外游荡，学校二年级就开头逃学；国中第一天上课看到英文课本后，就再也没上学了；后来跟一些伴侣处处玩，打架杀人后就被送到少年辅育院；过他期望年轻伴侣不要像他一样交叉伴侣，他以自己的体会写了一些提示， 告知大家好伴侣不会叫你做的一些事：1. 邀你玩通宵；2. 教你学抽烟、喝酒或打麻将之类的事；3. 邀你逃学、闲晃之事；4. 教你吸安非他命、吸大麻；5. 邀你去飚车比快、要你带棍棒去与人谈判等等；程6. 常常带你出入歌厅、舞厅消费；7. 不孝顺父母，对亲人恶言相向；8. 带你做些偷鸡摸狗之事；四、亲仁与不亲仁的故事共享总汇同学成果展现， 六人小组派代表讲故事、说心得体会，评出“正确共享奖”；五、课堂小结学习必备欢迎下载亲仁的好与不亲仁的坏是显而易见的，最典型的案例莫过于历代帝王的浮沉；前车之鉴，后事之师，圣人之言，不行或忘，只要我们在内心种下一颗仁的种子，依据吸引 力法就，不断去亲仁，吸取养分，