电子商务专业大学生职业生涯策划书

1、我的职业生涯规划书17级电子商务（校企）2班 学号：gz20171429 姓名:张曼婷 2018年5月25日引言第一部分自我认知1、个人简介2、职业兴趣错误!未定义书签。3、职业能力64、个人特质75、职业价值观76、胜任能力97、360° 评估98、自我认知小结10第二部分职业认知101、家庭环境分析102、学校坏境分析 113、社会环境分析114、职业环境分析11第三部分职业定位错误!未定义书签。1、swot分析与归纳132、我的职业规划1414第四部分计划实施1、短期错误!未定义书签。2、中期错误!未定义书签。3、长期错误!未定义书签。第五部分评估调整131、评估的内容152、

2、评估的时间163、规划调整的原则17第六部分结束语17引言:人的生命有两个端点，出生和死亡。生涯就是终其一生，并由生 命中的不同时期不同角色组成的集合，而是职业生涯几乎贯穿于个人 生涯的整个过程。因此，每个人的职业生涯发展都是不同的，它是个 人终生独一无二的名片。正是这种位置的过程，使人们充满希望，用 终身解读，也使人们的一生更富有意义。第一部分:自我认知1-个人简介我叫张曼婷，是一名大一电子商务的女学生，我比较乐观开朗，我独立有思想。我做过微商、发过传 单、当过移动客服、当过服务员、做过销售等兼职。我在读书期间获得过优秀三号学生，优秀进步奖、优秀班干部等多项奖项。我喜欢参加团体活动，在大学期

3、间参加过团体操篮球比赛。我具较强的人际沟通能 力和团结协作能力。我喜欢挑战刺激有新意的东西, 我喜欢养宠物。2.职业兴趣心理学家认为，兴趣是人积极探索某种事物的认 识倾向。有了这种倾向，人就会对这种事物给予优先 的注意，并且有向往它的心情。兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明, 如果一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的 8090%,且长时间保持高效率不感到疲劳；如果对 某种工作没有兴趣，只能发挥他全部才能的20-30%, 且容易筋疲力尽。下面是我的霍兰德职业兴趣测试图:s下面是我的霍兰德职业特你的性格特征你这一类人个性溫暖、友善”乐于与人合作，有责任感、喜欢和大家一起完成工 作，不

4、爰竞争。尊重权威和规童制度，喜欢按计划行事，细心、有条理，在团队中 乐于酉d合和9艮从，关注实际和细节，较为谨慎、保守。你的兴趣特长你这一类人喜欢与人接触的工作”喜欢合作胜于竞争的工作环境，特别是喜欢在别 人的领导下工作。希望工作场合鼓励人与人之间的和谐相待、互相帮助及和睦相 处。所偏爰的工作内容较为稳定、有秩序、关注细节，工作中注重组织和规划，相 较而言，不太喜欢改变、创新或是从事艺术活动。适合办公室的基本工作，例如从 事会计、秘书、银行等数字计算、文书数据处理方面的工作”或其他具有记录、归 档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的工作。你要注意的地方你这一类人个性谨慎保守”且不喜欢竞争和冒

5、险”在选择职业时要避免过度依赖于 创造力和想象力的工作，或弹性大、风险高的工作。因为你喜欢与人交往，也要避 免纯技术的，以及经常运用复杂抽象的思考能力的工作内容。我比较适合的工作有：人力资源、客服、运营、助理、管理者。3.我的职业能力我的具体情况是：我是比较喜欢对外扩展，特别是一些团队整理 的，思维有序，喜欢打游戏。我喜欢设计网页，喜欢与我营销相关的 东西，我善于与人沟通，人际关系很好！喜欢认识新朋友，这对我成为一名优秀的企业工作人员很有帮助。4. 个人特质我的具体情况：有时很倔强，认定的事情执意完成，总想一定作 对才罢休，有时说话比较直。我喜欢与别人交谈，喜欢与朋友分享心 情，分享一些有趣的

6、事情。从而缓解压抑的心情。我是一个很好的倾 听者，很有耐心，很愿意去聆听朋友或愿意向我诉说的人的不愉快， 烦恼，麻烦等等。我虽然喜欢和别人呆在一起，不喜欢孤独，但在缺 少真心朋友的情况下，一些事情大多更倾向于自己解决，因为很多时 候没人可以帮你，只有自己帮自己。我喜欢团队合作，我有一定管理 领导能力。5. 职业价值观利他主义：工作的目的和价值，直接为大众的幸福和利益尽一份 力。美感:工作的目的和价值，能不断地追求美的东西，得到美感的 享受。智力刺激:工作的目的和价值，不断进行智力的操作，动脑思考, 学习以及探索新事物，解决新问题。成就感:工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不 断得到

7、领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。独立性:工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主 动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。社会地位:工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目 中有较高的社会地位，从而使自己得到了人的重视与尊敬。管理:工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配 权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。经济报酬:工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有 足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。社会交际:工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较 广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。安全感:不管自己能力怎样，希

8、望在工作中有一个安稳局面，不 会因为奖金、长工资、调动工作或领导训斥等经常提心吊胆、心烦意 乱。舒适:希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。人际关系:希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。变异性或追求新意:希望工作的内容应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。我自己的职业价值观：我希望我的付出。我的的价值能得到优厚的经济报酬，工作的最大冃的是有一份令我满意的工资待遇。最重要 的一点是：公司的同事、领导人品好，容易相处，能让我感到愉快。6. 工作胜任能力我的优势

9、能力我的劣势能力1、精力旺盛，稳重1、只谈实际的事务2、注意细节与精准度2、不喜欢后台数据管理3、工作讲究条理与计划性3、会把心事藏在心中4、可以完成艰巨任务4、注重追求结果7、360°评估1）家人：沉稳安静，社交能力较强强，勇敢，不足的就是做事爱着急，性了倔强，有时会与家人争吵。2）老师：有上进心，刻苦努力，工作主动积极。3）朋友：人际关系良好，安静，容易相处，有同情心。自我分析小结：个人性格乐观，勇敢，实事求是，富有同情心，有责任心。 角色因素一一很好的人际关系让我乐观的心态生活，学习生活上也得 到了很多人的支持。知识水平一一学习认真，知识面广，喜欢代码，熟悉办公软件。能力素质一

10、一有文化，有亲切的形象，有良好的素养，可以让我 在工作中更加顺利。兴趣一喜欢音乐，宠物，喜欢稳定，适合办公室生活。8. 自我认知小结通过对自我认知的综合测评分析，客观清晰地认识到了自身所存 在的优势与劣势，对规划自己的职业生涯有了更加准确的方向把握。 在当前学习与今后的工作中，趋利避害，争取早日实现自己的规划目 标。第二部分：职业认知1. 家庭环境分析我从小在父母溺爱中长大，四年级时父母离异，初中以前一直跟着妈妈生活，高中以后一直和爸爸生活，虽然我有时任性，但父母都 尽最大的能力给我读好的学校，学习想学习的辅导班、兴趣班。学费 昂贵在我这样中等家庭父母都尽力给我学习，他们给我的爱激励了我 更好

11、好学习我的专业，以改变自身其至家庭的命运。不过，此种情况 也使自身学习压力过重。只要是我真心做的决定，父母都会支持的。2. 学校环境分析我校是专业培养高职人员专业的优秀学校，我在财政经济系这个 大家族学会了很多。学校有良好的宿舍环境和教学环境。我们专业给 我们提供了机房和优秀的老师，我喜欢这个学校。3. 社会环境分析电子商务网络营销是互联网公司和传统企业必须要做得一件事； 因为当今互联网兴起，网络信息碎片化。电子商务人员缺乏，有利于 我以后电子商务就业发展前景好。(1) 行业分析：%1 电子商务行业是目前比较热门的行业。%1 随行业发展迅速，突飞猛进的更新，前景无限，未来的竞争力 也很强。%1

12、 此行业的迅速发展必然对专业人才提出更高要求，而目前专业 人才要有较强的学习能力。(2) 职业分析：%1 电子行业主要工作在淘宝电商、网络营销、代码编辑员等。%1 电了商务在社会中启着很大的作用，每个人每个行业都离不开 电商，涉及到地球的每个角落。(3) 地域分析:%1 杭州在我国是电商发展之家，我想去杭州学习。%1 虽然，电子商务在我过发展前景也广阔的，但竞争力也是不容 忽视一种压力。“万事开头难”有实力会有发展空间的。职业认知小结：市于电商具有技术含量的特点，同时决定了它 发展的广阔性，但更决定了发展它的艰难性。选择电子商务，就要求 选择知难而进的决心与勇气，坚定对未来期望！第三部分:职业

13、定位1、swot分析与归纳优势因素（s）弱势因素（w）1、扎实的专业知1、知识面涉猎较窄内部环境识2、优秀的人际交往2、有独断专行倾向3、因素能力3、踏实稳重独立的墨守陈规、处事保守4、性格4、工作有条理和计缺乏随机应变能力；划性机会因素（0 ）威胁因素（t）外部环境因素1、专业人才缺乏2、发展前景广阔3、通信类企业广泛4、应用广泛1、企业具有垄断性2、职业竞争力激烈3、专业人才素质低4、政策支持不够第四部分计划实施2、我的职业规划职业目将来从事电子商务办公室人员、有时可以在网络接标单子做兼职。职业发先去电子商务发展地区实习，选择兴趣相投职业。展策略职业发先从基层做起，然后逐步的向上发展，走管

14、理型路展路径线1、短期目标：首先要接触职业和职业生涯的概念，除特别是重 点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职位，进行初步的职业生涯规划。熟悉环境，建立新的人置关系，提高交际沟 通能力。在职业方面可以向该年级的学生询问。在学习方面，要扎实 基础知识，加强计算机基本技能，网络营销培养。和我现代职业者所 应有的基本技能，学会自信。2、中期目标：加强专业学习的同时，考取与目标职业有关的职 业资格证书或相应的通过职业技能鉴定。参与与专业有关的工作，与 同学家交流的心得体会，学习写简历、求职信等技巧，了解搜集就业 信息的路线，如有机会要积极尝试。要有明确的工作目标和清晰的组 织结构层次。

15、在同吋我会考取普通话多张证书，学习多种，能够为自 己学业铺宽路。3、长期目标：办事精明，希望把每一次的工作做好，不嫌弃任 何职业，慢慢历练，争取得到老板的提拔。能够把工作自始至终贯彻 到底，对实现目标有毅力和决心。要有强烈的责任意识，让别人可以 信任自己能够实现自己的诺言。第五部分评估调整1 评估的内容%1 职业目标评估：从事网络营销工作，成为一名优秀的管理者是 我大学毕业后十年内的最高职业目标。但是，在实现目标的过程中， 如遭遇大的挫折（如未能找到满意的工作、现有工作发展空间很小很 难达到我的择业发展目标等）我会边在此先工作积累经验，在学习职 业高级技能知识考取高级通信管理证书等，最终一定会

16、达到我的目 标。%1 职业路径评估：条件允许，发展总方向坚持不变。当事业遭遇 不顺时，我会积极动用一切条件以支援我的事业。当就业初期所从事 的工作为非通信工作时，只要自己认为是有发展前途的，能提高自身 职业水平职位我也会继续做下去。%1 实施策略评估：实施策略可据现实条件适时调整，但总体上“就业一择业”的总策略不会改变。%1 其他因素评估：内因起决定性作用，但也万万不要忽视外因的作用，重视计划的权变性！价值观测评显示我为家庭取向性，争取使 家庭成为自身事业成功的动力。2. 评估的时间我会用行动来证明自己规划的评估，同时我也会每半年对规划进 行评估。当出现特殊情况时，会及时根据实际问题进行相应调整，优 化规划方案。3. 规划调整的原则%1 客观性：以事实为依据，切不可“知难而改” o%1 经济性：在经济允许条件下规划方案。%1 权变性：适时调整规划方案。%1