年度总结自然教师年度总结2篇

1、自然教师年度总结自然教师工作总结（一）本学期， 我扎实开展科技教育， 以培养学生科学素养、 创新能力和实践能力为重点， 本着激发学生学习兴趣， 提高培养学生实验动手能力， 启发创新思维的宗旨，注重校内和校际交流， 教师注重自身道德修养的提高， 努力树立良好的师德形象，热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。现将本学期的工作总结如下：一、抓校园环境建设，营造良好的科技氛围学校环境是一种隐性课程， 对学生的成长起着潜在的影响作用。 为此， 我们努力营造浓厚的科技教育氛围。我校设立了科学室，专门设立墙报作为科学宣传等，侨乐学生有更多的科技活动场所， 结合流动展板

2、， 开展形式多样的科普展， 展示学生优秀科技作品， 布置好科技知识、 科技作品、 科普信息窗等科普教育的主阵地，积极营造良好的物化环境。二、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程， 科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来。 辅导学生科技活动是科学教师义不容辞的责任， 它是科学课教学的拓展和延伸。在科学课堂中， 我校教师坚持最高效率利用科学课有限的四十分钟， 尽量找到更多的有趣图片和视频等各种多媒体资料， 通过直观的认识提高了学生的科学兴趣，鼓励学生课余时间多动手， 开展科学小实验， 多数学生对于奇特的科学现象很感兴趣， 也慢慢喜欢上动手做实验。 本

3、学期我校各年级学生分别参加了 “广州市科学小论文” 、 “科学观鸟比赛” 、 “全国青少年科技”等比赛。三、加强校内和校际间的交流研讨，提高教学水平为了提高我校以及个人的科学教学水平， 我校经常组织教师参加区和市的公开课示范课， 广泛的吸取兄弟学校的优秀教学经验和方法。 利用课余时间我校会与兄弟学校进行丰富多彩的交流活动，相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会，与老师们之间思想的交流碰撞出无限的火花， 对我们启发很大， 对于我校教师的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。四、学期科组活动，科普展本学期， 我校出版了两期科普展： 三年级学生以手抄报形式记录下自己拓印的树皮标本，对手抄报加以

4、美化修饰，选出优秀者展出，出版了一期主题为“树皮用处多”的科普展。三、四、五年级学生通过亲身实践，经过采集、清洁、压制、制作的的等程序，制作出创意十足的植物标本作品。同时我校开展的科普小制作包括树皮标本拓印、 植物标本制作、 制作小纸车、 制作牛顿盘等各种活动。五、加强教师业务学习，重视提高教师自身素质新课程改革的浪潮中， 只有努力工作， 才能克服了教学中的种种难关， 完成了教学任务。1、 本学期我校科学教师参与了教研室 “教研论文写作漫谈” 师资培训班的学习，本次学习使教师在论文撰写时更加具备针对性，目标明确，具有明显的指导性。本学期林悦云老师撰写教学案例 设计种子发芽的实验 获区教学优秀案

5、例三等奖。2、本学期我校科学教师参与了教研室“小课题如何写”师资培训班的学习，本次学习使教师在小课题开展时更加具备针对性，具有明显的指导性。3、本学期我校每周都会利用时间让教师去研究钻研科学教材，每两个星期都会开展科组集备， 务必让教师对科学教材有个整体的把握。 在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论。 除此之外， 我校教师积极参加各种教育教学研究活动，听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动积极开展。走进新的世纪， 面临许多新的挑战， 我将继续发扬学校的团结奋发， 敢创新精神，把工作做得更好，开拓前进，为我校科技教育奉献自己的力量。自然教师工作总结（二 ）作为一名小学教

6、师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、 踏实的态度来对待我的工作， 并不断学习， 努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下：我积极参加各种学习培训， 认真参加政治学习， 并做好学习笔记， 提高自己的思想觉悟。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程， 目前越来越受到各界的重视， 我们学校也开始重视了， 我深知自己肩上的担子的重要性， 并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。 我知道， 要想提高教学质量， 首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。 “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心

7、预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。2、了解学生的学习情况，并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级， 学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同， 所以要采取不同的教学方法。 另外， 每个学生情况各不相同， 所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性

8、，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。5、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。我热爱自己的工作， 做到按时上下班， 不迟到不早退， 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。四、继续学习，不断提高。在紧张工作之余， 时刻要为自己充充电， 在头脑中多储备一些知识， 这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之， 在这几个月中， 我不仅在业务能力上， 还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自

9、己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋 从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。xxx的校园生活即将结束，回顾一学年的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下， 自己在思想和工作两方面都有很大进步， 为了进一步提高思想熟悉，为了今后的工作再上新台阶，现将xx 期间的团员个人总结如下：我深知学习的重要性。 面对二十一世纪这个知识的时代， 面对知识就是力量， 科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代， 我应该抓住这个有利的时机， 用知识来武装自己的头脑。 首先

10、， 合理安排时间， 调整好作息时间， 分配好学习、 工作、娱乐的时间。 其次， 要保质保量的完成老师布置的作业， 老师布置的作业一般是他 （她 ）多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;常常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，储备知识总是有用的。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织， 是广大青年在实践中学习共产主义的学校。 这一年来， 我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动， 让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光

11、荣和责任的重大。 我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、 完成祖国统一、 维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务， 要实现这些任务， 目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生， 为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地， 我在院团委编辑部记者团担任记者一职， 并多次在学院创办的院报上发表文章。 同时我也是班里的组织委员， 在过去的一年中，因为我工作上的良好表现，我被评为“优秀学生干部” ，另外，由于去年我在院团委宣传部工作表现优秀，被评为“先进工作个人” 。当然了，学校一直鼓励贫困学生奋发自强

12、， 并且给予了很多的帮助， 我也在去年获得了 “阳光”助学三等奖学金，这些都激励着我继承努力，用自己的勤勉回报学校、回报党、回报全社会!尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。因家庭原因，为了减轻父母的负担，不让辛苦父母继续为我的学费、 生活费发愁， 不再为了我节衣缩食， 我做过很多的兼职工作，包括在网通公司做数据核对、在超市做收银员、为话机世界发传单等。做兼职既可以增加经济收入，又能接触社 会，大大开阔了我的视野，锻炼了我的交际能力、团队协作能力，也让我更自信 了。以上所有成绩的取得都离不开团组织的准确领导和悉心培育。当然，人无完

13、人， 在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，才无愧于作为一个真正的共青团员。一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下， 我认真做好教学工作，积极完 成学校布置的各项任务下面我把X X年度的工作做简要的汇报总结。平时积极参加全校教职工大会及党员大会认真学习学校下达的上级文件关心国 内外大事注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式， 从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。积极参加团员活动。在教学工作中，我注意做到以下几点：深深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材，力求准确把握难重点， 难点并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意 弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平2,认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量3 .认真及时批改作业，注意听取学生的4 .坚持听课，注意学习组