人教版数学二年级下册《第二单元 表内除法（一） 2.2.5 练习五》课件

1、练习五练习五表内除法（一）表内除法（一）2 2把一个数平均分成几份，把一个数平均分成几份，求每份的求每份的是多少。是多少。把一个数按照每几个一份来分，把一个数按照每几个一份来分，求份数求份数是多少。是多少。上节课学习了在什么情况下上节课学习了在什么情况下用除法用除法？用除法解决有关平均分问题的用除法解决有关平均分问题的公式公式是什么？是什么？总数总数每份数每份数= =份数份数总数总数份数份数= =每份每份数数1212筒茶叶，每个盒子放筒茶叶，每个盒子放6 6筒，要用几个盒子？筒，要用几个盒子？12126=26=2（个）（个）口答：要用口答：要用2 2个盒子。个盒子。把把1212筒茶叶平均放到筒

2、茶叶平均放到2 2个盒子里，每个盒子放几筒？个盒子里，每个盒子放几筒？12122=62=6（筒）（筒）口答：每个盒子放口答：每个盒子放6 6筒。筒。 学校买来学校买来1414个个 。（1 1）每个班分）每个班分2 2个，可以分给几个班？个，可以分给几个班？（2 2）平均分给）平均分给7 7个班，每个班分几个？个班，每个班分几个？14142=72=7（个）（个）口答：可以分给口答：可以分给7 7个班。个班。14147=27=2（个）（个）口答：每个班分口答：每个班分2 2个。个。8 82=42=4（个）（个）口答：一共可以贴口答：一共可以贴4 4个大门。个大门。 （1 1）8 8个个 。一个大门

3、贴。一个大门贴2 2个，一共可以贴几个，一共可以贴几 个大门？个大门？（2 2）8 8个个 。用去。用去2 2个，还剩几个？个，还剩几个？8-2=68-2=6（个）（个）口答：还剩口答：还剩6 6个。个。想一想：这个问题与前一个问题有什么不同？想一想：这个问题与前一个问题有什么不同？判断。判断。（1 1）被除数是）被除数是6 6，除数是，除数是3 3，商是，商是1818。（。（ ）（2 2）9 93=33=3，读作，读作9 9除除3 3等于等于3 3。（。（ ）（3 3）把）把1616平均分成平均分成2 2份，每份是份，每份是8 8。（。（ ）（4 4）求）求2020里面有几个里面有几个5 5

4、，列式为，列式为20204=54=5。（。（ ）9 9除以除以3 3等于等于3 320205=45=4被除数应该比商大被除数应该比商大乘数乘数5 54 46 63 3乘数乘数3 35 52 24 4积积24242525303012121818202015156 65 55 56 66 65 5填一填表格。填一填表格。（1 1）每个热气球上有）每个热气球上有3 3人，人，6 6个热气球共有（个热气球共有（ ）人。）人。= =6 63 318181818（2 2）1818人坐人坐6 6个热气球，平均每个热气球上有（个热气球，平均每个热气球上有（ ）人。）人。= =6 618183 33 3（3 3

5、）1818人，每人，每3 3人坐一个热气球，需要（人坐一个热气球，需要（ ）个热气球。）个热气球。= =3 318186 66 6 学校民乐队演出时站成学校民乐队演出时站成4 4排，每排有排，每排有6 6人。人。4 46=246=24（人）（人）口答：民乐队一共有口答：民乐队一共有2424人。人。（1 1）民乐队一共有多少人？）民乐队一共有多少人？24248=38=3（排）（排）口答：能站成口答：能站成3 3排。排。（2 2）如果每排站）如果每排站8 8人，能站成多少排？人，能站成多少排？ 12 12个小朋友要渡河，河边只有一条空着的小船，船个小朋友要渡河，河边只有一条空着的小船，船 上每次只

6、能坐上每次只能坐4 4人，最少需要几次才能全部渡完？人，最少需要几次才能全部渡完？4-1=34-1=3（人）（人）12123=43=4（次）（次）口答：最少需要口答：最少需要4 4次才能全部渡完。次才能全部渡完。注意注意隐藏的条隐藏的条件件：渡河时要：渡河时要有有1 1个人划船。个人划船。 盖住的数是几？盖住的数是几？1212 =3 =33=63=616164=4=6 6 =36 =365=205=202 2 =10 =104 44 46 618184 45 5用除法解决平均分实际问题用除法解决平均分实际问题总数总数每份数每份数= =份数份数总数总数份数份数= =每份数每份数注意：在解决实际问

7、题时，要把常常隐注意：在解决实际问题时，要把常常隐 含的条件含的条件分析清楚分析清楚。方法方法谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加