二年级《画风》课件_第1页
二年级《画风》课件_第2页
二年级《画风》课件_第3页
二年级《画风》课件_第4页
二年级《画风》课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 动手摸不到，用眼看动手摸不到，用眼看不到，花儿见它点头，不到，花儿见它点头，小树见它招手。小树见它招手。 请同学们展示一下请同学们展示一下自己积累的有关自己积累的有关“风风”的诗句。的诗句。关于关于“风风”的诗的诗句句不知细叶谁裁出，二月不知细叶谁裁出，二月春风春风似剪刀。似剪刀。忽如一夜忽如一夜春风春风来，千树万树梨花开。来，千树万树梨花开。儿童散学归来早，忙趁儿童散学归来早，忙趁东风东风放纸鸢。放纸鸢。夜来夜来风风雨声，花落知多少。雨声，花落知多少。 授课人：王冬梅授课人：王冬梅 同学们，读了课题，同学们，读了课题，你想知道些什么？你想知道些什么？1 1、巩固已学字词。、巩固已学字词。2

2、 2、正确、流利、有感情地、正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文。3 3、懂得事物之间是有联系、懂得事物之间是有联系的，遇事要动脑筋，想办法。的，遇事要动脑筋，想办法。学习目标：学习目标： 丹丹 乌乌 艺艺 显显 忽忽 丝丝 杆杆 眨眨 涛涛 陈陈 转转 斜斜巩固字词巩固字词dn w y xin h s gn zh to chn zhun xi 丹顶鹤丹顶鹤 乌黑乌黑 艺术艺术 显示显示 忽然忽然 发丝发丝 旗杆旗杆 眨眼眨眼 波涛波涛陈旧陈旧 转动转动 倾斜倾斜巩固字词巩固字词 1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。2、思考、思考 “课文中都有谁？写课文中都有谁？写了一件什么事？了

3、一件什么事？”赵小艺赵小艺陈丹陈丹宋涛宋涛 小组学习要求：小组学习要求： 用用“”画出陈丹是怎样画风的？画出陈丹是怎样画风的？ 用用“=”画出宋涛是怎样画风的？画出宋涛是怎样画风的？ 用用“-”画出赵小艺是怎样画风的？画出赵小艺是怎样画风的？风风是怎么画出来的呢？是怎么画出来的呢？（画出来读一读）（画出来读一读）1 1、这篇课文写了、这篇课文写了 、 和和 在一起画在一起画 的事。的事。2 2、赵小艺、陈丹、宋涛他们是怎样画风的？、赵小艺、陈丹、宋涛他们是怎样画风的？ 赵小艺画了（赵小艺画了（ ）的旗子。）的旗子。 还画了（还画了（ ）的风车。）的风车。 陈丹画了（陈丹画了（ ）的小树）的小树 宋涛画了（宋涛画了（ ）的雨丝）的雨丝赵小艺赵小艺陈丹陈丹宋涛宋涛风风飘动飘动转动转动弯弯弯弯斜斜斜斜张洁问：张洁问：“你想怎样画风？你想怎样画风？”我说：我说：“ 。” 选择你最感兴趣的一项去完成吧！选择你最感兴趣的一项去完成吧！ 小画家：用你的画笔，画风或声音、气味。小画家：用你的画笔，画风或声音、气味。播音员：有感情地朗读课文。播音员：有感情地朗读课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论