版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中学物理密度测量方法总汇一、有天平,有量筒 (常规方法)1. 固体:器材:石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线( 1)先用调好的天平测量出石块的质量m0( 2)在量筒中装入适量的水,读取示数v1m0v1v2表达式:m0( 3)用细线系住石块,将其浸没在水中(密度小于液体密度的固体可采纳针压法或坠物法),读取示数 v22. 液体v1v2器材:待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码( 1)在烧杯中装入适量的待测液体,用调好的天平测量出烧杯和液体质量m1m1v表达式:m2m1m2 v( 2)把烧杯中的部分液体倒入量筒,读取示数v( 3)用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量m2测固体体积: 不溶于水密
2、度比水大:排水法测体积密度比水小:针压法、捆绑法溶于水饱和溶液法、埋砂法整型法假如被测物体简单整型,如土豆、橡皮泥,可把它们整型成正方体、长方体等,然后用刻度尺测得有关长度,易得物体体积;吸水如木块,可使其吸饱水例 1: 正北牌方糖是一种用细白沙糖精制而成的长方体糖块,为了测出它的密度,除了一些这种糖块外仍有以下器材:天平、量筒、毫米刻度尺、水、白沙糖、小勺、镊子、玻璃棒,利用上述器材可有多种测量方法;请你答出两种测量方法,要求写出(1)测量的主要步骤及所测的物理量;( 2)用测得的物理量表示密度的式子;解:方案一(直接测量) :用天平测出其质量,用刻度尺量出它的长、宽、厚,算出其体积,再用密
3、度公式运算出糖块的密度;方案二(埋沙法) :用天平测出糖块的质量m,再把糖块放入量筒里,倒入适量白沙糖埋住方糖,晃 动量筒,使白沙糖表面变平,登记白沙糖和方糖的总体积v 1,用镊子取出方糖,再次晃动量筒,使白沙糖表面变平,登记白沙糖的体积v 2,就 =mv1v2方案三(饱和溶液法) :用天平测出3 块方糖的质量m,向量筒里倒入适量的水并放入白沙糖,用玻 璃棒搅动制成白沙糖的饱和溶液,登记饱和溶液的体积v 1,再把 3 块方糖放入饱和溶液中,1登记饱和溶液和方糖的总体积v 2,就密度二、有天平,无量筒 (等体积替代法)m;v2v11. 固体仪器:石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线(
4、 1)用调好的天平测出待测固体的质量m0m 0m 1m2( 2)将烧杯中盛满水,用天平测得烧杯和水的质量表达式:m 水 =m0m1m2m0水m1( 3)用细线系住石块,使其浸没在烧杯中,待液体2. 液体m0m1m2溢出后,用天平测得此时烧杯总质量m2水液体m 0m 1m 2表达式:m=mm仪器:烧杯、足够多的水,足够多的待测液体、天平和砝码( 1)用调整好的天平测得空烧杯的质量为m0( 2)将烧杯装满水,用天平测得烧杯和水质量为 m1水10m2三、有量m筒11.固体a、一漂一沉法m0水,m无0天平( 3)将烧杯中的水倒掉,然后在烧杯中装满待测液体, 测得此时烧杯和液体的质量为m2器材:天平、待
5、测试管,足够多的水( 1)在量筒内装有适量的水,读取示数v1( 2)将试管开口向上放入量筒,使其漂浮在水面上,此时量筒示数v2v1v2v 3表达式:m= vv ( 3)使试管沉底,没入水中,读取量筒示数v3水21v2v1水v3v1b、(曹冲称象法)器材:水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋( 1)用细线系住石块,将其放入烧杯内,然后烧杯放入盛有水的水槽内,用笔在烧杯上标记出液面( 2)取出塑料盒内的固体,往里缓慢倒入水,直到量筒内液面达到标记的高度( 3)将烧杯内水倒入量筒内,读取示数为v1表达式:v1v2v3水v1v3v2( 4)在量筒内装有适量的水,示数为 固体放入液体内,
6、测得此时示数为2v2 ,然后通过细线将 v3c、v1v2v 3器材:量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒( 1)将一木块放入盛有水的量筒内,测得体积为v1公式:v2v1水v3v1( 2)将待测固体放在木块上,测得量筒示数为v2( 3)然后通过细线将固体也放入量筒内,此时量筒3.液体a、等浮力法示数为 v3水水液液器材:量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体v1v2v3v4公式:( 1)量筒内装有体积为v1 的水液 g v4v3 =水 g v2v1( 2)将一密度较小的固体放入水中,测得体积为 v2v2v1水( 3)在量筒内装入适量的液体,测得体积为v3b、(曹v冲4 称象v3法)(
7、4)再将固体放入该液体内,测得体积为v4器材:小烧杯、水槽、量筒、待测液体、足够的水水液( 1)在小烧杯中倒入适量的水,然后将小烧杯放入一个水槽内,标记出液面高度2v1v( 2)将小烧杯中的水倒入量筒内测得体积为v1表达式:水v2v1四、只有弹簧测力计1. 固体(双提法)( 3)将小烧杯放在大烧杯内,将待测液体缓慢的倒入小烧杯内,直到水槽内液面上升到标记处( 4)将小烧杯内的待测液体倒入量筒内测得体积为v2器材:弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块( 1)用细线系住石块,用调整好的弹簧测力计测得石fg0块的重力 g0表达式:gv =g -f,( 2)用弹簧测力计悬挂着固体,将其完全浸没在盛有
8、水的烧杯内,此时示数为f水g0水排0g0-f32. 液体(三提法)f1f2g0器材:弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多的水和细线( 1)用细线系住石块,用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力g0水液表达式:( 2)将烧杯中装入足够多的水,用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中,不触及烧杯侧壁和底g0f1水 gv排 =f2液 gv排部,此时示数为f1液水g0 -f2g0 -f1( 3)将烧杯中装入足够多的待测液体,用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测液体中,不触及烧杯侧壁和底部,此时示数为f2五、只有刻度尺1. 土密度计法表达式:水 gh1=液 gh2水液hh1液水hh2h1h2器材:刻度尺,烧杯、
9、足够的水和待测液体、粗细匀称的塑料棒或木棒,足够的金属丝( 1)取粗细匀称的木棒,用刻度尺测量其长度h,底部缠上足够的金属丝( 2)烧杯中装入足够多的水,将木棒放入烧杯内竖直漂浮,用刻度尺测量露出水面的高度h1( 3)倒掉烧杯中的水,装入足够多的待测液体,将木棒放入烧杯内,使其竖直漂浮,用刻度尺测量露出液面的高度h22. 等压强法液h2h1水器材:玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺( 1)使用刻度尺测出试管的长度h,通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住( 2)玻璃管内部装有适量的待测液体,用刻度尺测量液面高表达式:水 gh1=液 ghh液水h1hvh度为 h1 ,缓慢浸入盛
10、有水的烧杯内,直至橡皮膜水平( 3)测得玻璃管露出水面的高度h3. 浮力法器材:烧杯,足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺( 1)使一空烧杯悬浮在水槽内,用刻度尺测得液4 面的高度h1( 2)将待测固体放在烧杯内,测得液面高度h2h1h2h 3表达式:m水h2 -h 1 s水h2h1h3h1六、天平+浮力法m 1m2器材:天平和砝码、待测固体、烧杯、足够的水和m3细线表达式:f浮m3g-m2 g=水 gv( 1)用调剂好的天平,测得待测固体的质量m1( 2)把盛有液体的烧杯放在天平上测量,此时水m1m3m2天平示数为m2( 3)用细线使待测物体浸没在水中,此时天平的示数 m3杠杆法测密度7
11、崇一 33小文用一根硬直尺设计出测果汁饮料密度果汁的试验方案;第一用细线系在o点吊起,使硬直尺在水平位置平稳,然后将已知密度为铁 的小铁块a挂在硬直尺左端c 处,把一块橡皮b 挂在硬直尺右端,调剂橡皮b 的位置,使硬直尺在水平位置平稳,此时橡皮挂在硬直尺上的位置为e, 如图 25 所示;下面是小文测量果汁 的部分试验思路,将其补充完整;( 1)在直尺上读出oe的长度 lo;( 2)把铁块a 浸没在果汁中,把橡皮b 从 e 处移动到d 处时,硬直尺再图 25次在水平位置平稳;( 3);( 4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出运算果汁 的表达式:;答案 : 3在直尺上读出od的长度 l;
12、4果汁 = l 0-l 铁/l 08 海一 36小军在参与学校组织的拓展训练时,在湖边捡到一块美丽的小石块,他想测出小石块的密度;小军书包里有一个水杯、一把钢尺和一些细线,他利用钢尺、水杯和细线设计了一个测量小 石块密度的试验方案,以下是他设计的试验步骤,请将其补充完整;( 1)用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端a,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置o,手提细线使钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平稳, ;( 2)把小石块浸没在盛有湖水的水杯中,将钢尺的悬挂点向远离a 端移动到另一适当位置o,使钢尺再次在水平位置平稳,;( 3)已知湖水的密度为水,利用上述测量出的物理量和已知量运算小石块密度的表达式为石=;5答案 : ( 1)读出 oa 的长度 l 1 和 o 点到钢尺中心距离l 2( 2)读出 oa 的长度 l1和 o点到钢尺中心距离l 2( 3)l1l2l1l 2水l1l208 怀二 37小东想估测出金属块b 的密度 b ,他手边的测量工具只有刻度尺;小东利用身边的器材设计出一个试验方案;第一找一根直硬棒,用细线系在o 点吊起,硬棒在水平位置平稳,然后将金属块b 挂在硬棒左端c 处,另外找一个重物a 挂在硬棒右端,调剂重物a 的位置,使硬棒在水平位置平稳,此时重物挂在硬棒上的位置为e,如图25 所示;下面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林师范大学《战后美国外交史》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2022年江苏省公务员录用考试《行测》真题(B类)及答案解析
- 2013年重庆市中考历史A卷试卷(含答案)
- 吉林师范大学《乒乓球教学与训练》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 化工厂散装锅炉安装施工方案
- 火灾报警系统巡检管理制度
- 吉林大学《园艺学通论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 心理咨询中心交接班规范化制度
- 科研项目强夯试夯方案
- 2024养殖承包(租赁)合同书
- 公务员2021年国考《申论》真题(地市级)及参考答案
- 新教科版小学1-6年级科学需做实验目录
- 2024秋期国家开放大学专科《高等数学基础》一平台在线形考(形考任务一至四)试题及答案
- DPtech-FW1000系列防火墙系统操作手册
- 五年级上册小学高年级学生读本第1讲《伟大事业始于梦想》说课稿
- 图像学完整分
- 印刷服务投标方案(技术方案)
- 思想道德与法治课件:第五章 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
- (完整版)小学英语教师个人专业发展规划(最新整理)
- 初级养老护理员培训全套ppt课件ppt
- 物理化学-傅献彩-第八章-电解质溶液ppt课件
评论
0/150
提交评论