某学校上期化学教研组工作计划(doc7页)(正式版)

1、2010-2011学年上期化学教研组工作计划为贯彻落实学校教育工作“优质、高效”的精神，使教学工作质量更上一层楼，努力实现高三年级在 2011 年高考中本科一次性上线率突破 600 人。化学教研组按照既定的目标，围绕新课程内容要求，新课程改革、围绕“校本引领学校教学”主题，立足课堂教学，向40 分钟要质量，加强教学常规管理，提高课堂效益，加强各备课组的集体教研， 发挥各备课组集体的智慧和经验， 提高本组教师的专业化水平，加强高三毕业班的教学工作，从本组实际出发，制订计划如下：一、 教学管理1 、开学初检查新学期（提前一周）预备教案，上期工作手册和本期教学进度计划，注重对教学计划执行过程的监督管

2、理。2、针对上期学生评教情况，及时和教师进行交流，反思教学过程。认真研究学生提出的意见及建议，调整教学策略，并贯穿在本期的教学工作之中，在新的教学环境中形成自己独特有效的教学风格。3、针对高中一年级开始学习新课程，加强高一备课组活动，力争每两周举行一次教师公开课，听课后多反思、多交流，加快青年教师的成长。4、加强课堂常规教学检查，提高课堂质量（ 1）坚持随堂听课，教研组长每周 1 节，每学期不少于20 节，教师不少于 15 节；坚持听课后教学的讨论研究，并及时与授课教师交换意见，共同提高教学质量。2）把检查教师对课堂教学的设计、作业布置情况与处理作为经常性工作，对化学作业、 化学考试试卷及时批

3、改，提高习题讲评课的针对性、实效性。（ 3）加强教学的层次性和目的性，分层教学，培养高素质的各类人才。5、加强对高三理科班和初三教学常规检查与教学研究，发动本组教师采取“推门听课”的方式，加强学习与交流，使教师们在教学研究中取长补短，共同提高，以集体智慧提高初三、高三年级毕业班的教学质量。6、加强备课组的集体教研，落实转转课的时间和地点，课后及时和讲课老师指出课堂的优点和不足。 坚持每周备课组高质量的教研活动，教研时有中心发言，有主题思想，有计划、分层次的解决各阶段教学的重难点，研究学生分类教学、分层教学，使全体学生在不同层面上有所提高。7、继续加强对新教师的“传、帮、带”工作，狠抓新教师的教

4、学常规，经常性地了解、关心新教师的工作情况，并提出指导意见。8、重视高考试题的研究，针对分省独立出题，研究“两纲” ，密切关注和力求掌握高考改革动态。9、加强对教辅资料的管理，要求各年级严格把关，提高资料的使用效率。教辅资料使用原则：具有针对性、选择性和实效性。10、认真参加区、市教研，积极争取，创造条件，让更多的教师进入成都市高中化学中心组，力争成为成都市的学科带头人。11、坚持学习化学教育理论，认真研读化学教育教学资料，参加成都市教科所主编的高三专题与综合的编写工作，参加成都市14 所国重所编写的高中化学新学案提高教师专业化水平。12 、认真研究高考改革方向，研究试题，积极参加市“一诊”

5、“二诊” 、 “三诊”的命题研究。二、教育科研1、继续参与课题研究，不断提高专业化水平。（ 1）国家级课题塑造学生健全人格的课堂互动研究 ，教师积极收集研究材料，撰写研究报告，做好结题准备；（ 2）积极参加国家级子课题课堂效能教学的研究并做好研究的详细报告，分段解决各阶段的问题并做详细的记载。2、做好准备工作，迎接教学开放周，抓好骨干教师和新分教师的献课活动。（ 1）推荐新教师参加以“塑造学生健全人格的课堂互动研究”“课堂效能教学的研究”为主题的教学开放周赛课活动；（ 2）适应提高教师专业化发展的要求，发动本组教师积极推出自身的学术成果在全校交流。三、教研组活动1、组织各年级教师参加市、区教研

6、。2、听课活动从高三、初三开始，工作重心向毕业班倾斜，加强备课组的教学研究。3、高三化学教师参加市“零诊” 、 “一诊”分析会，明确导向，找准问题，使高三工作不断迈上新台阶。4、及时掌握高三、初三月考和诊断性考试情况，及时分析总结，增强工作的针对性。5、落实本组校本教材的开展。高质量完成高三化学综合与训练编写工作。6、做好期中和期末工作总结和教学情况的分析。7、加强高三补习班教学的针对性、实效性，作好心里疏通工作，让他们信心百倍的参加明年的高考， 为突破明年本科一次性上线突破600 人而做出贡献化学组2010年 9 月 10 日2009 2010 学年下期化学组工作总结2009 年我校高考成绩

7、名列十四所“国重”第五名，理科综合名列全市十四所“国重”第五名，创历史最好成绩，令人振奋，令人鼓舞，是学校狠抓教学质量，提高课堂效益的结果，在 2009 年成都市一诊考试中，理科综合再次名列全市十四所“国重”第五名。本期以来，化学组立足课堂教学，加强教学常规管理，发挥教研整体功能，特别是备课组的集体智慧， 狠抓高三、 初三毕业班的教学工作和青年教师的培养，取得了显著成绩，总结如下：一、我组黄观友老师评为成都市学科带头人。二、我组杨晓锐教师再次进入成都市高三化学中心组，参加了2009 年全市高三复习研讨会，参与了基本理论和基本概念的专题发言的讨论，受到与会教师的一致好评，提高了学校的知名度。三、

8、高三、初三毕业班在学校的教学开放周中，精心备课，精彩讲解， 受到各兄弟学校教师的好评。 我组年青教师陈春华参加学校教学比武大赛荣获一等奖，受到了学校的好评和同学们的爱戴。四、在 2009 年成都市“零诊”考试中，高三理科综合取得好成绩，名列郊区县第一名。五、化学组坚持教育教学研究，参加市教科所主办的化学导学与评价 、 高三专题与综合训练 、 高中化学新学案的编写工作，提高了教师专业化水平。六、加强课堂教学常规管理，促进课堂效率提高，重视对教学设计的研究， 分备课组集体教研， 吃透大纲， 适度扩展， 勇于开拓创新。学习教育理论，使理论和实践相结合。7、 坚持教研组长及学术委员听课抽查制度， 特别

9、是结对年轻教师的课，要认真听，认真讨论研究，及时反馈教学信息，使年轻教师锻炼中迅速成长。8、 我组王晓玲参加青白江区青年教师赛课荣获一等奖，并参加区电教管区优质课的录制工作，参与市上评比。9、 我组年青老师陈春华在一年的教学工作中迅速成长，深受学生的喜爱和欢迎。十、 为了迎接下学期新课程学习， 为老师们提供更多的学习机会，积极参加国家级培训、 省级培训、 市级培训， 让老师们多向专家学习，充分了解新课程的改革方向和改革的内容， 为下学期高一新课程的学习作好充分的准备。化学组2010年 8 月月 25 日人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的

10、更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦 得到时间，就是得到一切用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！”不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没