实用的教学计划集合10篇

1、有用的教学打算集合10篇教学打算 篇11、课本剖析：本册教科书构建了凋谢的、富有生气的课本系统，倡议独立、协作、探案的进修体式格局，着眼于片面进步先生的语文素养，培育立异肉体以及理论才能，增进先生的片面开展。教科书以专题构造单位，打算了八个专题，环绕专题以整合的体式格局布置了八组教授教养内收留。它们顺次是：春季里的创造;贡献与关爱;爱故国、爱家乡;故意考虑、敢于创造;斑斓奇异的年夜自然;培育良好的质量;精确对待成果，擅长考虑;走进科技的天下。每一个专题的外延都比拟丰厚，为先生常识以及才能、方法以及习气及感情、立场、代价不雅的培育以及进步，供应了宽广的平台。本册共有32篇课文。为表现与中年级的跟

2、尾，布置了4篇略读课文，它们是：卡罗尔以及她的小猫充气雨衣玩具柜台前的孩子阿德的梦。略读课文只编排了两项课后操练;有识字义务，不写字恳求。“语文场地”包含四五个栏目，正在上册课本四个栏目标根底上，新增了“宽带网”。八组课文以后，布置了八篇选读课文，供先生课外扫瞄。教员可作灵敏处置。课本最初是两个生字表。生字表(一)是全册恳求看法的字，有400个。生字表(二)是全册恳求会写的字，有300个。恳求看法以及恳求会写的字，辨别正在每课的课后操练中表明。除随课文识字之外，正在“语文场地”里也布置了大批恳求看法的字，先生既能够应用熟字看法生字，也能够借助糊口经受，正在同类事物的排列中认字。2、进修目的一、

3、持续温习、稳固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。二、看法400个字，会写300个字。恳求看法的字能读准字音，分别文句等言语状况理解意义。需求出格指出的是，恳求看法的字没有要作细致的字形剖析，也没有恳求抄写。恳求会写的字则要能读准字音，认清字形，理解意义。精确抄写，并操练使用于行动以及口语言表白当中。有自动识字的期望，正在糊口中独立识字。养成杰出的写字习气，抄写标准、法规、整齐，感受感染汉字的形体美。三、持续运用音序查字法以及部首查字法查字典，培育自力识字的才能。四、爱好扫瞄，对于扫瞄有兴味。进修用平凡话精确、流畅、有豪情地朗诵课文。能背诵指定的课文以及本人爱好的课文片断。正在教员的教导下，进修

4、朗读，做到没有作声，没有指读。五、能联络凹凸文以及糊口实践，理解课文中文句的意义，正在扫瞄中自动积聚文句。六、能扫瞄粗浅的课外读物，能与别人交换本人的感受感染以及设法办法。养成爱护图书的习气。教学打算 篇2本书以中心国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算的精神为指导，在依据全日制义务训练语文课程标准为依据编写，以义务训练xx版语文课程标准第二学段要求进行教学，本着我校教学指导思想把教学落到创新性、时效性、针对性上，再依据我班同学力量状况进行教学，力求以课堂为中心，让同学成为课堂的主人，老师起到引导帮助作用，力求提高课堂教学的实效性。一、班级同学状况分析本班共有同学44人，男生23人，女

5、生21人，大部分同学天真聪颖，接受力量也较强，但有小部分同学纪律照旧散漫，行为习惯很不好，学习无自觉性，经常作业不按时完成，书写不规范，所以存在着学习偏差现象，对于这小部分同学有待于在本学期的教学中实行多种方式激发其学习乐观性，渐渐养成遵守纪律，树立自信，爱学习，求上进的良好习惯，使整个班级形成，勤于学习的氛围，使大家在三年级的中段学习中打好基础。在使用钢笔写字时，力求规范洁净，在写作文等方面都要有新的转变，如习作的重点突出，语句通顺，语言精致，做到不离题，不罗嗦，力求真实、生动、具体。对于个别几位同学应特殊对待，如：李雨轩的书写与不完成作业，以鼓舞为主，激励孩子改正，并与家长沟通共同转变孩子

6、。郭丽媛不完成作业，记不住宅学的内容，同样以鼓舞为主，树立孩子的自信念，与家长沟通共同转变。李忠桧的书写(因为先天有点抽风)，书写与读课文有肯定的难度，因此我将尽力降低难度，以基础学问为主，让他自信的去学习。对于个别特殊家庭的孩子，我将以鼓舞为主，树立孩子的自信念，让孩子全身心的投入到学习中。总之，在本学期我照旧重在培育同学的学习习惯及其读写的力量，使同学的语文素养，得到进一步的提高。二.教材分析(主要教学内容、编排体系及其特点)：本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分，精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后

7、面没有支配会认的字，哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋，有两组课文支配了综合性学习。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观看、绚烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵训练价值。全册书要求生疏20xx年义务训练数学课程的基础上，进一步提高作为将来公民所必要的数学素养，以满足个人进展与社会进步的需要。具体目标如下。1.获得必要的数学基础学问和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想

8、和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本力量。3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的力量，数学表达和沟通的力量，进展独立猎取数学学问的力量。4.进展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出推断。5.提高学习数学的爱好，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。6.具有肯定的数学视野，逐步生疏数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和

9、历史唯物主义世界观。二、教法分析：1.选取与内容亲密相关的，典型的，丰富的和同学生疏的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使同学产生对数学的亲切感，引发同学看个到底的冲动，以达到培育其爱好的目的。2.通过观看，思考，探究等栏目，引发同学的思考和探究活动，切实改进同学的学习方式。3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其规律思维的习惯。三、教学措施：1、认真落实，搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课。各组老师依据自已担当的任务，提前一周进行单元式的备课，并出好本周的单页练习。教研会时，由一名老师作主要发言人，

10、对本周的教材内容作分析，然后大家争辩争辩其中的重点、难点、教学方法等。2、具体打算，保证练习质量。教学中用配备资料创新设计，要求同学按教学进度完成相应的习题，老师要提前向同学指出不做的题，以免影响同学的时间，每周以内容滚动式编两份练习试卷，做后老师要收齐批改，存在的普遍性问题要支配时间讲评。3、抓好第二课堂，稳定数学优生，培育数学力量爱好。竞赛班的教学进度要加快，教学难度要有所降低，各班要培育好本班的优生，留意激发同学的学习爱好，随时留意同学学习方法的指导。4、加强辅导工作。对已经消灭数学学习困难的同学，老师的下班辅导格外重要。老师教学中，要尽快把握班上同学的数学学习状况，有针对性地进行辅导工

11、作，既要留意照看好班上优生层，更不能忽视班上的困难同学。高二年级数学科进度表日期周次节/周教学内容(课时)附注9月1日9月7日15一元二次不等式(组)与简洁的线性规划(5)正式上课8日14日26基本不等式(3)测试与讲评(3)中秋节放假1天15日21日36命题及其关系(3),充分条件与必要条件(2)，简洁规律连接词(1)22日28日46简洁规律连接词(2)，全称量词与存在量词(2)，复习(2)29日10月5日56曲线与方程(2)，椭圆(4)国庆节放假3天6日12日66椭圆(2)，双曲线(4)13日19日76，抛物线(4)，复习(2)20xx年段前三册全都，每组由“导语”“课例”“语文百花园”三

12、部分组成。课例包括45篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。部分课文后面支配了 “学习链接”，全册支配“支配“学习链接”五次，分别在11课飞天梦圆、16课穷人、21课青花、22课陆羽与、23课敦煌壁画。“语文百花园”照旧作为一个独立的栏目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”三个栏目组成。其中，“温故知新”支配了六次，“口语交际”和“语文大课堂”分别支配了四次和两次，“习作”支配了六次。二、教学目标1、通过本册课文的教学，要使同学了解祖国的优秀文化遗产，增加民族自豪感和振兴中华的责任感;了解古代劳动人民的勇于探究和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在

13、平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到宠爱党、宠爱人民的思想训练;还要使同学从一些写景状物的文章中学习观看问题和分析问题的正确思想方法，受到爱护生态环境的启蒙训练。2、复习巩固汉语拼音，学会生字80个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字;会认生字97个，能读准字音，认清字形。留意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。连续训练同学抓住重点句段，加深理解课文思想内容。大量积累语言，努力学以致用。能娴熟背诵5首古诗词。3、乐于参与争辩，敢于发表自己的意见。听人说话认真急躁，能抓住要点。能依据争辩的话题，稍作预备，作简洁

14、的发言，表达清楚，有条理。4、学习有挨次地、比较细致地观看图画和事物。能在观看和想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有肯定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。三、教学重点、难点1、加强综合，突出重点，留意语言的感悟、积累和运用，留意基本技能的训练，从整体上提高同学的语文素养。2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导同学把作文写得更有真情实感。要把握教学重点，在阅读中学习并把握课文表达思想感情的一些方法。四、学情分析本班共有同学75人，其中女生33人同学学习状况：班级整体学习成果一

15、般。优生人数不多，能乐观主动的学习，但不够机敏;差生有7人，基础不扎实，消灭了学问断层现象。总体上分析，全班同学大部分态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的却连续糊涂，得过且过，一点都没有危机感。五、教学措施1.转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培育创新型人。2.在课堂中渗透新理念，不搞应试训练，以培育同学良好的学习习惯，自学力量及合作交往等力量为主，提高同学语言的听说读写力量。3.优化教学手段，乐观使用电教，以同学喜闻乐见的方式方法提高学习爱好，从而提高课堂效率。4.加强读写训练，启发督促同学多读课外书，读好课外书，和好书交伴侣，养成读课外书的习惯，同

16、时指导同学留意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。5.做好月月清工作，准时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个同学掉队。平常细心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻同学课业负担。6、老师团结协作，经常沟通工作中的成功与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。教学打算 篇5为贯彻县委、县政府“四轮驱动”进展战略和脱贫攻坚的总体目标，依据县教体局训练进展两年行动(20xx年)打算实施方案，明确“常规管理强基础，内涵进展树特色，质量提升赶一流”的工作思路和行动打算，树立“平安、稳定、进展”的工作理念。经中心学校争辩，特制定本实施方案。一、工作目标通过两年行动打算的实施，田庄实现“学校面貌大改观

17、、教体形象大改善、社会地位大提高”的目标。确保田庄的基础训练、幼儿训练能够与田庄经济社会同步进展，同步摘帽脱贫。二、工作任务认真贯彻党的十八大提出的训练方针，切实落实国家训练政策，端正办学思想，规范办学行为，突出抓好常规管理、内涵进展、质量提升，打造成县内享有肯定声望的知名学校。1.立德树人。坚持“德育为先”不放松。把立德树人作为训练的根本任务，突出核心素养，将“大力弘扬社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化训练”作为工作着重点。一是加强调研。明确我乡德育重点、难点工作，加大对留守儿童、网络环境下的学校德育、中小同学心理健康训练、应对大面积厌学等的调研力度，乐观探究解决问题的方法。二是健全机

18、制。依据县局中小学养成训练工作方案和班主任德育常规，结合我乡实际，树立一批养成训练先进典型学校和特色学校，促进同学精神风貌的整体提升。三是形成合力。进一步加强团支部、少先队组织建设和阵地建设，发挥“三协”大手牵小手育人功能。加强德育的学科渗透，将德育与防艾、防毒、国防等课程紧密结合。同时，要通过科技创新、艺术训练、技能训练、社会实践活动等方式，促进同学全面进展，让校内布满活力。开展好“阳光校内，我们是好伙伴”主题训练活动、一月一主题常规德育活动、经典诵读系列活动，落实书香校内和“文明学校”的创建工作。特殊留意体验式德育活动的开展，确保德育活动取得实效。(责任部门：训练处、办公室、“三协”理事会

19、、各学校)2.质量提升。完善保学控辍机制，在辖区内无小学适龄儿童辍学，中学辍学率把握在3%以内。乐观举办文体活动，落实素养训练。依法执教，严格规范教职工行为，杜绝体罚和变相体罚同学现象发生。中考综合排名：乡中学20xx年进入全市前80位，全县乡镇排名前15位，20xx年进入全县前12位。小学抽考综合排名：茶家完小稳居全县前10位;文溪完小进入全县前30位;田庄中学高小部进入全县前10位。县局对各学校的综合考评均在90分以上。(责任部门：训练处、纪检监察室)3.学风考风。以乡村少年宫为平台，大力推动素养训练，促进同学素养大提升。开展“三独”竞赛、现场书画、艺术节等活动，推动足球、武术、羽毛球进校

20、内工作。确保考试平安零事故。加大对学校常规考试的管理，发挥考试质量评估报告的指导作用。(责任部门：校长室、训练处、各基层学校)4.师德建设。切实加强师德师风和党建工作。深入开展“讲师德、塑形象，讲学习、比素养”活动，大力提倡“爱岗敬业、教书育人、为人师表、乐于奉献”的师德风范;乐观构建民主、公平、和谐的师生关系，使宠爱同学、爱岗敬业、教书育人成为每位老师的自觉行动;健全师德考核制度和竞争激励机制，促使老师高度自觉遵守师德规范，切实履行岗位职责，树立良好形象。扎实抓好基层党组织建设，组织党员学政治、学业务，充分发挥宽敞党员在学校各项工作中的先锋模范作用。(责任部门：纪检监察室、党建、各基层学校)

21、5.重拳治乱。加大对违规违纪的查处力度，对有违规违纪线索的彻查到底。规范教辅资料征订，坚决制止在职老师(含临聘人员)家教家养。训练阳光服务更加接地气，准时把握舆情和化解抵触，涉教信访，基本杜绝老师违法大事。(责任部门：纪检监察、总务处、阳光服务中心、办公室、各基层学校)6. 坚持“抓实常规”不放松。整合相关部门力气，以抓常规来促管理。一抓教学常规。依据益阳市中小学训练教学常规(试行)、安化县中小学教学常规管理评价方法文件精神，结合我乡实际，开展“学常规、强师能”大争辩，让“抓实茶饭工夫”入脑入心，认真学习并在工作中落实安化县中小学训练教学管理规范，做到行为有规范、开拓有动力、懈怠有约束。进一步

22、优化全乡中小学教学管理，规范学校教学行为，有效克服教学工作中存在的盲目性和任凭性。实行定期督查与随机抽查相结合的方法，深入课堂、参与教学，加强教学全过程的管理，进一步规范老师备课、上课、作业、教学反思等常规工作。二抓平安常规。平平稳定始终是训练的头等大事，要时刻放在心里，始终抓在手里。进一步加大平安文明校内创建和巩固力度。三抓财务常规。做实年度预算、决算。确保专项资金使用、管理到位。规范项目管理，确保质量和平安，严格把握好项目建设的质量、平安、进度和造价。规范政府选购行为，增加依法治教和依法行政实效。机关干部带头进课堂听课，并检查下面学校校长、老师的日常工作状况。加强对各级各类学校教学常规的监

23、管，实行定期督查与随机抽查相结合的方法，深入课堂、参与教学，加强教学全过程管理，在备课、上课、作业等教学常规上指导监督老师，强化过程管理，加大对好坏典型的通报力度。监督各级各类学校依法治校、依法执教，进一步落实政府选购行为，切实做到依法选购、依规操作。(责任部门：校长、训练、总务、巡察、督导、各基层学校)7. 坚持“推动课改”不放松。一是加大行政推动力度。以学校为深入实施课改的基本部门，以学校青蓝工程为老师培训平台，结对帮扶，以强带弱，全面开展，进一步全面深化课堂教学改革。二是加强督查指导。整合部门力气，搭建沟通平台，呈现我乡课改成果，实现从教学实践到理论的提升。加大对课堂教学的争辩和指导，促

24、进全乡课改持续开展。三是完善嘉奖机制。依据市、县课堂教学改革样板学校的考核评价方案和细则，在全乡范围内组织申报课堂教学改革样板学校，争取在市县予以挂牌支持和嘉奖。加大训练信息化推动工作和训练技术装备工作，助力教研课改工作的推动。努力推动“网络学习空间人人通”和云课堂建设。(责任部门：督导、训练、装备、各基层学校)8.切实增加老师培训实效。利用国培、省培、市培、县培和校本研训平台，不断提高老师专业素养和从教水平，全面落实五年一周期的全员培训任务，全乡老师五年内接受培训不少于360学时。一要实现教研工作常态化。重点加强薄弱学校、薄弱学科的常规教学视导，加大区域教研活动和全乡性学科研讨的力度，区域教

25、研主要依托部分特色校、样板校进行阅历推广，校本培训要进一步增加实效性。二要开展多形式的研训活动。最大可能地开发利用现有教学资源，有针对性地加强训练信息化水平和训练技术装备使用的培训，提升老师素养，增加课堂实效。三要乐观应对新形势下的培训工作。充分发挥好骨干老师资源的作用，以点促面提高全乡老师的业务水平。加大对培训实效性的争辩，在完成上级培训任务的同时，努力探究适合乡情的模式，在培训内容、人员、时间支配上既讲原则又接地气。(责任部门：师训、组织人事、基层学校)9. 扎实抓好财务后勤。做到无乱收费行为，专款专用，严格执行财务开支联审会签和万元以上开支报批制度，认真落实中心八项规定和省市有关精神，驰

26、而不息纠“四风”，不超支，自觉接受各级财务监督、检查和审计。在项目建设中做到科学制定辖区学校建设规划，按规定进度完成项目建设，严格执行项目的管理。实现校内食品质量与平安零事故，国家养分改善打算政策全落实，彻底杜绝麻辣食品进校内。(责任部门：总务、纪检监察、各基层学校)10.打造平安校内，为师生进展制造良好环境。(1)强化学校平安工作责任制，严格落实“一岗双责制”和平安责任追究制。(2)加强安保队伍管理，强化校内周边环境治理，认真做好平安隐患的排查和整改工作，进一步完善管理、训练、防范、应急、监管五大平安工作体系。(3)规范开设好平安训练课，让生命平安、心理健康课程进课堂，并乐观开展紧急急救措施

27、实战演练及平安学问讲座，同时连续抓好“平安训练日”、“平安训练月”等宣扬训练活动，确保无平安责任事故发生。配齐配优平安管理队伍，中心校及10个班以上的学校幼儿园都配备平安副校(园)长(可兼专干)，10个班以下的配备专干进学校行政领导班子。每年领导干部带队检查不少于8次。进一步规范校车管理，实现校车实时监控全掩盖，化解平安风险。争创市级平安文明校内1所、县级平安文明校内1所、县乡两级平安家庭、平安班级，比例达20xx年行动打算人事规划要求，准时补充人员数量。(责任部门：组织人事、各基层学校)13.努力落实项目建设。结合人口增长、田庄乡训练进展规划等因素，做好全乡中小学校、幼儿园整体布局和五年规划

28、，依据轻重缓急支配项目。全面消退d级危房，初步完成薄弱学校改造和教学点合格学校建设任务。启动新建、扩建项目的工作。(1)田庄乡中学：20xx年争取科教楼立项;20xx年争取学校田径场项目。(2)田庄乡中心完小：20xx年选好校址，征好学校用地，争取立项开工建设，修好学校围墙。20xx年建设好教学楼和学校食堂,20xx年建设好师生宿舍楼，规划建设学校操场。(3)文溪完小：20xx年建好食堂和公租房，争取同学宿舍楼立项，规划学校田径场;20xx年建好同学宿舍楼，建设好学校田径场争取科教楼立项。(4)茶家完小：通过与经开区连接，力争早日部署，建成一所九年制完全学校。(5)田庄小学：20xx年教学楼升

29、级改造，20xx年修好校门。(6)新址规划：在新联村或龙门村征地30亩，修建一所800个学位的中心完小，现龙门小学或新联小学办中心幼儿园;(责任部门：校长室、总务处、各学校)14.扶贫攻坚。依据全面小康指标要求，至20xx年，三年幼儿入园率80%;平均受训练年限10年;体育设施面积人均达到1.5平方米。以民生实事为重点，以精准扶贫为抓手，落实国家资助资金，捆绑资助，乐观争取政府部门重教和社会力气助学活动，改善现有教学点教学条件，实现建档立卡贫困家庭资助全掩盖。(责任部门：训练、幼教、总务、办公室、各基层学校)15.抓好有田庄特色的老师青蓝工程。针对田庄训练地域较宽，面广点多，部分学科强、个别学

30、科弱的客观现实，逐步推动由初中而完小，由教学点而幼儿园的整体支配，自觉补短板、促均衡。(责任部门：训练、幼教、组织人事、各基层学校)16. 深化办学理念，凝练学校文化精神。(1)建设学习型校内，使学习成为全体师生工作和学习的基本需求，形成师生爱学、乐学、会学的生动局面。(2)创建“书香校内”，使读书成为师生日常工作、学习、生活的基本情趣追求，形成读书养性、读书修德、读书怡情的文化氛围，提升师生的“书卷气”。(责任部门：训练、幼教、办公室、各基层学校)三、工作步骤(一)动员部署阶段(20xx年2月)。20xx年2月中旬以前，中心学校依据县局相关文件精神加强争辩、深入调研，制定两年行动打算实施方案

31、，动员部署相关工作。20xx年2月中、下旬，全面动员部署治理行动。各部门、各学校依据中心学校实施方案制订具体实施方案，并将实施方案报中心学校。(二)组织实施阶段(20xx年3月-20xx年12月)。各部门、各学校要依据本行动方案和本部门具体实施方案，组织开展两年行动。(三)总结表彰阶段(20xx年1月)。评比实施两年行动打算先进部门和先进个人，并进行表彰。四、具体要求将两年行动打算作为部门、学校的工作指南，要对比本部门和学校职责，对以往工作做一个大盘底，分析优势和劣势，理清进展目标，明确工作环节，把握时间节点，两年行动打算的内容要切实可行，确保实效。全乡从现在开头，要集中精力，步调全都，坚持“

32、七全”原则。一要全盘打算。各学校在县局和中心学校整体思路下，结合实际制订本部门的两年行动打算，在20xx年2月底交中心学校审核和县局备案。二要全员参与。行动打算要掩盖全员，要把全部教体人都摆进去，让全部教体人都知道两年里我该做什么;要把全部能够为我所用的社会资源都考虑进去、动员起来。三要全力保障。学校要明确专人负责，科学规划，全力保障，县局将在20xx年老师节对制订和落实“两年行动打算”的先进部门和个人进行表彰，各学校要力争受表彰，中心校将在20xx年底对优秀部门和个人进行表彰。四要全速前进。要求制定落实行动打算的时间表，按行动打算上的时间节点进行督查。依据县局一个学期组织一次回头看，着重抓督

33、查落实的要求，确保在督查中合格或成为优秀。五要全程掌控。每次工作检查，都要结合各自工作职责，对此项工作必查，对落实不力的学校校长和相关责任人启动问责机制。六要全体跟进。对掉队的部门和学校要特地制订清查和惩戒方案，人盯人。七要全面提升。各部门在实施行动打算的过程中，其工作节奏依据实际报经县局同意后可以准时调整，原则上时间节点要向前赶不向后拖、工作措施要融入创新举措不能削减规定动作、目标达成只能高一层次不能降低标准。五、组织保障本两年行动打算是指导我乡将来二年训练改革和进展的总体方案，必需切实建立健全实施机制、明确目标任务、落实工作责任、完善监督考核，有效推动两年行动打算的贯彻落实和组织实施。(一

34、)组织保障。争取田庄乡党委政府成立田庄乡基础训练重点项目领导小组，中心校成立以中心校校长为组长，以中心校全体成员、各学校校长、幼儿园园长为成员的两年行动打算实施工作小组，负责组织工作，并将任务分解到年度和学期，制订出时间表和路线图，分段实施。加强过程管理，依据实际状况，适时调整目标和措施，确保两年行动打算的科学性和实效性，同时乐观寻求政府、上级训练主管部门和同学家长的支持，以保证打算的顺当实施。(二)宣扬动员。中心校将通过讲规划、学两年行动打算，争辩部署两年行动打算的实施等多种有效形式，进行广泛而深入的宣扬发动，不断提高各部门负责人和全体教职工的规划意识，乐观引导全体教职工通过多种渠道参与两年

35、行动打算的实施和监督，在全乡形成共同参与打算实施的良好氛围。(三)明确责任。组织实施两年行动打算是中心校和各学校的重要职责。中心校及各学校将依据两年行动打算的部署和要求，实行挂图作业，销号管理的方法，对目标进行分解，明确责任分工。把两年行动打算与年度打算紧密结合起来，形成合力，使两年行动打算确定的目标、任务和各项措施切实落到实处。(四)督导检查。两年行动打算确定的各项目标纳入中心校年度考核体系。围绕两年行动打算提出的主要目标、重点任务和工作措施，定期组织开展督促检查，全面分析检查实施效果及各项工作措施的落实状况。教学打算 篇6一、指导思想：在浙江省深化一般高中课程改革方案和温州市训练局关于提高

36、中小学训练教学质量的实施意见等指导思想指引下，认真学习与新高考改革有关的文件，以同学为中心，以通用技术课程建设为载体，培育同学的技术创新力量、合作力量为首要任务。关注深化课程改革中消灭的新状况和新问题，协调并解决好新问题，进一步提升技术课程的教学和实践活动有效性。二、工作要点：1、抓好高三年级的通用技术高考复习工作，结合本校同学学情，通过系统化、专题化的复习与练习，让同学更好的适应通用技术统一考试的特点，争取在3月底的技术统一考试中获得好成果，为高考打好基础。具体措施：i、充分利用历年高考真题，分析技术考试特点，精炼考核要求。ii、抓同学薄弱环节，提高解题得分率，例如：草图绘制、三视图绘制。i

37、ii、总结生活中技术案例分析方法，提高同学的综合解题力量，特殊提示生活中试验类、新技术类等案例。2、关注课程建设，主要体现在两个方面，一是鼓舞本组老师开发选修课程丰富完善技术课程体系，二是做好新高考改革中限定性选修课程（电子技术）争辩与教学设计工作。具体措施：i、结合学校资源开设选修课程，完善已开发课程李晓淼老师的机器人课程，逐步开发以下课程：3d制图课程（学校已选购3d打印机）建筑结构设计等课程。ii、对限定性选修课程的争辩，并安排老师完成各个章节的教学设计任务，通过集体备课进行集体争辩。3、结合“温州市“一师一优课，一课一名师”活动”，要求本组老师在公共平台上“晒课”和评比出“优课”。具体

38、措施：i、本组每位老师在xxxx年5月之前，完成必修1第七章第二节教学设计和课堂实录（同课异构）。xxxx年5月之后，完成必修1第三章第二节教学设计和课堂实录（同课异构）。ii、就以上晒课内容，在本组范围中评比出“优课”一至两节。并推举给市直教研活动评优。4、结合市级优质课评比工作，乐观参与各类学习活动，提高本组老师的综合教学力量。具体措施：i、教研组内加强集体备课活动的规范性，乐观开展同课异，力争完善必修2把握与系统教学内容的教学设计。组织老师开出校级公开课一至两节。ii、推举一到两名老师参与市直优质课评比(暂定陈xx老师)，全组同仁献计献策，力求好成果。（4月中旬）iii、鼓舞本组老师结合

39、教学活动设计教具，并参与市教具评比活动（4月底）。5、结合课堂技术试验活动，组织好同学的科学技术辅导工作，参与第二届同学通用技术学科设计小论文竞赛活动。具体措施：i、开展全校竞赛类活动，例如：结构设计大赛。（3月底）ii、高二年级课堂上开设两次技术试验活动：一、结构设计（3月底），二、电子制作。（4月底）iii、利用同学活动开展同学小论文撰写的培训工作，并且推选出优秀同学参与市级小论文竞赛。（4月中旬）6、乐观设计通用技术微课程，努力构建本学科的资源库。工作措施：乐观的学习微课程设计与制作，认真分析教材和积累素材，制作优质的微课程视频课件。7、关注评价，加强学业水平考试命题争辩。工作措施：以技

40、术统考和新高考改革为背景，以浙江省一般高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准（xxxx版）为标准，要求本组老师留意平常素材积累和设计教学试题内容，做好学校期中、月考以及期末考试命题工作。8、本学期公开课打算：陈xx、陈xx附录市级各类工作支配第六周4.6-4.12：市直双周活动（21中）第七周4.13-4.19：同学学科设计小论文大赛预审（电子稿件）第八周4.20xx年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都渐渐走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有爱好，乐观性很高。随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些同学

41、把这门课当成负担，部分同学厌学，消灭两极分化的趋势。因此，针对同学把握英语的程度不一，本期要实行有效的训练教学措施，将接受整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。决不让一个同学掉队，全面提高教学质量。通过各种形式教同学字和单词，并培育同学的阅读力量；部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价同学的学习效果。依据七年级同学的生理和心理以及进展需求，本班英语课程的总体目标是：激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度和良好学习习惯，关心他们建立学习英语的自信念；培育同学的语感和良好的语音

42、、语调基础，关心他们形成初步运用英语进行日常沟通的力量，为进一步学习打下基础。本学期英语教学工作打算：1. 留意同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂支配机敏，以同学为主体，.短时间、高频率、保证同学多次接触英语和足够的实践量,加大每个同学的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动同学的乐观性。2. 认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，留意培育同学直接用英语表达思想的力量，扩大课堂容量，提高课堂效率。3. 坚持激发同学的英语学习爱好。在教学活动中，利用英语教学音像资源-图画、图表、投影、录音、录像、

43、cd、 vcd、dvd等多媒体软件，还有体态语-手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交伴侣，一起玩耍、一起听说，使他们在好玩而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛格外活跃，学习的乐观性很高，爱好也随之越加浓烈。随着同学学习英语爱好的增加，平常少言寡语的同学也会产生深厚的爱好，主动参与进来一块做学习英语。.培育他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培育。.留意传授学问与准时评价相结合。特殊要留意对学习后进的同学所取得的进步准时赐予表扬。让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，准时改进。.留意课内操练和课外积累相结合，连续抓好早晨朗读和课间口语操练。.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，坚持保持与同学的心理沟通。.加强对同学学习策略的指导。依据不同同学的不同要求，教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、