江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级语文下册松鼠苏教PPT课件

1、第1页/共53页第2页/共53页第3页/共53页第4页/共53页第5页/共53页第6页/共53页第7页/共53页 松鼠 布丰第8页/共53页第9页/共53页 布丰是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著自然史。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布丰的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。走近作者：第10页/共53页学习目标：学习目标：通过阅读，概括松鼠的特征通过阅读，概括松鼠的特征通过比较，体会文章形象、生通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的方法动地说明事物的方法自觉养成

2、爱护动物、保护环境自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯的良好习惯教学重点：教学重点： 学习用拟人手法形象生动地说明事物学习用拟人手法形象生动地说明事物。第11页/共53页驯良驯良矫健矫健蛰伏蛰伏xnjiozh苔苔 藓藓ti xin 帽缨帽缨榛子榛子榉实榉实褐色褐色yngzhnj h 第12页/共53页第13页/共53页读一读： 请速读课文回答，本文介绍了松鼠的什么特点呢？第14页/共53页 作者为什么说松鼠是作者为什么说松鼠是讨人喜欢讨人喜欢的一种小动物？的一种小动物？思 考第15页/共53页漂亮驯良乖巧讨讨 人人 喜喜 欢欢（第2段）（第3段）（第4-5段）松鼠的特征：返回三个特征的顺序能否

3、调换，为什么？第16页/共53页第17页/共53页先说说我的“漂亮”：面容眼睛身体四肢尾巴坐姿 吃相第18页/共53页再说说“我”的“驯良”：活动范围：活动时间：常吃食物：树林晚上杏仁、榛子、榉实 和橡栗等（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）第19页/共53页 最后说说我的“乖巧”：从动作、行为上：过水方法、从搭窝特点上：选择窝址、警觉性强、搭窝过程、窝口设计跑跳敏捷、叫声特点第20页/共53页第21页/共53页第22页/共53页第23页/共53页第24页/共53页第25页/共53页第26页/共53页第27页/共53页例：1、松鼠不躲藏在地底下，松鼠不躲藏在地底下，经常经常在高处活动在高

4、处活动“经常”一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动, ,说明观察之仔细，表达之准确。第28页/共53页 2 2、它们是十分警觉的，、它们是十分警觉的，只要只要有人有人稍微稍微在树根上在树根上触动一下，它们触动一下，它们就就从窝里从窝里跑跑出来，出来，躲躲在树枝底下，在树枝底下，或者或者逃逃到别的树上去。到别的树上去。 用用“只要只要就就“这一句式来表现松鼠灵敏的反这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，应与动作，“触动触动”这个动词前又加了一个这个动词前又加了一个“稍稍微微”，以表示这种，以表示这种“触动触动”程度之轻，在程度之轻，在“触动触动”后又用了三个动词后又用了三个动词“跑跑”“”“

5、躲躲”“”“逃逃”来表示松鼠来表示松鼠对对微小微小危险的快速应变能力，从而更显出它危险的快速应变能力，从而更显出它“十分十分警觉警觉”的灵性，由此强调它的的灵性，由此强调它的“乖巧乖巧”。第29页/共53页 “松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和船”中的“有人说”能删去吗？ 这表明仅仅是听说而已，并非亲眼目睹。体现作者实事求是的态度。反过来也说明其余内容是他观察之仔细，表达之准确。第30页/共53页揣摩运用说明文的语言要求是说明文的语言要求是准确准确，本文除了符合这一基本要求本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非常外，它的语言还非常生动生动，请从文章中找

6、出相应的例句请从文章中找出相应的例句来分别说明。来分别说明。第31页/共53页运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。“ “面容清秀面容清秀”“”“玲珑的小面孔玲珑的小面孔”“”“美丽的尾巴美丽的尾巴”中用中用“清秀清秀”“”“玲珑玲珑”“”“美丽美丽”对松鼠作了人对松鼠作了人格化的描写，突出它的格化的描写，突出它的“漂亮漂亮”。 例例：第32页/共53页1.描写松鼠的漂亮描写松鼠的漂亮-“面容清秀面容清秀” “玲珑的小面孔玲珑的小面孔” “美丽的尾巴美丽的尾巴”2.描写松鼠的活动描写松鼠的活动-“歇凉歇凉”“”“练跑练跑”“”“玩耍玩耍”3.突出松鼠的灵性突出

7、松鼠的灵性-“要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声声 ”4.用动作说明松鼠的精明能干用动作说明松鼠的精明能干- “搬搬” “编扎编扎” “挤紧挤紧” “踏平踏平”5.写松鼠生活写松鼠生活 居住情况居住情况-“带着儿女住在里面带着儿女住在里面,既舒适又安全既舒适又安全”第33页/共53页 肖像：清秀矫健 拟人手法 动作：练跑、编扎 感情：会恨会恼 习性：乖巧驯良 生动 准确 用词准确 1、躲、练跑、玩耍 2、恼、不高兴、恨 3、搬、放、编扎、挤、第34页/共53页我们是自然的一部分第35页/共53页我们生活在森林我们生活在山巅我们生活在原野第36页/共53页我们在自由的天地里游戏、飞 翔、 休憩、 舞蹈第37页/共53页我们面对着朝阳祈祷第38页/共53页在夕阳下凝视大千世界第39页/共53页在晨风中沐浴心灵第40页/共53页我们也有快乐和悲伤第41页/共53页也会勇敢和胆怯.第42页/共53页我们也喜欢享受生活的美好 在宁静中放松自我第43页/共53页偶尔也会炫耀一下勇气第44页/共53页和美丽的公主我们有帅气的王子第45页/共53页我们尊重生命的更替第46页/共53页享受着健康 幸福也体味着失意 痛苦第