七年级数学下册三角形及其性质(基础)巩固练习_第1页
七年级数学下册三角形及其性质(基础)巩固练习_第2页
七年级数学下册三角形及其性质(基础)巩固练习_第3页
七年级数学下册三角形及其性质(基础)巩固练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三角形及其性质(基础)巩固练习【巩固练习】、选择题1.2 .如图所示的图形中,三角形的个数共有()A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个3 .任何一个三角形至少有()个锐角A. 1 B. 2 C. 3 D. 不能确定4 .已知三角形两边长分别为4 cm和9 cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()5 .为估计池塘两岸 A、B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点巳 测得PA=16m, PB =12m,那么AB间的距离不可能是()D. 28m6 .三角形的角平分线、中线和高都是(A.直线 B.线段 C.射线7 .下列说法不正确的是 ()A.三角形的中线在三角形的内部C.三角形的高在三

2、角形的内部8 .如图,AM是4ABC的中线,那么若用则&和S2的大小关系是()D.以上答案都不对B.三角形的角平分线在三角形的内部D.三角形必有一高线在三角形的内部S1表示4ABM的面积,用S2表示4ACM的面积,A. 5>S2B. S1VS2C. S=S2D.以上三种情况都有可能9 .若 ABC的/ A = 60° ,且/ B: / C=2: 1,那么/ B的度数为()A. 40° B, 80° C, 60°D. 120°二、填空题10 .三角形的三边关系是 ,由这个定理我们可以得到三角形的两边之差 第 三边,所以,三角形的一边

3、小于 并且大于 .11 .如果三角形的两边长分别是3 cm和6 cm,第三边长是奇数,那么这个三角形的第三边长为 cm .12 .已知等腰三角形的两边分别为4cm和7cm,则这个三角形的周长为 ., 一 一 1,一一13 .如图,AD是4ABC的角平分线,则/=/= /; BE ABC21的中线,则=;CF是 ABC的局,则/=/2= 90 ° , CF AB .B D C14 .如图,AD、AE分别是 ABC的高和中线,已知 AD=5cm, CE = 6cm,则 ABE和4 ABC的面积分别为.15 .在 ABC 中,(1)若/ A: / B: / C= 1: 2:3,则/ A=,

4、 / B =, / C = ,此三角形为 三角形;(2)若/A大于/ B+/C,则此三角形为 三角形. 三、解答题16 .判断下列所给的三条线段是否能围成三角形?(1) 5cm, 5cm, a cm(0vav10);(2)a+1, a+2, a+3;(3)三条线段之比为 2: 3: 5.17 .如图,在 ABC 中,/BAD=/CAD, AE = CE, AG ±BC, AD 与 BE 相交于点 F,试 指出AD、AF分别是哪两个三角形的角平分线, BE、DE分别是哪两个三角形的中线? AG 是哪些三角形的高?18 .如图所示,已知 AD, AE分另1J是A ABC的中线、高,且 A

5、B= 5cmi AC= 3cm,则A ABD与A ACDW周长之差为多少,A ABM A ACD勺面积有彳f么关系.H DEC19 .利用三角形的中线,你能否将图中的三角形的面积分成相等的四部分(给出3种方法)?【答案与解析】 一、选择题1 .【答案】D;2 .【答案】C;【解析】三个三角形: ABC, AACD, AABD3 .【答案】B;4 .【答案】B;【解析】根据三角形的三边关系进行判定.5 .【答案】D;【解析】由三角形三边关系定理可知.只有 C选项中3+4 >5.故选C (2)画图分析,不 难判断出选 C. (3)因为第三边满足:|另两边之差|<第三边另两边之和,故 1

6、6-12VAB <16+12 即 4 V AB V 28 故选 D .6 .【答案】B;7 .【答案】C;【解析】三角形的三条高线的交点与三条角平分线的交点一定都在三角形内部,但三角形的三条高线的交点不确定:当三角形为锐角三角形时,则交点一定在三角形的内部;当三 角形为钝角三角形时,交点一定在三角形的外部.8 .【答案】C;【解析】两个三角形等底同高,面积相等9 .【答案】B;【解析】根据三角形内角和180° ,以及已知条件可以计算得出/B的度数为120。二、填空题10 .【答案】三角形两边之和大于第三边,小于,另外两边之和,另外两边之差;【解析】三角形的三边关系.11 .【答

7、案】5 cm或7 cm;12 .【答案】15cm或18cm;【解析】按腰的不同取值分类讨论.13 .【答案】BAD CAD BAC ; AE CE AC ; AFC BFC ±14 .【答案】15cm2, 30cm2;【解析】 ABC的面积是 ABE面积的2倍.15 .【答案】(1) 30°, 60°, 90°直角(2)钝角三、解答题16 .【解析】解:(1)5+5= 10>a(0vav 10),且5+a>5,所以能围成三角形;(2)当-1vav 0时,因为a+1+a+2=2a+3<a+3,所以此时不能围成三角形,当 a= 0时, 因为

8、a+1+a+2= 2a+3= 3,而a+3 = 3,所以a+1+a+2 = a+3,所以此时不能围成三角形.当 a >0时,因为a+1+a+2 = 2a+3>a+3.所以此时能围成三角形.(3)因为三条线段之比为 2:3:5,则可设三条线段的长分别是2k, 3k, 5k,则2k+3k = 5k不满足三角形三边关系.所以不能围成三角形.17 .【解析】解:AD、AF分别是 ABC, AABE的角平分线.BE、DE分别是 ABC, ADC的中线,AG 是ABC, ABD , ACD , ABG , ACG , ADG 的高.18 .【解析】解:(1) AABgA ACD勺周长之差=(AB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论