实用的小学教师教学计划锦集6篇

1、有用的小学老师教学打算锦集6篇小学老师教学打算 篇11、课前预备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何教会同学自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，

2、激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻同学的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教同学中存在的各种问题，抓好大部分同学的思想训练，树立信念，提高爱好，增加他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对同学的日常学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从鼓舞着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊

3、重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。乐观参与听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，机敏的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书。除了阅读与物理教学争辩有关的书籍外，也有目的有打算地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的学问面，为教学工作和内容注入新颖血液。总之，在今后的训练教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。小学老师

4、教学打算 篇2一、加强学习，提高生疏我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，只知道埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消灭一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领悟规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消灭违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业

5、道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能消灭一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴洁净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。三、加强修养，提高素养马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师

6、的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术”。作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习训练学、心理学，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好训练教学

7、工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。四、关爱同学，无私奉献老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。本学期，我连续担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的训练对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，尊重同学的人格，建立公平的师生关系。在今后的训练和教学工作中，我对同学要本着关怀疼惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不

8、体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展示自我的机会，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对训练事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，关心父母重新生疏自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，生疏孩子的进展变化，变盲目协作为协作训练。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着训练一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严峻认真

9、、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。小学老师教学打算 篇3教材分析：五年级下册的学习内容，是由“沉和浮”“热”“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成的。(1)第一单元沉和浮：同学从物体的沉消灭象开头，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，争辩影响沉浮的变量，最终形成有关沉消灭象的解释。(2)第二单元时间的测量：同学制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的进展史，及对“时间”的生疏进展过程。生疏计时工具的工作原理，感受计时工具的进展对人类生活和进展的影响.(3)第三单元热：同学在三年级“温度与水的变化”的基础上，将连续观看热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观看热

10、量在物体中传递的现象，探究热量传递的规律，发觉物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。(4)第四单元地球的运动：让同学经受人类对地球运动的探究过程，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证。1.本册教科书设计了很多探究活动，这对同学科学探究力量的培育是很有关心的，老师要进展同学识别和把握变量的力量，连续学习运用对比试验进行探究的技能，要引导同学准时记录试验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动关心同学逐步建构科学概念。2.在小学阶段，同学的思维将由形象思维向抽象思维进展，五年级同学的抽象思维，仍旧需要直观形象的支撑，因此在思维进展的过程中，我们要从现象和事实动

11、身，关心同学进行概括总结，得出结论，进展同学的科学探究力量。3.对情感、态度、价值观的培育，应当基于对证据意识的培育上，使同学能够不断地查找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来进展同学的情感态度价值观。教学目标：科学概念：1.通过对物质世界有关学问的学习，了解物质现象的规律及科技进展给人类生活带来的影响。2.通过对地球与宇宙领域的学习，同学生疏地球运动的模式。科学探究：1.经受几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和生疏。2.不仅关注资料的收集和试验的.探究，而且要学会对事实进行简洁的加工、分析和整理，并用自己擅长的方式进行沟通，充分的争辩后再得出结论。3.进一步理解把握

12、变量对比试验的意义和方法，学习用模拟试验的方法争辩自然现象，进展运用数据解释和推理的力量。情感、态度、价值观：1.增加同学乐于合作沟通的意识，乐于探究与发觉四周事物奇特的欲望。2.体会科技为人类生活带来的改善，形成用科学提高生活质量的意识。3.培育同学对地球运动深入浅出探究的爱好。本学期实行的主要教学措施：1.了解同学对所学科学问题的初始想法，特殊是一些概念理解过程中消灭的想法。2.指导同学反复进行把握变量的试验。(把握变量试验要加以指导)3.引导同学在观看和试验的过程中做好记录。4.引导同学用精确、恰当的词语描述观看到的事实和现象。5.引导同学对观看和试验结果进行整理和加工，形成正确的解释。

13、6.悉心地引导同学的科学学习活动;7.充分运用现代训练技术;8.组织指导科技爱好小组，引导同学参与各类有关竞赛，以赛促学。小学老师教学打算 篇4在各位家长的殷殷期盼中，在七百多名学子昂扬的学习热忱中，xx小学新的一学期开头了。在xx小学整体搬迁的一年里，全体老师锐意进取，奋力拼搏，教学质量再攀新高，取得了良好的社会效果，学校实现了飞速进展。荣誉与危机同在，挑战与机会并存。为实现xx学校持续的高速的良性进展，打造xx民校训练精品，特制定此教学打算。一、指导思想：以现代训练理论为指导，遵循训练教学原则，以课程改革为核心，以老师的进展提高为载体，以新课程下的课堂教学争辩与实践为内容，以提高课堂教学效

14、率为切入点，全面提高训练教学质量为目标，培育品德优良、成果优秀、特长突出的同学。二、主要工作：1连续转变训练观念，加快教改进程。训练要走在时代的前列，老师要不断学习，与时俱进，要进一步用新课程理念规范老师的教学行为，使新课程理念真真实切地落实到每一个老师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动中，要不断完善课程体系，保证同学的全面进展和共性进展，规范学科课程，严格执行课程打算，以严峻认真的态度上好全部规定的课程。2落实师资队伍的建设：老师的素养打算学校的办学质量的凹凸。建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的老师队伍是学校生存进展的根本大计。巩固骨干老师在教学中的示范引领作用，激发

15、老师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力，加强老师间的学习、合作、沟通，鼓舞老师进展共性，形成个人特色，营造“百花齐放”的良好局面。3抓实教学常规管理不留漏洞：规范老师的教学行为从教学常规管理入手。连续用六认真要求规范教学行为，自觉做到细心备好每一节课，认真上好每一堂课，悉心辅导每一个同学，细心批改每一次作业，真心评价每一个同学，潜心争辩每一个课题。4乐观组织、参与各项正规的竞赛活动：各级训练行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才供应了宽敞的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增加亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。5连续抓好xx的各项特色工作：有特色才更富有生命力，特色工作为

16、xx学校的进展增加强有力的翼翅，把落实特色工作作为xx的强校之本。三、具体措施：1从老师思想观念入手，把对老师职业的生疏从谋生手段转化为自我提高，自我提升，追求进步，从而更乐观主动地追求做一个学习型的老师。2连续做好老师在岗培训工作，督促老师适应新学期新班级的教学工作。3激励校内老师间的相互听课、评课、组织校内公开课争辩课、竞赛课、以活动促学习、促沟通、促提高。4做好教学五认真工作，语数综各学科的备改分别按学校规定的数量、种类认真完成，对备课和作业实行月检制，并准时向老师做好检查反馈工作。5乐观开展培优辅差工作，及早发觉并悉心培育语数高平衡的优秀生，对成果落后同学进行缘由分析，对症下药，对每一

17、个同学的进步与进展负责。6依据各班基础，加强同学成果的跟踪监督，在教学评价中既加强横向比较，也留意纵向比较，嘉奖优秀，鼓舞进步。7在六年级开设假日学习爱好班，以拓宽学问面。8连续实行月考制，进行认真质量分析，教学反思。9对全校同学实行学号管理，提高教学管理效率。10坚持每学期两次的一、二年级识字（或拼音）、口算过关测试。11在一、二、三年级开设写字课，养成全体同学良好的写字习惯，发觉并培育书法特长生。12组织参与“我与交通平安”杯作文竞赛。13组织参与xx市、xx市首届读写大赛。14组织进行“蒙牛杯”语数两科联赛。15充分运用远程训练资源。16认真组织开展各爱好活动，让同学有一技之长。17推动

18、实施有利于提高老师乐观性的语、数考试评价制。18加强对语、数以外课程的课堂教学的管理，切实让同学得到全面进展。19组织秋季运动会。20xx年级开设学习爱好班。6xx市首届读写竞赛报名活动。7领导进课堂听课、视导。8九月备课、作业月检。十月：1推行推门听课活动。2综合学科开展特色活动。方案另定。3“我与交通平安”杯征文活动。4xx市首届读写竞赛xx赛区初赛。5十月月考及总结。6备课、作业月检。十一月：1一、二年级期中识字与口算过关测试。2xx市首届小同学读写竞赛决赛。3十一月月考暨期中考试。4冬季运动会。十二月：1部分年级语文口头作文竞赛，数学接力赛。2十二月月考。3备课及作业月检。xx年元月：

19、1备课及作业检查。2复习迎考。3“蒙牛杯”两科联赛。4一、二年级口算及识字期末过关测试。5期末考试。6布置老师寒假作业。小学老师教学打算 篇5一、教材分析本教材难易度合理，过渡平和，主要接受的是全身反应教学法，让同学在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材依据每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固学问的活动板块;第五部分是阅读，是对前面的拓展;第六部分是同学间合作活动，大多是两人组活动，以便同学应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是消遣部分。教材的设计体

20、现了以人为本的训练思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。二、学情分析教学对象为五年级的同学。他们已经接触了两年英语，有肯定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着猛烈的古怪心，探究学问的欲望很猛烈，并且有着很强的表现欲。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，同学的学习爱好难以保持，两极分化较严峻。因此，本学期应留意转化后进生，因材施教，分层教学，保持同学的学习爱好。三、教学目标依据小同学的心理和生理特征以及进展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的积乐观态度，使他们建立初步的英语学习的自信念;培育同学肯定的语感和良好语音、语调基础。四

21、、教材重点和难点学习一天中不同时间段学习和生活起居状况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活;问答最宠爱哪个季节并陈述缘由;学习12个月份的名称和序数词;学习现在进行时，能够简洁描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答;学习现在进行时的一般疑问句式的用法。五、教学措施1、重视语音的训练，进一步复习巩固音标。5、平常多与同学进行思想沟通，了解其思想动向，关怀同学学习和生活中状况，有困难时助其克服困难。小学老师教学打算 篇61、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好以下面所制定的工作打算：(1)课前预备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，