语文新课标人教版必修1 2.5《荆轲刺秦王》

1、荆轲刺秦王一.学习目标：1. 复习战国策的相关知识，积累文学常识，积累文言文常见的字词和句式。2. 学习概括要点的方法和作品的叙事结构和叙事艺术。掌握人物形象和刻画人物的手法和人物深层次的精神品质。3. 学习以荆轲为代表的义士，以国家利益为重，不计个人恩怨得失，舍生取义，为国家危亡而英勇献身的爱国精神以及体会荆轲临别时悲壮的心情。 二. 学习重难点：1. 积累和归纳常见的文言词语和句式，学习概括要点的技能方法。正确评价人物形象。2. 学习文言知识，梳理文章的结构和内容，理解人物形象。 三. 知识分析：1. 文学常识战国策战国策是一部以国别记事的史书，秦汉间编纂，经西汉刘向整

2、理，定名为战国策。是先秦时代历史散文发展的高峰，直接孕育了汉代的史传文学。长于叙事，长于细腻描写，长于人物性格刻画。叙事情节生动，故事性强，人物形象生动，个性鲜明。2. 了解背景荆轲刺秦王的故事发生在战国末期。当时，秦统一六国的大势已定。燕太子丹，为了抵抗强秦的大举进攻同时也为报“见陵”之仇，想派刺客去劫持秦王，或刺杀秦王嬴政，荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。3. 把握结构第一部分（1）：交代故事发生的背景。第二部分（2）：故事的开端。荆轲请求刺杀秦王以报太子。第三部分（38）故事的发展。荆轲出发前的准备工作。第四部分（916）：故事的高潮。荆轲到秦国刺杀秦王。第五部分（1718）

3、：故事的结局。荆轲刺杀秦王不成被杀。4. 写作特点（1）完整而集中的情节（2）感性化的人物形象 【典型例题】1. 下列各句中不含通假字的有（    ）A. 今日往而不反者，竖子也！B. 秦王还柱而走。C. 荆轲奉樊於期头函。D. 燕王诚振怖大王之威。E. 偏袒扼腕而进。F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。G. 秦王必说见臣。2. 从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。1 / 10A. 仰天太息流涕           

4、60;           B. 持千金之资币物C. 樊将军以穷困来归丹            D. 乃引其匕首提秦王3. 下列加点字的注音完全正确的一组是（    ）A. 荆轲（k）            拜谒（yè） 

5、0;        督亢（háng） 戮没（lù）  谬误（miù）B. 偏袒（tn）           扼腕（è）            厄运（è）     濡染（rú）  怯懦（ruò

6、）C. 淬火（cù）            猝然（cù）          忤逆（w）  铁杵（w） 拊心（f）D. 创伤（chung）     创办（chuàng）   瞋目（chn） 箕踞（j）  目眩（xuàn）4. 解释下列多义词。5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（

7、    ） 乃遂收盛樊於期之首，函封之 又前而为歌曰 乃朝服，设九宾 顷之未发，太子迟之 使使以闻大王 箕踞以骂曰 今行而无信，则秦未可亲也 皆白衣冠以送之A.            B.              C.           

8、0;  D. 6. 解释下列句中加点的词。（1）樊於期偏袒扼腕而进         （2）诸郎中执兵           （3）樊将军以穷困来归丹           （4）愿大王少假借之          （5）左右既

9、前，斩荆轲          （6）至陛下，秦武阳色变振恐         （7）丹不忍以己之私，而伤长者之意          7. 翻译下列句子。（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。            &#

10、160;                      （2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。                       

11、0;            阅读下面几段文字，回答问题。（一）荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，

12、不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。8. 解释下列句中加点的词。（1）愿大王少假借之                  （2）自引而起，绝袖               （3）秦王还柱而走 

13、0;            （4）而卒惶急无以击轲              9. 下列句中加点词的意义相同的一组是（    ）A.                 &#

14、160;     B. C.            D. 10. 找出句中的通假字，并写出本字。（1）秦武阳奉地图函                          通     

15、  （2）发图，图穷而匕首见                       通       （3）秦王还柱而走                 

16、0;               通       （4）卒起不意，尽失其度                       通       （5

17、）秦武阳色变振恐                              通       11. 解释加点虚词的意义并指出其用法。（1）秦武阳奉地图函，以次进        &#

18、160;                   （2）愿大王少假借之，使毕使于前                            （3）因左手把秦

19、王之袖                            （4）卒起不意，尽失其度                    &#

20、160;        （二）赵威后问齐使    齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁（收成）亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士（有才能而隐居不出来做官的人）曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业（用做动词，成就功业）也？叶阳子无恙乎？是其为

21、人，哀鳏（年老无妻的人）寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息（繁殖）其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻（取下）其环 （做耳饰的玉），至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝（上朝。古代妇女有封号的才能上朝，所以这里的“不朝”是指未加封号）也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？於陵子仲（子仲，齐国的隐士）尚存乎？是其为人也，上不臣于王（不向王称臣，就是不做官），下不治其家，中不索（求）交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”（战国策·齐策四）12. 对下面两句中四个加点的“使”字的意义判断正确的一项是（   

22、 ）（1）齐王使使者问赵威后（2）臣奉使使威后A. 使与使相同，使与使相同B. 使与使不同，使与使相同C. 使与使不同，使与使不同D. 使与使相同，使与使不同13. 下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的一项是（    ）例句：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。A. 苟无民，何以有君？                   B. 是以众议举宠为督。C. 楚战士无不一以当十。&

23、#160;               D. 至老不嫁，以养父母。14. 对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是（    ）A. 难道把卑贱的放在前面，而把尊贵的放在后面吗？B. 难道把卑贱的百姓放在前面，而把我们国君放在后面吗？C. 难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗？D. 难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗？15. 对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是（    ）A. 北宫的

24、女婴和儿子平安无事吧？B. 北宫的女儿婴儿子平安无事吧？C. 北宫的女儿婴儿子没有生病吧？D. 北宫的女婴和儿子没有生病吧？16. 下列对本文内容分析得正确的是（    ）（多项选择）A. 本文反映了赵威后看重农业（收成）和人民生活而轻视齐王的态度。B. 本文反映了赵威后把农业（收成）和人民生活看得比国君还重要的民本思想。C. 本文表达了赵威后认为要治理好国家，就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。D. 赵威后认为齐国之所以没有治理好，是因为齐王不重视农业（收成）和人民生活，不能举贤任能，不在齐国提倡孝道。E. 赵威后认为，只有收成好了，人民生活才能安定；人民生活安

25、定了，国王的统治才能巩固；贤能的隐士被任用了，老百姓都孝顺父母，国家才能治理好。答案：1. C、E   析：A. 反返；B. 还环；D. 振震；F. 卒猝；G. 说悦2. 析：A. 涕：      B. 币：     C. 穷困： D. 提： 3. D  析：A. 亢 kàng   B. 懦 nuò      C. 淬 cuì，杵 ch 4. 顾 只是，不过； 回头辞 辞别； 推辞微 假如，没有；

26、 暗暗地引 身子向上起； 举起发 打开； 出发就 成功，成； 靠近，登上析：积累文言词汇，注意区别词语含义。5. C  析：皆为名词做动词6. （1）袒露一只臂膀           （2）宫廷的侍卫                （3）不得志，走投无路（4）宽容，原谅      

27、;          （5）近随，近侍人员         （6）殿前的台阶下（7）有德行的人析：落实双基，积累文言词语7. （1）这样，那么将军的仇可报，而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了。（2）事情所以不成，只是想活着劫持你，得到归还土地的凭证来回报燕太子。析：翻译时应注意词语释义的准确，例如，“然则”“乃”“欲”“以”8. （1）稍微    （2）断  （3）跑  （4）没有用

28、来的办法析：积累重点文言词语9. B  析：都是“回头”的意思。10. （1）“奉”通“捧”             （2）“见”通“现”（3）“还”通“环”                （4）“卒”通“猝”（5）“振”通“震”析：积累文言文中的通假字11. （1）以：按照，做介词    

29、;     （2）之：他，做代词；于：在，做介词（3）因：于是，做连词；之：的，做助词（4）其：他们的，做代词析：积累重点虚词的释义，并能举一返三。12. B  析：考查一词多义。使做名词时，当“使者”“使命”讲。使做动词时，当“让”“派”“出使”讲。“使”与“者”字构成“者”字短语，是“出使”的意思。“使”与“奉”连用，是“使命”的意思。13. D  析：考查词多义，多词一义，例句中的“以”与D句中的“以”都用在目的复句中，当“来”讲。14. A  析：翻译时注意语境。“贱”译成卑贱的，次要的。是形容词做名词用。15. B

30、  析：考查文言文的断句和翻译。注意此句中“婴儿子”即“北宫之女”。16. B、C、E  析：考查筛选信息，把握文章要点。第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况，然后才问齐王是否健康，表现了她重视农业生产，重视人民生活的思想，认为这是国君治国的基础。第二段，通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用，一个孝女是否“入朝”表达了她主张任用贤人，提倡孝道的治国思想。 【模拟试题】1. 给下列句中加点字注音。（1）人不敢与忤视（    ）         &#

31、160;  （2）而右手揕其胸（    ）（3）此臣日夜切齿拊心（    ）     （4）乃遂收盛樊於期之首（    ）（5）使工以药淬之（    ）2. 下列句子中没有通假字的一项是（    ）A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。B. 微太子言，臣愿得谒之。C. 秦王还柱而走。D. 卒起不意，尽夫其度。3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（   

32、） 秦王还柱而走                       图穷而匕首见 （秦王）乃以手共搏之         侍医夏无且以其所奉药囊提轲A. 不同，不同            B. 相同

33、，不同C. 不同，相同            D. 相同，相同4. 指出下列句中词语活用类型并解释。（1）函封之（    ）         （2）太子迟之（    ）  （3）群臣怪之（    ）5. 解释下列加点词的意义。（1）攻城略地（    ）  &#

34、160;                       （2）略无慕艳意（    ）（3）燕赵之君，始有远略（    ）         （4）今操芟荑大难，略已平矣（    ）6. 解释下列加点词的意义。（1）

35、秦王坐章台见相如（    ）            （2）君既若见录（    ）（3）乃遂私见樊於期（    ）                （4）而燕国见陵之耻除矣（    ）7. 写出下列加点词的古义和今义。（1）攀将军仰天

36、太息流涕古：                     今：          （2）则秦未可亲也古：                   &

37、#160; 今：          （3）樊将军以穷困来归丹古：                     今：          （4）樊於期偏袒扼腕而进古：      

38、               今：          8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。（1）A. 进兵北略地           B. 略无慕艳意          

39、;   C. 今操芟荑大难，略已平矣D. 攻城略地                       E. 燕赵之君，始有远略答：（    ）与（    ）（2）A. 三顾臣于草庐之中          &

40、#160;   B. 莫我肯顾         C. 但欲求死，不复顾利害         D. 顾计不知所出耳                   E. 顾不如蜀鄙之僧哉答：（    ）与（ 

41、60;  ）9. 翻译下列句子。（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。（2）乃今得闻教！（3）乃为装遣荆轲。（4）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。（5）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。 阅读下面的文字，完成1013题。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“

42、樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。10. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（  

43、  ）A. 今行而无信                信：相信。B. 顾计不知所出耳             顾：不过，只是。表示轻微的转折。C. 秦王必说见臣              &

44、#160; 说：通“悦”，喜欢，高兴。D. 进兵北略地                   略：掠夺、夺取。11. 对下列句中加点词语的判断，正确的一项是（    ）A. 相同，不同            B. 相同，相同C. 不同，相同   

45、60;        D. 不同，不同12. 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（    ）A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。B. 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。D. 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。13. 翻译下面的句子。（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？ 阅读下面的文字，完成1418题。牛存

46、节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御

47、敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，

48、亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。”不及其他。（新五代史·汉臣传）14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）    A. 太

49、祖以存节故事河阳                    故事：旧例。B. 言伏不敢动，与存节失期             失期：错过了约定的时间。C. 乃夜以兵急趣徐州           

50、            趣：通“趋”，奔赴。D. 病革，召归京师                          革：急，重。15. 下列四组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（    ）A. B. C

51、. D. 16. 下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（    ） 存节独破郓西城门，夺其濠桥            乃夜以兵急趣徐州 存节为将，法令严整而善得士心         存节选勇士数十，亦穴地以应之 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病A.          B.          C.          D. 17. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）A. 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。B. 牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时