实用的周计划大班4篇_第1页
实用的周计划大班4篇_第2页
实用的周计划大班4篇_第3页
实用的周计划大班4篇_第4页
实用的周计划大班4篇_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、有用的周打算大班4篇月保教工作重点提示生活运动学习(内容与形式玩耍观看要点内容与措施内容与措施集体(可分组)个别化学习1、鼓舞幼儿冬天不怕冷,坚持早睡早起,能依据气温的变化增减衣服。2、乐观参与熬炼活动,通过运用各种器械的熬炼,使动作更协调和机敏。3、连续引导幼儿通过体验、观看、实践和记录,发觉冬季的主要特征及事物与季节的关系。4、引导幼儿学习有效地利用空间,会从不同角度进行简洁的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。5、提示幼儿寒假中留意平安,不做危急动作,具有自我爱护力量。早睡早起l 冬天不怕冷,不睡懒觉l 按时来园l 放鞭炮l 造房子l 快跳快拾主题:运动真好l 不怕冷的外套l 冬日远

2、足l 梧桐树寄信l 寒冷的南极 区域玩耍:1、幼儿在活动中是否能友好合作。2、日常生活中平安标志的设计。3、幼儿对制作材料的爱好。角色玩耍:1、能与同伴商量,确定角色的安排。2、能自己依据玩耍需求,丰富玩耍材料,学会以物代物,一物多用的方法。l 情景表演:我不再迟到了l超超变了l 雪花飘l 北风吹l 寒风中的人l 北风爷爷和小伴侣l 天冷别动着l 英勇的雪娃娃冬天保暖l 进餐快速l 小手温存了l 依据气温增减衣服l 午睡怎样保暖l 塞好内衣周打算大班 篇2工作要求开展主题活动“中国娃”,增加“我是中国娃娃”的意识,带孩子了解中国独特的汉字,领会清秀高雅的青花瓷,富有多彩的名族舞蹈。通过活动、查

3、阅资料等途径了解自己的家乡,感受祖国的宏伟,为自己是一个中国娃而自豪。连续调整玩耍区环境和材料,与幼儿共同协商制定玩耍规章,有效开展玩耍活动每周平安一话:平安使用铅笔。来园1.来园接待:师幼相互问好,和幼儿聊聊日常趣事。2.其它:引导幼儿观看、照看自然角的植物与动物,能说出植物的变化,并在记录本上做好记录。3.晨谈:你的家乡在哪里;说说你宠爱你家乡什么地方;我们的祖国户外熬炼操节、韵律活动:留意力集中、动作有力、到位,有节奏感。分散活动:开放式运动区域。角色玩耍周一、三、五角色玩耍,重点指导:快速、精确的将玩耍材料分类整理。专用室周二生活馆:穿项链周四美术室:暖色调画太阳区域活动周一、周三、周

4、四区域活动:益智区(时钟几点了、添去点子、几何图形分类记录);语言区(象形文字、聪慧的阿凡提);美工区(京剧脸谱、秀丽的xx帽);表演区(戏曲观赏、中国功夫);建构区(天安门、搭长城)日常生活和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物,共同了解祖国。餐点后,倾听有关祖国历史的故事,丰富对中国文化的了解,为自己是个中国人而自豪。利用视频、图书关心幼儿了解祖国,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。家长工作收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍,首都天安门的照片、图片和录象片,与孩子一起观赏,并回答孩子的问题。带孩子共同制作或品尝12种不同民族的小吃。如:羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、

5、xx馕饼等等。利用网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发爱祖国的情感。环境创设在墙面上张贴中国地图和世界地图,让幼儿了解中国的地理位置;张贴中国象形字,让幼儿了解汉字的演化历史,以及对文字的爱好。丰富自然角,供应活的、正在成长中的秋季的植物和动物,并且要便利幼儿的观看与触摸。周打算大班 篇3在新的一年里为了加强幼儿的平安自我爱护意识,让幼儿健康的成长,特定打算如下:一、培育幼儿良好的个人卫生习惯,大班平安训练工作打算。让幼儿了解平安保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有肯定的独

6、立生活力量,训练幼儿关怀他人,关心他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。遵守社会公德,疼惜公物,做一个健康、欢快的幼儿。二、培育幼儿的交通平安意识。1、训练幼儿生疏交通平安标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。2、训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。三、培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1、防火平安。训练幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的.自救方法。2、用电平安,训练幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。然后不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人

7、来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3、防地震平安。训练幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方隐蔽。四、其它平安方面。训练幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,训练幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担忧全的地方。以免烫伤。训练幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。(一)班级工作人员做到:1、班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安防范工作。2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要

8、收回。然后严格幼儿平安制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。3、保证教室的通风、洁净,保证区角材料的平安、卫生,玩具定期消毒玩具。4、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作,并做好记号,发觉问题准时汇报,并准时打电话进行家访了解缘由。6、户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性,准时排解担忧全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊状况须拿来接人字条或有效证件。9

9、、午休时,组织幼儿安静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察,发觉特别状况准时报告。10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法,做到日常生活或带幼儿外出随机进行训练,然后并实行正面引导。(二)在幼儿方面做到:1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互关心,保证

10、幼儿平安。6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时留意平安,知道正确的使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。8 、教幼儿一些必要的消防学问,如:起火时,如何逃命,火警电话就是“119”等。周打算大班 篇4一、指导是思想树立了猛烈事业心和高度的责任感,努力提高自己的竞争力量,努力更新训练理念,进一步丰富自己的专业学问,提高自己的训练教学的组织和设计力量。二、现状分析:我是一个工作3年的老师,在工作之余能够乐观主动地学习科学文化学问,使自己在工作中能够用扎实系统的专业理论学问指导自己更好的工作。1、优势:幼师毕业的我,让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的

11、时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。随着与家长工作的开展,在家长工作方面积累了肯定的阅历,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、协作老师的工作。2、不足:在幼教职业班的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程,可从教学的角度,我觉得我的教学活动组织力量较弱。随着教学工作的不断深入和开展,我必需加强基本功的训练,尤其是怎样把握教学技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。三、个人进展目标1、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。2、做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的幼儿老师。3、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿老师。4、做一名在教学中准时反

12、思,在总结阅历中提升自己的幼儿老师。四、具体措施1、认真学习提高专业理论水平。认真参与幼儿园组织的各种学习,努力争取学习机会。利用工作之余学习幼儿园训练指导纲要、早期训练等幼教书籍,并在训练教学实践当中不断提高自己的训练教学水平。在训练教学中乐观总结阅历,撰写幼教论文和训练随笔。2、认真实践,提高训练教学水平。认真填写周打算表,认真备课,组织好每一节课。开展课题争辩,准时收集资料,撰写课题论文。乐观依据幼儿园主题训练活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。乐观参与园内的教研活动,做好上公开课和听课工作,从细节动身写好每一篇听课稿和评课稿。3、多向富有教学阅历的搭班老师学习,留意榜样借鉴、内化,争取尽快

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论