浅谈初中英语完型填空的解法

1、浅谈初中英语完型填空的解法浅谈初屮英语完型填空的解法一、完型填空题的命题特点完型填空题是一种综合性比较强的测试题，它把单项填空和阅读理解等题型融为一体， 它不仅考查学生对词汇、词组、语法、句型和常识逻辑等语言基础知识的掌握情况和正确 使用语法知识的能力，而且也考查学生的理解能力、推理能力、以及情景语感等方而综合 理解和运用语言的能力。完型填空题通常有两种题型：i种是选择填空题，即四选一；另 一种是短文填空题。其中，以第一种较为普遍。二、完型填空的命题趋势1、体裁、题材多样，考察学生涉猎各种信息的能力体裁有记叙文、说明文等；题材涉及到趣味故事、幽默小品、科普知识、日常生活、人 物小记、社会热点话

2、题等等。短文一般文章短小，情节连贯，层次分明，线索清楚。l1的 是考查学生是否有阅读各种体裁、题材文章的能力以及获取各种新息的能力。2、侧重整体理解、考查学生快速阅读理解能力。解完型填空题需要学生具备视读、跳读、查读、猜词等各种快速阅读技巧。因为解题时 间有限，在短短的时间内，要完成全文和选项的阅读，还要进行止确判断、推理、核查等 工作。可见阅读速度非常重要。3、侧重基础知识，考查学生语言知识的能力。完型填空以文入手，结介文章的内容考查学生的基础知识，主要是词语搭配、近义词辨异、辨析句子结构、掌握语法规则的能力。4、上下文对照，考查学生捕捉关键词的能力。解完型填空题时，单独看一句话是找不到正确

3、答案的，需耍阅读下句或者若干句才能明 白。所谓上下对照，即在上文和卜文中找到与正确答案相同的关键词。因此，在做题时要 边读边在大脑中储存上下文信息的能力，捕捉关键词。5、设置语境，考查学生的分析推理能力。旨在考查学生在选项都符合语法及句子结构的情况下能否利用前后语境去推断出止确答 案。6、结介生活，考查学生利用常识题的能力。l!的考杳学生的生活常识，看看学生是否善于观察生活，积累生活常识，能否利川常识 去做恰当的选择。7、关注连词，考查学生对行文逻辑、句子关联的理解能力。此项用來考查学生在缺少连词的情况想，通过阅读能否理解句子的与句子的关系，是否 了解行文逻辑的要求，能否掌握表示因杲、转折、并

4、列、条件、让步等的连词的用法。三、完型填空题的解题步骤：1、通读全文，了解人意越过空挡，通读全文，理顺题意，找出信息词，建立语言的整体感。这是做好完型填空 题的关键。因为完型填空题的特点是着眼于整体理解。2、细读首尾，推测意图文章的首句是全文的“窗口”，尾句是文章的总结、结论或点睛之笔。这样，通过阅读 首句和尾句，就可以了解背景知识，对于空格位置的词语进行大胆分析和判断，以便揣测 作者的意图，理顺思路，为后面的答题做好铺垫。3、综合考虑，瞻前顾后在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，分析这一空格处在句 中的地位，前后的关系和它所起的作用，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案

5、。4、复读全文，验证答案做完题目以后，要立足整体，再次通读全文，从语法入手，检查一下句子的时态、语 法、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。若有疑问，必须根据文章 的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。四、完型填空的例题解析mike findlay has loved flying since he has smal1 whon he was three years old, his dad took him to an air show. mike loved the sounds of the planes, he 1of becoming an a

6、irplane pilot （飞行员）someday. as mike grew up, he 1 earned as 2as he could about flying. he wanted to go to flyingschool3 university . he kept on. 4his parents about it allthe time at that time, pilot training was very 5_ mike' s parentscouldn" t afford it.later mike become a salesman. he hop

7、ed to get lots of money for flying school. he traveled _6 america for his factory. he liked to travel, 7by plane. to save money, he usually stayed in cheap hotels.one morning, mike 8to altanta. on the plane, after breakfast, he wentto _9 sometime later, he woke up. the two men beside him were talkin

8、g ina 10 voice. when mike heard the word “ hijack（劫持）he nearly11 out of his seat, but he pretended（ 假装 ）he was still 12. helistened when the two men talked. mike quickly learned what was 13.they planned to hijack the plane to cuba. this made mike very_14 he knewhe had to stop them before they began

9、their 15mike pretended to use the washroom on the way he met a hostess（ 女乘务员 ） and told her about the coming16. a moment later, the passengers toldthat there was something wrong with the plane. soon the plane landed at the 17airport. the two men received a 18when they saw twenty police officers were

10、 19them at the airport.later mike was given free flying training as a reward. 20hebecame a pi lot and flew happi ly ever sin ce. now his story is we 11 known in the unitod states 1 a spoke b heard c dreamed d thought 2 a little b much c easily d quickly3 a as well as b such as c because of d instead

11、 of 4 a warning b talking c asking d complaining 5 a expensive b cheap c difficult d enjoyable 6 a along b towards c through d around 7 a never b widely c except d especially 8 a flew b came c moved d drove9 a work b sleep c rest d bed10 a loud b nervous c low d serious11 a ran b walked c jumped d d

12、ropped 12 a awake b asleep c quiet d careless 13 a saying b changing c discussion d happening 14 a sad b angry c painful d careful 15 a plan b story c challenge d accident 16 a danger b trouble c flying d trainingl7 a safest b biggest c nearest d farthest 18 a surprise b welcome c message d present1

13、9 a looking for b waiting for c asking for d talking about 20 a so b since c though d then答案与分析1 c speak of表示“谈及、谈到”，hear of表示“听说过，听到过"，dream of表 示“梦想”think of表示“想到了”根据上文mike对飞行的爱好,可知他梦想成为飞行员,即词 纟ii： dream of doing sth2 b根据上文，mike想尽可能多学习有关飞行的知识。3 d由上文可知，mike对飞行的挚爱，一心只想上飞行学校，而不是其他人学。as wel 1as以及

14、，又。such as诸如z类。because of因为。instead of相反，而不是。因此选b4 c warn sb. of sth向某人警告某事;talk towith sb. about sth和某人讨论某 事；ask sb about sth.向某人询问某事；complain to sb aboutof sth向某人抱怨某 事，根据句意应选b,即“他一玄不停的向父母亲询问有关飞行学校的情况。5 a根据下文的"mike' s parents couldn, t afford it. ”可知飞行训练的费用是昂贵的。6 d mike是一个商人，他“周游”美国。应用介词ar

15、oundo7 d never表示“从不” widely表示"广泛的” except表示"除之外”especially表示“特别是，尤其是”根据上文，可知他对飞行有独特的钟爱。故选d.8 a从下文"on the plan"可知mike是乘飞机去的。9 b从下文"some times later, he woke up. ”可知他是去睡觉的。10 c根据下文可知这俩个人在秘密讨论劫机计划。所以声音非常低矮。11 c 无意听到"hijack” mike 感到震惊。"he nearly jump out of the seat” 他

16、几乎从座位上跳了出来，正体现了 mike当时的心情。12 b根据下文，mike想弄淸楚事情，故保持不动，即睡着的状态。13 d 从上文"ho listened when the two men talkcdv 可知 mike 已经了解发生了什么事件一劫机。14 b sad表示“伤心” ,angry表示"生气，愤怒。” painful表示“痛苦的”, careful表示“仔细的”劫机这一行为让mike非常生气，愤怒。15 a这里指匪徒的劫机的计划。16 a danger表示“危险情况,危难” ,trouble表示“困难，麻烦”,而本文指劫机 这一危险情况。17 c根据人的常识，飞机遇到危险情况，就近降落。18 a木來劫机这一计划是秘密进行，突然看到警察在等候他们，对劫机者当然是个意 外，故选a19 b look for 表示"寻找”，wait for "等候"ask for "要” talk about“讨论，谈论”从上文可揣测女乘务员把飞机面临刼机的危险告诉了警察，警察来的日 的很明显，等着捉劫机者。因此选b20