实用的幼儿园小班工作计划模板合集9篇

1、有用的幼儿园小班工作打算模板合集9篇幼儿园小班工作打算 篇1我们小小班一共有17个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,虽然他们都有着相像的肌体进展水平,但是在自我服务力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学,针对不同孩子的不同进展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地进展。一、训练进展目标(课程目标)为了使孩子从小得到全面素养启蒙训练,特殊要留意儿童生存力量和乐于学习,古怪探究,自主、自信、制造性,责任感等影响人终身进展的训练目标的价值。因此,依据纲要精神,在健康

2、训练领域,我们特殊留意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好,培育儿童健康生活的态度和习惯;在社会训练领域,培育儿童怜悯责任等社会性情感,进展儿童的交往、合作力量;在科学训练领域,留意引发幼儿探究的爱好,留意幼儿的探究过程和获得的阅历,熬炼解决问题的力量;在语言训练领域,着重培育孩子语言交往的爱好和力量;在艺术训练领域,留意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现,制造的品质。并以这样的训练价值取向指导小小班年龄段儿童训练的目标、内容的选择和活动的设计。二、本学期教学目标和教学内容(一)健康领域1、学习把握、调整自己的心情。2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。3、知道必

3、要的卫生保健学问,生疏身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解不要的平安常识,对生疏人和危急事物有警觉。5、乐观参与体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。(二)语言领域1、学习留意倾听、理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清楚地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有挨次地看图书,乐意与同伴沟通图书的主要内容。宠爱看电视、听广播,并乐意将生疏的内容与同伴进行沟通。(三)社会领域1、 关爱并敬重父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会

4、工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商量、谦让、表达主见等交往方式,共享群体合作中产生的欢快和成果。3、觉察他人的欢快、哀痛、生气等心情表现,并尝试做出适宜的反应。4、学习简洁评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规章。6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。7、了解家乡著名的设施,景观,宠爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。(四)科学领域1、对四周的事物、现象感爱好,有古怪心。2、宠爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和玩

5、耍中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。5、关怀四周环境,疼惜动物、植物,萌发初步的环保意识。(五)艺术领域1、能发觉和感受四周环境中的美。宠爱、观赏美工作品 及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆支配画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。宠爱仿照创编歌曲和动作。宠爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做玩耍。宠爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规章,体验集体艺术活

6、动的乐趣。三、本学期主题活动内容。(1)秀丽的春天(2)动物的隐秘(3)纽扣王国(4)冰淇淋太阳四、训练教学措施。(一)家长工作1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求,如:幼儿进展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。3、进行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的训练,有机会观看自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发觉孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与老师之间的沟通,同时有助于亲

7、子之间的沟通。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣扬科学的,同时向家长介绍每周具体的训练目标,指出请家长协作训练的内容,并请家长协调预备与训练活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法,特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬。(二)环境设置创建与训练相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的进展的重要保证。1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要,从而引起幼儿的爱好,充分发挥出环境的训练功能。2、要留意观看了解不

8、同孩子所处的不同进展水平和不同需要,充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的机会,主动地参与环境创设。3、创设有用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设适宜环境,提高环境利用率与使用价值。(三)老师之间的协作1、制定一日活动要求,合理支配幼儿一日活动内容,相互商讨训练教学中的手段。2、观看每一位幼儿的进展状况,准时发觉问题,准时做好妥当处理。3、在常规培育中,保持训练全都性,坚持正面训练。4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展示幼儿园。5、做好家长工作,保持亲密的联系,训练好孩子,家长满足为重。6、工作中争辩如何更好地开展各项活动,以便主题活动的顺当开展。幼儿园小

9、班工作打算 篇2新学年已经开头，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小伴侣。面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的教学工作打算。一、班级状况分析小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受力量也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地实行相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言进展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到熬炼。二、目标依据小班独立力量差，纪律散漫，语言力量和认知力量比较差等特点，老师应从纪律上，语言上，认知力量，培育他们的独立力量和活动力量。1、纪律上，留意培育幼儿宠爱幼儿园的生活，意识到自己是集体的一员，逐步学会把握自己的

10、行为，遵守集体规章，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起玩耍的乐趣。语言上，让幼儿宠爱参与语言活动，在运用中进展幼儿的语言交往力量，小班幼儿交谈力量差，宜多接受个别活动，小组活动的形式进行，鼓舞幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到进展在认知上，让幼儿进一步观看自然界的美及季节的变化和人们的活动，会辨别一些农作物会辨别各种各样的水果，有肯定辨别事物的力量，生疏本班的老师和小伴侣，以及常用玩具，知道使用礼貌用语。、活动方面让幼儿学习走、跑、跳动、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关学问

11、，将幼儿基本动作练习，体操训练，力量的培育融入玩耍，融入欢快之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野，丰富相关学问，使身体各部位得到熬炼，促进体格健康进展。三、班主任工作方面作为小班的班主任，更要具备爱心、急躁、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培育起来，无论是上课，还是在玩耍，都要培育幼儿的独立力量，领导力量，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素养训练活动中，依据幼儿进展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿进展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。幼儿园小班工作打算 篇3家长是幼儿的第一位老师，做好家

12、长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园训练都不太了解，本学期我们将以热忱的态度，乐观主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有打算，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造乐观有利地条件。一、工作目标：贯彻落实幼儿园训练指导纲要精神，接受各种渠道,保持家园全都.使家长更新家庭训练观念，吸取家庭训练阅历，使家庭训练适应幼儿园训练要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。二、具体措施1.通

13、过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养训练，关心家长树立符合时势的家教观。3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出贵重的意见，做好家长反馈资料的积累工作。4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等玩耍活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感沟通。5.做好经常性的家长工作

14、，虚心听取家长意见，准时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。三、工作支配九月份：1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特殊关注，并与家长协商对策。2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。乐观缓解幼儿的心理焦虑，使孩子快活奋兴上幼儿园。3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十月份：1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班训练目标和任务，进行家教学问讲座，使家长明确家园协作训练

15、的重要性。2.要求家长重视培育幼儿的独立生活力量，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。十一月份：1.向家长准时发放育儿学问宣扬资料，宣扬科学的育儿学问，促进幼儿身心的健康进展。2.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应状况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮忙和支持幼儿完成任务。十二月份：1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事准时地与老师联系，在网络上共同探讨如何训练好孩子。2.进行家长学校讲座，向家长宣

16、扬冬季育儿的保健学问，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的学问。3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。一月份：1.进行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的玩耍活动内容吸引家长的乐观参与。2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。幼儿园小班工作打算 篇4本人这一学期带的是小班，主要是协作我班二位老师的'训练工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的训练为中心，努力坐到和各位

17、老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的训练和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。二、关怀孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小三班的保育员以来，我是认真诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有宠爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教

18、外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开头幼儿的自理力量差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以玩耍的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小

19、便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务力量大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要

20、搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉格外暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、训练、保育都合格的老师。

21、幼儿园小班工作打算 篇5新的学期开头了，我们按园工作打算，依据本班的实际状况，制定如下打算：一、班级状况分析我班现有幼儿24人，其中女孩10人，；男孩有14人。其中有5个孩子是插班生。通过上个学期的学习，大多数孩子的生活自理、与人相处等方面有进步，但还有很多需要努力。如：孩子不情愿自己吃饭；有个别孩子不知道怎样与同伴相处，往往会消灭和他人争、抢的现象；本期渐渐培育孩子的学习习惯等等。加强情感培育：1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都快活奋兴来上幼儿园。2、与小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的社会交往。二、训练教学1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的

22、职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。2、孩子的力量培育：（a）生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心。（b）学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量。同时在上学期的基础上开展活动区。（c）动作协调力量的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。在幼儿适应幼儿园的生活后，在学科教学方面我们将接受一周一儿歌、每周一故事的形式，培育幼儿的口语表达力量，充分调动幼儿的学习乐观性，吸引孩子的留意力，渐渐培育孩子的学习习惯。我们将借鉴蒙台梭利训练“工作”的原理，逐步开展活动区结构区、生活区、感官区活动，并依据孩子的进展有目的有层次

23、的投放工作材料。3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保训练。结合“三八”节，我们将开展“爱妈妈”儿歌朗诵、四月份班级穿脱裤子的竞赛、庆“五一”幼儿歌咏表演、一年一度的“六一”我们和大班的一起组织庆祝活动、以及春游、远足等走向大自然的活动。三、卫生保健1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。2、关心、督促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。4、培育孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿心理健康档案），让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。四、家长工作1、建

24、立“幼儿成长档案”，关心家长了解孩子的进展。2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。3、协作幼儿园组织召开家长会23次。4、请家长参与本班的训练教学活动，对家长开放教学一次。五、班级协调班级老师将发挥各自所长，相互关心、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。六、班级争辩重点如何与孩子建立深厚的师生感情。幼儿园小班工作打算 篇6设计意图：新学期开头了，孩子们间续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到担忧与恐惊，于是哭闹现象屡

25、见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的生疏环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。活动总目标：1、通过活动，让幼儿生疏幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，生疏幼儿园的生活场所及日常活动。2、通过活动培育幼儿敢于表达的力量，提高幼儿乐观参与活动的意识。3、激发幼儿宠爱上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要快活奋兴地来幼儿园。活动(一)：语言活动名称：快活奋兴上幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有很多好玩的事物和小伙伴。2、训练幼儿爱上幼儿园，快活奋兴上幼儿园。3、进展幼儿的口语叙述力、表达力量，西汉参与集体活动的情感。活动预备：投影仪、图片等活动过程：1、出示图片，老师引导

26、幼儿观看图片，了解图片的内容。2、谈话：请幼儿说说情愿上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？3、讲故事：快活奋兴上幼儿园提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？(训练孩子要快活奋兴地来幼儿园)活动(二)：常识活动名称：我的幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿生疏幼儿园里的各活动场所，生疏幼儿园的环境设施，知道其功用。2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。活动预备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。活动过程：1、引起幼儿参与活动的爱好：你知道幼儿园里都有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干

27、些什么？想看看吗？带幼儿参观幼儿园1)出门前提示幼儿留意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队)2)引导幼儿留意看工作人员的工作状况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小伴侣做饭。3)介绍各活动场所，了解其功用：教学楼：传达室办公室更衣室多功能厅舞蹈教室会议室保健室各教学班。活动场地：院子大型器械器械屋。3、自由谈话老师引导幼儿将自己看到的幼儿园的各个活动场所及工作人员的工作进行叙述，体会工作人员的辛苦。活动(三)：音乐活动名称：我爱上幼儿园活动目标：1、通过学习让幼儿把握歌曲的节奏、唱准歌词。2、通过歌曲训练幼儿宠爱上幼儿园。3、国力幼儿乐观参与活动，体验、感受歌曲的欢快心情。活动预备：钢琴活动过

28、程：1、仿照小动物进活动室并作发声练习。(鼓舞幼儿大胆唱歌，乐观参与活动)2、复习歌曲“小星星”(激发幼儿唱歌的爱好)3、学习歌曲1)随音乐引导幼儿有节奏的念歌词。2)老师示范演唱：引导幼儿观看老师的唱姿。3)师幼合唱4、创编动作，进行歌表演。活动反思：孩子们对幼儿园的事物感到既古怪又生疏，通过此主题活动让幼儿生疏了幼儿园，了解了各活动场所，生疏了幼儿园的环境设施，为幼儿尽快的适应幼儿园的生活打下了基础。在活动中，孩子们的爱好高涨，情愿参与活动，这是此活动的成功之处，但个别幼儿内向，参与活动的乐观性不高，需要老师更好的引导，以便让这部分孩子得到进展。主题活动二：我爱我家设计意图：如今的孩子都是

29、“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸妈妈的疼爱，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人的状况却了解得少之甚少，当爸爸妈妈生病时，孩子们不闻不问，若无其事。为了增进家庭间亲人感情，培育孩子懂得关怀他人的情感，我设计了主题活动“我爱我家”。活动总目标：1、通过活动让幼儿了解自己家庭的基本状况，能学会向他人介绍自己的家人。2、进展幼儿的口语表达力量，大胆叙述的力量，为幼儿树立自信念。3、通过活动培育幼儿爱家人的情感，懂的爱护、关怀长辈。活动(一)：常识活动名称：“我的家”活动目标：1、让幼儿学会向他人介绍自己的家人，知道父母的姓名及职业。2、进展有二的口语表达力量及表现力。幼儿园小班工作打算 篇

30、7新学期工作开头了，为了每一个孩子都能够获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该打算，并在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作打算如下:一、提高思想政治素养乐观的去参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、宠爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，认真完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮忙教养员做好班级工作。二、加强幼

31、儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够宠爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育了幼儿行为规范、有生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓舞幼儿乐观参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便

32、后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急玩耍，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿

33、平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6、生活力量(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅

34、，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面洁净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园小班工作打算 篇8本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到肯定进展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在肯定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际状况动身，以园打算为核心，制订有针对性的打算，协作学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，乐观提高老师的工作热忱及各方面素养，发挥年轻老师的优势。以培育幼儿健康活泼、开心合作、有目的地开展各

35、种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验欢快，体验成功，让欢快始终伴随着孩子们的成长。一、主要工作重点与措施：（一）保教工作：我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的状况较多，因此，我有必要准时组织老师学习、争辩幼儿活动时会遇到的困难，准时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。（1）组织新保育员学习保育员职责，增加保育意识，合理支配保育员的上下班时间，做好保育员与老师协作的指导工作。（2）加强保育学问学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培育，提高自我防护力量。（3）科学支配

36、幼儿一日活动，留意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好平安防护工作，杜绝意外事故发生。（4）定期洗、晒、消du玩具、用具和寝室。留意保持室内外环境和幼儿仪表的洁净。（5）重视班级幼儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。（6）依据幼儿的年龄特点，进展水平和保教目标，有效利用各种训练资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的训练功能，协作园的检查。（7）鼓舞年段老师树立正确的儿童观、训练观，做幼儿的知心伴侣，日常生活中坚持用鼓舞、ji励的话语增进幼儿的自信念，使幼儿宠爱上幼儿园。(8)有打算地开展新主题活动好吃的食物

37、、鞋子踏踏响，制定主题活动网络、主题目标网络。（9）协作园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。（二）教科研工作：（1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段老师工作的自觉性和乐观性。领悟学园教研专题活动精神，各班依据幼儿特点及爱好，认真开展美术专题教研,小一班开展以玩耍形式开展小班美术活动，小二班开展幼儿运用颜色绘画初探课题活动，做到班班有课题。（2）贯彻纲要精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面进展的活动。认真制定周、逐日打算，做到训练有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。（3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。

38、大胆设计有创意的训练活动内容和方法，参与园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。（三）家长与社区：（1）各班在“家教园地”向家长宣扬本月、周、半日的训练教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增加家长的使命感和责任感。（2）健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园训练效应，确保家园训练的全都性。（3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。（4）通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，亲密家园联系，与家长共同领悟纲要精神，逐步树立儿童观、进展观、训练观，形成家庭、幼儿

39、园训练的合力。（5）鼓舞家长乐观动笔，撰写家教文章，推举有代表性的论文在园报上发表。二、月份工作支配：九月份：（一）保教工作：1、依据训练目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园。2、各班保教人员开展期初保教活动，留意新生入园的平安防护训练，做好幼儿一日常规训练。3、做好小班的早操编排并准时训练幼儿学习新操，使之爱参与熬炼。4、做好班级管理工作，协作幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评预备工作。（二）教研工作：1、参与园教研，开展年段教研活动,争辩新早操的具体内容。2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作打算。3、各班制定教研课题打算。4、鼓舞老师参与晋江市

40、“教坛新秀”评比活动。（三）家长、社区工作：1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。2、协作家长做好新生入园工作，减轻幼儿分别焦虑。3、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。十月份：（一）保教工作：1、连续组织幼儿学习新操，协作学园随机抽查。2、抓好幼儿一日生活常规（洗手、入厕），抽查保育员参教状况，加强对幼儿的生活管理。3、组织幼儿秋游。4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置（国庆节）。（二）教研工作：1、组织老师参与幼儿园教研活动。2、年段组织教研活动，沟通主题活动的开展。（三）家长、社区工作：1、开展亲子活动，家园同乐活动。2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。3、丰富“家教

41、园地”内容。十一月份：（一）保教工作：1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。2、连续培育幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。3、开展区角活动，各班沟通材料的投放和活动指导及幼儿活动状况。4、年段开展幼儿自理力量活动竞赛。5、协作学园开展每师一课及向训练办开放活动。6、协作保健医生做好幼儿体检工作。（二）教研工作：开展年段教研活动，共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。（三）家长、社区：1、向家长开放半日活动。2、丰富“家教园地”内容。3、召开期中班级家长会议。十二月份：（一）、保教工作：1、丰富主题活动的开展。2、组织幼儿参与学园幼儿美术活动。3、鼓舞老师撰写教学阅历与论文向第六期“园报”

42、投稿。4、组织幼儿参与丰富环境布置。（二）、教研工作：组织开展教研活动，争辩有关亲子活动事项。（三）家长、社区：1、开展园报材料收集工作，鼓舞家长踊跃投稿。2、各班开展亲子活动。3、丰富“家教园地”内容。元月份（一）保教工作：1、更换副墙饰内容。2、组织幼儿参与园进行的庆元旦、迎新年系列活动，让幼儿感受节日的欢快气氛。3、评价幼儿进展状况，填写幼儿在园状况报告单。4、期末班级、年段总结，协作保管员清点各班财产。（二）教研工作：1、各班对保教工作进行学期小结。2、组织老师学习幼儿进展评价。（三）、家长、社区工作：1、各班召开期末家长会。2、进行全面家访。二月份：（一）保教工作：1、整理活动室，布

43、置环境，绿化美化工作的开展。2、做好幼儿入园工作和午餐午睡工作。3、增设区角材料，开放区角。4、补充、修订年段、班级工作打算。（二）教研工作：1、争辩、调整年段、班级保教工作打算补充意见。2、年段依据实际进行早操的调整与修改。（三）家长与社区：1、召开期初家长会。2、丰富“家教园地”内容。三月份（一）保教工作：1、结合节日，各班开展主题训练活动。2、协作学园开展绿化园貌工作。（二）教研工作：1、组织开展教研活动，学习新纲要精神。2、探讨早操调整状况。（三）家长社区工作：1、结合节日开展社区活动。2、开展“亲子活动”。3、丰富“家教园地”内容。四月份：（一）保教工作：1、组织幼儿春游。2、加强各

44、班班级常规训练。3、组织年段老师预备向梅岭训练办开放。4、参与园每师一课活动。（二）教研工作：织老师参与学园开放活动。（三）家长与社区工作：1、各班召开期中家长会。2、各班开展家长开放日活动。3、丰富“家教园地”内容。五月份：（一）保教工作：1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题训练活动。2、做好“庆六一”的各项预备工作，协作学园评比先进及红花幼儿。（二）教研工作：1、年段开展教研活动。2、参与学园教研活动。（三）家长与社区工作：1、开展“家园同乐”活动。2、丰富“家教园地”内容。六月份：（一）保教工作：1、开展庆“六一”游园系列活动，举办美术展览。2、各班老师、保育员协作梅岭街

45、道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。3、帮忙学园开展老师学年绩效考评活动。4、做好各项资料归档工作。（二）教研工作：1、对年段、班级保教工作进行总结的沟通。2、老师撰写专题总结并进行沟通。（三）家长与社区：1、各班召开期末家长会及家长专题讲座。2、结合“六五环保日”协作园开展有关的社区活动。3、开展“亲子活动”。4、丰富“家教园地”内容。七、八月份：（一）保教工作：1、参与各种培训、学习。2、环境创设、布置活动室。（二）教研工作：争辩、制订保教工作打算。（三）家长、社区工作：做好新生入园前家访。幼儿园小班工作打算 篇9新学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的训练离不开保育，保育工作是幼儿训练重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的生疏，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心