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1、冀教版一年级语文上册古诗阅读与理解表班级:_ 姓名:_1. 阅读乐园。我家小院一幅画红砖楼,绿篱笆,满院开鲜花。红的是牡丹,黄的是菊花。白的是蔷薇,紫的是兰花风吹花儿香喷喷,我家小院一幅画。1在文中用“_”画出表示颜色的词语。2你认为小院美吗?为什么?_2. 课外阅读。伞公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;下雨了大家都有一把伞。1选择填空。小青蛙 小蚂蚁 小喜鹊大杨树是(_)的伞;大荷叶是(_)的伞;大蘑菇是(_)的伞。2连一连。大杨树 大荷叶 大蘑菇山坡上
2、60; 公路边 水塘里3我也会写诗。(_)的(_),是(_)的伞。3. 读一读,想一想,做一做。看月亮初一看,一条线;初二三,眉毛弯;初五六,挂银镰;初七八,像小船;初九十,切半圆;十五六,像玉盘。(1)照样子,填一填。弯弯的月亮像小船,圆圆的月亮像_。(2)你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮?能给它画张像吗?4. 填一填,做一做。江南,: ( ), ( ), ( ), ( )。1将古诗补充完整。2鱼儿在哪里嬉戏?用“_”画出来。3诗中描写的是 ( )季江南的景色。A春 B夏 C秋&
3、#160;D冬5. 读一读古诗,再回答问题。画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。1写出下列词语的反义词。远(_)有(_)去(_)2为什么春天已经过去了,花还没谢?()A.因为这是一幅画。 B.因为花开得时间长。6. 读古诗,回答问题。石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。(1)石灰吟中“吟”字的意思是 。(2)诗中采用了 的修辞手法。(3)诗的最后两句赞颂了什么精神?_(4)出自这首的成语有 、 _7. 读一读,回答问题。 妈妈生下我,就
4、有你我他。同在蓝天下,我们是一家。我帮你,你帮我,分不开的你我他,你我他。(1)“我们是一家”中的“我们”指的是(_)。(填序号) 你我他 妈妈(2)“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。8. 读古诗,完成下面的练习。静夜思 寻隐者不遇床前, 松童,疑霜。 言师采药去。举望, 此 深知处1、这首诗的作者是唐朝诗人 1、把古诗补充完整。( ),写的是诗人看到
5、 2、古诗中写童子回答“诗( ),想起了自己的( )。 人”的问话的诗句是:( 2、“抬起头看看天上的明月,低下 )。头思念起故乡”。这句话可以用第( )句诗来概括。9. 古诗园地。池 上小娃撑小艇,偷 白莲 。不 藏踪迹,浮萍一 开。小 池泉眼 声惜细流, 荫照水
6、 晴柔。小荷才露 ,早有蜻蜓 上 。(1)补充诗句。(2)池上的作者是唐代诗人 。杨万里 李白 自居易(3)小池的作者是宋代诗人 。杨万里 李白 白居易10. 读儿歌,回答问题。小 雪 花雪花,雪花,你有几个瓣?我用手心接住你,让我数数看:一、二、三、四、五、
7、六。咦,刚数完,雪花怎么看不见?只留下一个圆圆的小水点。(1)小雪花有_个花瓣。( )A.5 B.4 C.6(2)小雪花看不见的原因是。( )A.飞到其他地方去了 B.小雪花变成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏(3)你喜欢小雪花吗?为什么?_11. 古诗阅读。江南( )采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(1)在括号里按课文内容填空。(2)用“_”画出短文中表示方位的词语。(3)“田田”是说( )A.荷叶长得茂盛 B.荷叶长得很稀疏(4
8、)古诗表达的感情是( )A.热爱大自然 B.不喜爱大自然(5)课文写了鱼戏莲叶_、莲叶_、莲叶_、莲叶_、莲叶_。12. 先读给同学听,再完成练习。天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。(1)“赤日”指红色的太阳,“苍穹”指( )A.绿树 B.红花 C.蓝天 D.白云(2)从文中找出合适的字,填一填。绿竹对 松 山风对 雾(3)照样子,写一写,不会写的字可以写拼音。雷隐隐 雾蒙蒙 13. 阅读。河里的月亮天上一个月亮,河里一个月亮,滚圆,滚圆,晶亮,晶亮
9、。一条鱼儿游过,月亮忽然碎啦,一块,两块,东晃,西晃。(1)这首诗共有(_)句。(2)诗中有一个怎样的月亮,用“_”划出来。(3)找出诗中的一对反义词:_(4)什么地方的月亮碎啦?( )A.天上 B. 河里14. 阅读古诗,完成练习。赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1多音字组词。行xíng(_) 踏tà(_)háng(_) t(_)2赠汪伦是一首_诗,是_代诗人_专门写来送给_的。3这首诗表达的情感是( )A.诗人的思乡之情 B.朋友间的深厚友情 C.对秋天的喜爱之情15.
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