演讲稿写作指导-文档资料

1、.1演讲稿写作指导锦屏中学 杨诚2017年12月27日.2 标标 题题各位老师，同学们：各位老师，同学们： 大家好！大家好！ （正文）（正文） 同学们，同学们，（倡导）（倡导） 谢谢大家！谢谢大家！ 一、演讲稿格式.3二、二、正文正文 正文由正文由开头语、主体和结语开头语、主体和结语三部分构成。三部分构成。 1 1）开头语。）开头语。 开头语的任务是吸引听众、引出下文。开头语的任务是吸引听众、引出下文。 提问式例如：同学们： 大家好！ 今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。何谓诚信？顾名思义，诚何谓诚信？顾名思义，诚实守信。实守信。.4三、演讲稿内容要求演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解

2、演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。的口头语言活动。1 1、内容上的现实性、内容上的现实性2 2、情感上的说服性、情感上的说服性3 3、特定情景性、特定情景性4 4、语言、结构、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。上做到生动感人。.5演讲稿的结构中的 开头语、正文、结语三部分。开头语是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。.6主体必须有重点、有

3、层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。.7它起着深化主题的作用。结语的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。.8举例说明举例说明同学们： 大家好，今天我要演讲的主题是“守时”。 同学们，在你们身边有这样的同学吗?上课铃声早已响过，他才急急忙忙地喊报告进入教室，影响了大家正常的上课秩序;在集体活动中，已经

4、过了集合时间，可他却迟迟没有按时归队，扰乱了原有的行程计划你们如何看待这些同学的行为呢?不遵守时间的习惯是不是在为他们的形象“减分”呢?其实，守时与守信同样重要，它是做人最基本的准则，是人与人交流的基本素质。.9 守时就是尊重时间，特别是尊重别人的时间。我们既要懂得珍惜自己的时间，也要懂得珍惜别人的时间;既不能浪费自己的时间，更不能浪费别人的时间。守时，这个词听起来容易，如果说要去做，可能会有一些人做不到。大多数人一般不迟到，经常迟到的同学总是那么几个。许多同学在六年小学、三年初中和三年里从来不迟到，这不就是一种好习惯吗?的确，遵守时间，对自己来说是一种好习惯，在与他人的交往中更是一种礼貌和信

5、用。总之，守时与否体现了一个人基本素质，不可小视。.10 从古到今，关于时间的重要性从各个不同的角度有诸多说法：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是效率，时间就是金钱，时间就是生命。浪费别人的时间就等于图财害命。那么，如何才能做到守时呢?我们应该做到：按时上学，不迟到、不早退，有事及时请假，集体活动准时参加。跟别人约好时间，就一定准时到，不要让别人等太久。如果无法到，也应该事先通知朋友等等。同学们，守时是一种美德，它会让我们的人生更美丽、更珍贵。让我们始终把自己的时钟拨快十分钟，都来做一个受人尊敬的守时榜样吧!.11同学们： 大家好！ 读了伊索寓言里的金斧与银斧后我深受启发。 这个故事大意

6、是这样的，有一天一个樵夫在森林里砍柴。“扑通”一声，他不小心把斧头掉进了又急又深的河里。他很伤脑筋，斧头是他吃饭的家伙，丢了就遭了，樵夫伤心的哭了。神的使者来了，他非常同情樵夫，他分别从河里捞上金斧和银斧问是否是樵夫丢的，樵夫诚实的回答“不是”，使者很感动，把金银斧全送给了他，樵夫向朋友告诉了他的遭遇。.12 有个人眼红，也上山砍树，他故意把斧头掉倒河里，当使者从河里捞了一把金斧后，那个人立马说是他的，结果使者生气的走了。 这个寓言告诉我们诚实带来幸福，贪婪带来灾祸。金斧银斧实际上是考验人是否诚实的试金石。诚实是一种美德，它像金子一样闪闪发光。我们今后要诚实守信，答应别人的事要做到，做不到要说

7、对不起，小朋友们，我们一定要以诚实守信为荣，以背信弃义为耻。 .13敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!很高兴今天能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。.14文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在校园里，更需要文明的礼仪！ .15 文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼