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文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。市中小学教师招聘2018年考试真题及答案解析市中小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】1:示范法由于范例的不同有( )。多项选择题a、辅导教师的示范b、角色的示范c、他人提供的示范d、电视、录像的示范e、有关读物的示范 2:不属于影响迁移的主要因素的是 。单项选择题a、 相似性b、 原有认知结构c、 学习的心向与定势d、 学习动机 3:youll find taxis waiting at the bus station,()you can hire to reach your host family单项选择题a、which

2、b、whenc、whered、as 4:“建国居民,教学为先”这句话反映了()单项选择题a、教育与经济的关系b、教育与政治的关系c、教育与科技的关系d、教育与文化的关系 5:你有一个学生经常打猛睡,对此,最不恰当的处理方式是()。单项选择题a、让他的同桌叫醒他b、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方c、让他回答问题使他保持活跃状态d、当着全班同学面训斥他,使他清醒 6:教学中,教师首先要做的事是()单项选择题a、提供学习指导b、提示教学目标c、唤起先前经验d、引起学生注意 7:19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。多项选择题a、困难b

3、、问题c、假设d、验证e、结论 8:中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。多项选择题a、以业余为主b、以自学为主c、以长期为主d、以短期为主e、以国外学习为主 9:属于教师的一般角色的有()。多项选择题a、传道者b、授业、解惑者c、榜样d、管理者e、父母与朋友 10:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()单项选择题a、 强制性发展性基础性b、 普及型基础性发展性c、 强制性发展性普及性d、 普及性基础性强制性 11:中国近代史上由国家制定的教育文件是()于1904年颁布的奏定学堂章程。单项选择题a、清政府b、北洋政府c、武汉国民政府d、南京国民政府 12:把带有水分的钢片,

4、放在酒精灯上烤一烤后拿开,钢片上会有一层蓝色的光,这是因为()。单项选择题a、火苗是蓝色的b、铁和水在高温下发生反应,生成的四氧化三铁在光的作用下呈现蓝色c、人的视觉在钢片加热后产生错觉d、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼 13:以下属于创造性思维的特征的是()多项选择题a、敏感性b、流畅性c、灵活性d、独创性e、发散性 14:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。多项选择题a、“学而时习之”b、巩固要在理解的基础上进行c、巩固就要死记硬背d、重视组织各种复习e、在扩充改组和运用知识中积极巩固 15:教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型,这些特征

5、的出现标志着学校教育制度进入()。单项选择题a、前制度化教育阶段b、制度化教育阶段c、非制度化教育阶段d、学校萌芽阶段 16:中华人民共和国教师法规定教师有以下权利()。多项选择题a、参加专业学术团体b、指导学生的学习和发展c、按时获取工资报酬d、对学校教育教学提出意见和建议e、参加进修和其他方式的培训 17:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 18:根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与()。单项选择题a、记忆知识b、直观知识c、理性知识d、应用知识 19:从巩固所学知识出发设计的提问是()

6、。单项选择题a、理解提问b、回忆提问c、分析提问d、综合提问 20:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()单项选择题a、语义联想b、视觉想象c、关键词法d、谐音联想法 21:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是()的名言。单项选择题a、卢梭b、洛克c、康德d、柏拉图 22:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。()判断题对错 23:“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。单项选择题a、阶段性b、互补性c、不平衡性d、个别差异性 24:结束技能的运用,目的在承上启下,激发学生对下步学习的兴趣。判断题对错 25:学校教育制

7、度在形式上的发展经历的过程有()。多项选择题a、前制度化教育b、制度化教育c、义务教育d、普及教育e、非制度化教育 26:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、赫拉克利特d、亚里士多德 27:“洪堡式”大学的传统是由()传承的。单项选择题a、柏林大学b、剑桥大学c、巴黎大学d、哈佛大学 28:校长的侄子毛毛平时学习成绩较好,但经常调皮捣蛋,在期末时校长找到班主任王老师进行谈话,要求将毛毛评选为三好学生,班主任拒绝了,对此表述正确的是()。单项选择题a、合理,班主任应该坚定立场,不应随他人改变态度b、合理,班主任有权公正评定学生

8、的品行和学业成绩c、不合理,我国学校实行校长负责制,班主任应该服从校长d、不合理,毛毛是校长的侄子,班主任应该给校长面子 29:根据兴趣所指向的目标,可以把它们分为()。多项选择题a、物质兴趣b、直接兴趣c、精神兴趣d、间接兴趣 30:下列文学常识表述不正确的一项是()。单项选择题a、律诗每首八句,每两句组成一联。共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句b、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称c、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称d、散曲是曲的一种体式,

9、在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分 31:组成课程计划的主要内容是()。多项选择题a、学科设置b、学科顺序c、课时分配d、学年编制e、学周安排 32:小学课程设计的最终目的是()。单项选择题a、将优秀的文化成果传授给学生b、实现爱国教育c、实现教育目的和学校培养目标d、使儿童学会学习,学会适应社会 33:问题解决的“试误说”的奠基人是()。单项选择题a、桑代克b、苛勒c、纽厄尔和西蒙d、布鲁纳 34:小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是()单项选择题a、申诉和仲裁b、申诉和诉讼c、复议和诉讼d、

10、复议和仲裁 35:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。单项选择题a、 康德b、 第斯多惠c、 赫尔巴特d、 福禄倍尔 36:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。单项选择题a、面向全体学生原则b、发展性原则c、尊重与理解学生原则d、尊重学生主体性原则 37:假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是()。单项选择题a、组织和培养班集体b、全面了解学生c、做好后进生转化工作d、培养优良的班风 38:班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班

11、上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()。单项选择题a、错误,是体罚学生的错误方法b、正确,是帮助学生改正错误的有效手段c、正确,是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法d、错误,是侵犯学生的人格尊严的错误做法 39:根据材料回答tse题:在语文课上,李老师按学生不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,学生自动“对号入座”,如c级组的标准是“语言通畅”,符合要求的就给高分。不少学生高兴地说:“我的作文在小学里就经常不及格,今天李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向b级组、a级组进军。ts李老师的这种做法

12、有何积极作用?()不定项选择题多项选择题a、促进了学生的发展b、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势c、体现了评价标准分层化d、关注学生的发展 40:愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()判断题对错 41:老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。单项选择题a、品德评价法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 42:随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。单项选择题a、提纲式板书b、重点词语式板书c、对比式板书d、问答式板书 43:茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷?( )单项选择题a、无锡b、杭州c、上海d、南京

13、44:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 45:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。()判断题对错 46:教师成长与发展的最高目标是()单项选择题a、特级教师b、教学熟手c、优秀班主任d、专家型教师 47:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是()单项选择题a、举例b、变式c、比较d、归纳 48:评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。单项选择题a、教学目标b、教学结果c、教学测量d、教学评论 49:学

14、校对学生进行教育管理的具体执行者是()。单项选择题a、任课教师b、班主任c、教导处d、校长 50:皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公证阶段 51:认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。单项选择题a、詹姆斯b、布鲁纳c、斯金纳d、桑代克 52:对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于()。单项选择题a、规则学习b、概念学习c、符号学习d、命题学习 53:教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于()。单项选择题a、激发兴趣b、引起注意c、丰富想象力d、分

15、化概念 54:在word中,下列操作不能实现的是()。单项选择题a、在页眉中插入日期b、建立奇偶页内容不同的页眉c、在页眉中插人分页符d、在页眉中插入剪贴画 55:按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了( )。单项选择题a、前摄抑制b、倒摄抑制c、前摄抑制和倒摄抑制d、自然消退 56:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 57:在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。单项选择题a、努力b、能力c、任务难度d、运气 58:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被

16、其他成员所认可。这种动机属于()。单项选择题a、工作动机b、成就动机c、交往动机d、生理动机 59:教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。()判断题对错 60:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。判断题对错 查看答案1:答案a,b,c,d,e 解析 范例不同,示范法有多种情况。 2:答案d 解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性;原有认知结构;学习的心向与定势。 3:答案a 解析 先行词为taxis,从句中谓语动词hire后缺少宾语,故用关系代词which。 4:答案b 解析 5:答案d 解析 遇到这种问题教师应从学生立场出发,学生身心的健康发展,最好以关心的

17、语气帮助他清醒。故选d。 6:答案d 解析 教学事项中的安排顺序是:1、引起学生注意。2、提示教学目标。3、唤起先前经验。4、呈现教学内容。5、提供学习指导。6、展现学习行为。7、适时给予反馈。8、评定学习结果。9、加强记忆与学习迁移。(本解析由张恩凯提供) 7:答案a,b,c,d,e 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 8:答案a,b,d 解析 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。 9:答案a,b,c,d,e 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色,主要有:传道者,授业、解惑者,榜样,管理者,父母与朋友。

18、 10:答案d 解析 11:答案a 解析 12:答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应,生成四氧化三铁,它在光的作用下呈现蓝色。所以选择b选项。 13:答案a,b,c,d,e 解析 14:答案a,b,d,e 解析 巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故c项说法错误。 15:答案a 解析 前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育,学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:教育主体的确定;教育对象的相对稳定;形成系列

19、的文化传播活动;有相对稳定的活动场所和设施等;是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。 16:答案a,b,c,d,e 解析 略。 17:答案a,b,c,d 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 18:答案c 解析 根据反映活动的深度不同,知识可分为感性知识与理性知识。 19:答案b 解析 对所学知识的提问,需要学生进行回忆,所以是“回忆提问”。(该知识点来自教学技能与实践)(本解析由张恩凯提供) 20:答案d 解析 谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想、假借意义从而对识

20、记予以帮助的方法。 21:答案c 解析 22:答案错误 解析 惩罚不等于体罚,所以必须严格避免。 23:答案a 解析 24:答案错误 解析 25:答案a,b,e 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 26:答案d 解析 见学习精要中古代西方的教育学思想。 27:答案a 解析 1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学,把培养学者和学术发展看作是自身的目的,从而确立了大学发展科学的职能。 28:答案b 解析 中华人民共和国教师法第七条规定:教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利。 29:答案b,d 解析 30:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】散曲作为

21、曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。 31:答案a,b,c,d,e 解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。 32:答案c 解析 略。 33:答案a 解析 桑代克研究了问题解决,提出问题解决的“试误说”,认为人与动物一样,是通过不断尝试错误来解决问题的。 34:答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】中华人民共和国教育法第四十二条规定,受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权,小东可以提出申诉或诉讼。 35:答案c 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 36:答案c 解析 略。 37:答案b 解析 班主任做好学生工作的前提和基础是了解和研究学生。 38:答案d 解析 教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选d。 39:答案a,b,c,d 解析 40:答案正确 解析 41:答案a 解析 本题描述的是品德评价法。 42:答案a 解析 43:答案c 解析 子夜是一部规模宏大的对中国第一大都市上海做全方位描写的文学作品。 44:答案a 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行

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