小学体育教师工作总结_共13页

1、学校体育老师工作总结（精选5 篇）【第 1 篇】学校体育老师工作总结一个学期即将终止，回忆自己在本学期里所做的工作，虽然能做到尽职尽岗，仔细学习新的训练教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结体会，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐在当今社会，留意学习是使自己不被社会剔除的最有效的手段；本学期，我仔细参与了学校组织的各种活动；通过学习新课程标准、冯恩洪的制造适合同学的训练视频、阳光体育活动集锦、训练法律法规及相关性文件等，参与活动，我深刻明白了作为一名体育老师，干好本职工作，做同学的表率，模范执行校纪校规；活动终止后，

2、在校内网上发表了观看冯恩洪制造适合同学的训练视频及训练法律法规的心得体会及论文宁武县农村体育的现状及计策，并且观看冯恩洪的制造适合同学的训练视频心得体会及论文宁武县农村体育的现状及计策被忻州训练网的治理员选到老师风采那一栏发表；其次，积极参与业务学习；平常，我能积极利用课余时间，仔细学习了学校体育训练课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的明白，促使自己转变陈旧和落后的训练观念；二、尽心尽职，干好份内工作本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用体育教学是学校的脸面，我担任全校的体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作纷杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学；为此，我从以下几个方面努力提高教学质量；课前

3、，我能仔细学习大纲 ，钻研教材，依据同学特点，对后进生仔细辅导；其次，教学中培育同学良好的学习习惯；坚持培 养同学的爱好，让同学带着爱好上课，勉励同学大胆尝试，在教学 中营造爱好深厚学习氛围等；再次，在教学中渗透德育，充分结合教学内容进行思想训练，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做“四有”新人；其次，教学中能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点，多表 扬勉励，让同学在轻松、开心的气氛中猎取学问；体育工作的好坏 对学校的办学水平有肯定的影响；要提高办学质量，提高学习的知 名度，就必需努力提高学习的体育竞赛；为此，我依据学校的实际 情形制定工作方案； 9 月份，我校为了参与宁武县第一届田径运动会组建了

4、田径队，并且在竞赛中荣获女子4*100米来回接力赛第三名，并且激发了很多同学的运动爱好，也为我校田径队储备人才； 随后仍依据我校的实际情形组建了跳绳队、仰卧起坐队及操队等， 努力打造特色学校；第三，做好两操的考核工作；每天都要对两操进行评比，但二 者的评比是有所差异的，早操要从整队、步调、整齐、口号及服装 等多个方面进行评比；课间操包括眼保健操、第九套广播体操及广场舞最炫民族风三项活动内容，其考核的方面有整队、整齐、本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用节奏、规范及服装等；依据考核要求发觉问题、并且能够准时的订正，督促同学改正，绝不姑息迁就；三、严格执行学校常规，做同学的表率始终以来，我能仔细

5、履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，自始自终仔细工作，并且做好各项工作，与老师、同学仍的搞好人际关系；四、体育成果有得有失、任务尚很艰难本学期，学校的体育工作有了肯定的成果，但与一些好的学校相比尚有差距，各类校队均需加大训练力度，力争在今后的竞赛中为我校赢得获分的机会；作为一位体育老师，除以上所提到的工作之外，仍担任了我校本学期的学籍治理员及校内网站长；在学籍治理中，对同学的基本信息及帮助信息从采集、汇总、录入及上传做到信息精确无误；在校内网中，我的工作虽有不足，但也能够利用网站里的校内新闻、学校规章制度、校内文化、老师风采、同学园地等等专栏宣扬我校的基本情形；一个学期以来，在同事的热忱支持和

6、大力帮忙下，我所负责的各项工作均能顺当开展；但工作中仍是存在不少问题；期望在各位同事一如既往的支持我、帮忙我，使我所管辖的工作能跃上一个新的台阶；【第 2 篇】学校体育老师工作总结本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用本学年，我听从学校工作支配，担任年级体育教学工作，扎实做好本分工作；在工作中尽职尽责，面对全体同学，为人师表， 深受师生的好评，我仔细学习，不断提高自己的业务水平，仔细学 习，从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际 条件和同学的实际情形，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展；立足现在，放眼将来，为使今后的工作取 得更大的进步，现对本学期教学工

7、作作出总结，期望能发扬优点， 克服不足，总结体会教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼；一、仔细备课；不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过 程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案；每一课都做到“ 有备而来 ”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教 学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集；二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出；在课堂上特殊留意调动同学的积极性，加强

8、师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，同学多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能，让各个层次的同学都得到提高；现在同学普遍反映喜爱上体育课；本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用三、虚心请教其他老师；在教学上，有疑必问；在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作；四、做好课后辅导训练工作，留意分层教学；在课后，为不同 层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，防止 了一刀切的弊端，特殊

9、是对体育苗子的培育上更是下苦功，让他们 的特长有所发挥；坚持了一日两训练保证时间，保证质量让每一个 同学的特长得到充分的发挥；此外我和体育同行一起抓好学校的篮 球队，定向队，田径队的训练工作；在“ 阳光体育活动 ” 获得领导和同行们的称赞；本人长期从事体育训练教学工作，有事争着做，有活抢着干；工作中做有心人，留意收集教学中的出色瞬时，我将不断努力，争取为学校增光添彩 .一份耕耘，一份收成；教学工作苦乐相伴；在训练教学过程中，仍有很多的不足，我将本着 “勤学、善思、实干 ” 的准就，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好；【第 3 篇】学校体育老师工作总结时间在指尖间消逝，回转一学期的工作，本学期体

10、育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结；一、本人坚持以同学健康进展为中心；在新课标教程的指导下，本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用在体育课中开展不但要以健康第一为主要目标的思想，仍要同学得到锤炼身体，从关注同学身体的健康，关注心理健康以及同学对 高物质社会需求的适应性，在教学中抓住同学生长成长发育规律、 心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律； 从而使同学在体育学习中逐步提高对三维健康观的认知及运用才能， 形成健康的生活方式和积极进取的人生态度；二、坚持学以致用提高自我本身素养、以提高体育课质量为基本点；第一，在在平常参与学校的各种理论学习，积极参与

11、学校上级支配的关于体育教程的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课；使我的素养得到多层次和全方位的提高；其次，在教学上本人在训练教学工作中仔细备课、上课，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成训练教学任务；三每节体育课只有40 分钟，作为体育老师，要向40 分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理支配教学内容，向四 非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻 研教材，以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，勉励同学主动 参与、主动探究、主动摸索、主动操作、主动评判，运用

12、启示学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动 中促进展，课堂教学重视同学的训练和才能的提高；使同学得到全 面的锤炼，进展同学的综合身体素养；本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用第一，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用；运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的锤炼身体并 健康的成长；在教学过程中培育同学科学锤炼身体的方法；其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育；这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础；最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合具

13、体内容，向同学进行思想训练；培育同学的自觉性、组 织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等；作为一名体育老师，我抓住体育的特殊性，依据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导同学正确的个性进展；现在的同学多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点；比如： 锤炼时怕苦、怕累；嬉戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生；我针对以上显现的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对同学进行有效的品德训练，树立良好的思想品质；【第 4 篇】学校体育老师工作总结一学期的体育教学工作已终止了；由于本学期为期22 周，比往年的教学周期要长，为了使体育教学工作开展的更有实效性，在开学初制

14、定了具体的教学工作方案，以此指导教学工作；本学我主要担任一年级3 、4 班和二年级 1 、2、3 班及四年级本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用3、4 班的体育教学工作，现将本学期的教学工作做一个总结；一、制定合理的教学方案，仔细备好每一节课，以饱满的热忱上课；我所担任的体育课是三个年级的，因此依据不同年级制定不同的教学工作方案和进度；一年级主要是学习队列队形和武术健身操 为主，同时开展丰富好玩的体育趣味嬉戏活动，让一年级的同学掌 握最基本的体育课堂常规，让一年级的同学喜爱上体育课，同时懂 得简洁的卫生常识学问；二年级主要是规范队列队形和武术健身操，在课堂上给同学灌输上体育课的安全常识，以此

15、来削减体育课中的 运动损耗；四年级的体育课在规范队列队形和武术健身操的同时， 依据四年级同学的体质进行小强度的训练，并进行测试，以此来增 强四年级同学的体质；提前一周备课，教案与上课内容相一样，在 课堂中以积极饱满的态度面对同学，在与同学沟通时以正能量的语 言引导同学，让同学在体育课中不但身体得到了锤炼，而且同学的 精神世界也更加绚丽多彩；二、积极参与学校组织的教研活动本学期我校以同学科为单位开展教研活动，同学科的老师相互学习，取长补短，仔细教研，在教研过程中发觉问题准时解决，仔细听课和评课，并对讲课的老师赐予客观的评判，教研活动扎实有效的开展；三、上好其次课堂的爱好课本学期我负责篮球爱好班的

16、课，为了使篮球爱好班的同学有所本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用收成，在开学初依据不同年级制定不同的教学方案，让同学在篮球爱好课上学有所成，一年级的同学会娴熟的拍球，二三年级的同学会行进间的运球，四五年级的同学把握单手肩上投篮的动作，并且会左右手娴熟的运球；四、参与师徒结对的活动学校为了使每位老师在教学中快速成长和进步，开展了师徒结对的活动，通过此活动我也找到了我的师傅 陈云老师；在没有课的时间里积极听取师傅的课，通过听师傅的课和自己的课做比较， 发觉自己的问题和不足，和师傅进行沟通，并对自己的问题和不足 之处进行解决和补偿；五、提升自己的专业才能，以良好的形象呈现自己在上好课的同时，要不

17、断提升自己的专业才能，在教学中给同学呈现出体育老师的风采，让同学佩服体育老师；我面对的的是学校低段的孩子，孩子的认知才能在形成阶段，所以作为老师的我要以良好的形象呈现在同学面前，在这里要做到语言文明，老师以阳光自信的良好形象呈现在同学面前，给同学以正能量的引导；六、积极参与学校的活动本学期我校举办校庆十周年的庆典；在十周年庆典晚会期间我主要负责各节目的道具摆放，为了各个节目的顺当进行，提前和各节目负责人进行沟通，做好道具的摆放工作，同时对理想者的工作进行合理的支配，使各个理想者各司其职，使摆放道具井然有序；参与此次活动也使我对工作的支配有了更深的熟悉，在工作中仍需本文档下载后依据实际情形可编辑

18、修改使用要更加的努力；七、进行有效的期末考试为了使三个年级的同学在期末取得好的体育成果，依据体育 与健康课程标准，不同年级达标的要求不同，依据成果和数据对比，做出真实有效的成果，让同学对自己的体育成果有一个正确的熟悉；以上是我对本学期的体育教学工作的总结，在教学工作中仍存在很多不足，仍需要我在今后的教学工作中补偿自己的不足，提升自己的教学水平，使自己的教学才能有所提升，同时也期望同事给我提出珍贵的看法和建议；【第 5 篇】学校体育老师工作总结本学年，我听从学校工作支配，担任全校体育教学工作；扎实做好本分工作的同时，仍利用课余时间学习网络学问，扩大自己的学问面；工作尽职尽责，面对全体同学，为人师

19、表，深受师生的好评，我仔细学习，不断提高自己的业务水平，仔细学习，从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情形，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展；立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足， 总结体会教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼；一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过 程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案；每一课都做到“ 有备而来 ”，每堂课都在

20、课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教 学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集；二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化， 精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次 分明，言简意赅，深化浅出；在课堂上特殊留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻 松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，同学多练， 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能 力，让各个层次的同学都得到提高；现在同学普遍反映喜爱上体育 课；三、虚心请教其他老师；在教学上，有疑必问

21、；在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作；四、做好课后辅导工作，留意分层教学；在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度；对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用必要性，使之对学习萌发爱好；要通过各种途径激发他们的求知欲 和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的 事情；而是布满乐趣的；从而自觉的把身心投放到学习中去；这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知 上来；使学习成为他们自我意识力度一部分；在此基础上，再教给 他们学习的方法，提高他们的技能；并仔细细致地做好查漏补缺工 作；后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的 拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把 他们以前学习的学问断层