原地左右交叉运球_第1页
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文档简介

1、千阳县启文小学 教师电子备课导学案 审核人签字：班级五年级科目体育课题 原地左右手交替运球主备教师冯丽丽执教教师冯丽丽备课时间 月 日上课时间月 日 星期（ ）课时1教学目标1.知识与能力：巩固提高运球和对球的控    制和支配 能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质2.过程与方法：通过讲解、示范、观察、模仿、纠正让学生正确掌握技术技能。3.情感、态度、价值观: 培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不    馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神教学重点运球的手型，按拍球的部位、力量。课

2、 前准 备篮球教学难点原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方。教学过程设计（第 1 课时）环节时间教学内容教师行为预设学生行为个性化修改开始部分3一、教学常规组织： 1.集合整队，考勤。2.师生问好。3.宣布本节课目的、任务、要求。4.安排见习生。1.文体委员整队，查人并报告人数。2.师生问好。3.认真听记准目的、任务、要求。4.见习生看课。要求：做到静、快、齐 。 准备部分7一、热身活动二、游戏 1.带领学生认真完成热身。2.讲解游戏规则。3.组织并参与游戏。1.活动认真并充分。2.听清游戏规则。3.积极参与游戏，注意安全。基本部分271、 左右手交替运球1.讲解交替运球动作要领。2.原

3、地交替运球动作示范。3.学生示范。4.让学生尝试原地交替运球的基本技术。5.自我小结与比较。6.老师点评、练习。易犯错误： 运球低头；运球时重心高；运球手法不正确。  7.纠正方法：反复模仿正确动作；看教师手势运球；随时根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正8.学生练习。9.学生展示-练习。10.老师评价，相互评价。要求：听从指挥，认真练习、注意观察与自主思维，学会评价。学法：1.记清动作要领，及要求2.模仿示范3.观看优秀学生示范4.尝试练习5.分组练习6.展示练习要求：基本上掌握原地高低运球的动作方法结束部分3一、 放松二、 小结三、 师生道别1.导放松练习2.小结（1）本节课

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