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文档简介

1、幼儿园表扬信范文幼儿园,旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进展保育和教育,通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所,而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。下面是小编为大家精心整理的幼儿园表扬信,希望能给您带来帮助。亲爱的幼儿园老师、小朋友们:大家好!我是中三班徐梓晗小朋友的妈妈,我写信表扬的是徐梓晗小朋友,因为他在家里表现的非常棒!积极的帮助妈妈清扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。其实徐梓晗最大的优点是老实守信,容许妈妈的事情肯定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。对想希望得到的东西,会和妈妈商量,不会因为妈妈没有容许满足愿望

2、而哭闹不止!不会因为放幼儿园最后一个接他,而伤心哭闹。因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护,所以徐梓晗长大了。在这里爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对徐梓晗的教导,让他成为我们心目中自豪的典范!最后,请允许我大声的对徐梓晗说:“徐梓晗,你真棒!加油!此致敬礼! fwdq 20xx年x月x日幼儿园表扬信篇二:尊敬的园指导:你好!我是孩子xx的家长,我孩子就读于xx班班。我非常的快乐。因为我的孩子比较任性、娇惯,吃饭又非常挑剔,给谁照顾孩子我都不大放心,这一直是我的一块心病,但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后,在她的老师们的耐心照顾和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了许多,改掉了

3、以前许多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了,但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻,但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净,孩子不管怎么哭闹,不管有多难缠,她们从来不对孩子大吼大叫,而是象对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真进展引导,这样的事实很多很多,简直举不胜举,这种充满人性化的教育管理方式,让我这个做母亲的都自愧不如,它去掉了我的一块心病,让我无后顾之忧,安安心心的上班。因此我非常感xx的这三位老师,想借这封信来表达我对老师们的感谢之情,望园指导传达。此致敬礼! fwdq 20xx年

4、x月x日幼儿园表扬信篇三:尊敬的*幼儿园指导和老师:我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长,今天是怀着一颗非常感谢之心给你们写这封信的。说实话,和许多家长一样,在孩子入园前,我们也感到非常的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,尤其我们是去年才入住到*的,对于悠悠来说,这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下,悠悠就跟变了个人似的,突然之间长大了,懂事了许多。他养成了很多良好的生活习惯,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回去,在家里不吃菜,在幼儿园却吃的相当好。独立才能也在不断进步,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮助,自己能做的事情自己做

5、。记得最清楚的就是“我们老师说:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我给爸爸倒水,搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西,大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈,自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动,在幼儿园看到于老师总是站着,便搬来小板凳叫老师坐,吃水果的时候也要分给老师吃,这么小的孩子能想到老师,怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享,还懂得交换,“我们可以交换玩具玩吗。悠悠原来上学的时候总是很不情愿,一步三回头,看到老师也不愿意问好,大人提醒也不管用;如今只要老师来开门,他每一次都要冲上去和于老师大声问好,于老师总是站在门口迎

6、接并呼喊孩子的名字,接过孩子的书包,可亲近了,和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现,悠悠有些害羞,贾老师说可以带他多出去和小朋友们玩,如今到了外面不管认不认识,和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住,而且注意力不集中,贾老师说可以叫他多玩些静的游戏,经过老师的指导悠悠如今可以很专心的听老师上课,即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮助,如今悠悠不仅有良好的阅读习惯,而且语言表达才能也有显著的进步;于老师说要培养孩子的表现力,悠悠刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小

7、,我们就带他多参加亲子活动,鼓励他上台表演。她们不仅要教授教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒,工作量很大,非常辛苦,但她们毫无怨言。刚开场悠悠在幼儿园尿裤,拉粑,于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹,不管有多么难缠,老师从不对孩子大喊大叫,而是向对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真引导,老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的希望,很幸运孩子遇上这么好的老师,没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进,孩子不好的行为要先从家长身上找原因,对孩子不打骂,小孩是很讲道理的,不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑,挂在孩子们的脸上;感谢,流进母亲们的心窝。我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老

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